論高校圖書館網絡文化的建設

呂光

摘要：隨著互聯網信息時代的到來，網絡文化已經成為社會文化的一部分。高校作為網絡文化的主陣地，其圖書館也成為了高校網絡文化的載體，進行高校圖書館文化建設被提上日程。圖書館網絡文化自然是高校校園文化建設的重要內容之一。圖書館網絡文化的載體的虛擬化、內容個性化、傳播廣泛化、傳播快速化等特點決定了高校圖書館文化建設的策略。主要包括四個方面；豐富信息資源，擴大圖書館網絡文化的影響力；提高圖書館網絡文化的信息素質和網絡文化的內涵；創建區域特色，增強圖書館網絡文化的感染力；發揮圖書館網絡文化媒介作用，促進校園文化的健康發展。關鍵詞：高校圖書館；網絡文化；內涵；產生及特點；建設策略中圖分類號：G258.6文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2014）05-0193-02一、網絡文化的內涵

網絡文化是隨著互聯網在社會中的應用而發展起來的，它是以文化信息交流為目的，以網絡為依托，在虛擬的空間內實現信息的傳遞。包括信息的獵取、交流、傳播等。網絡文化在當今世界成為影響人們世界觀、人生觀的個重要的文化之一。作為促進人類文化交流、文化學習、文化發展的重要工具和其不受時間、地點限制的特點，成為高校信息傳遞交流的重要方式。因此，高校圖書館借助于網絡構建起信息交流的平臺，成為大學生獲取知識，更新思想的場所，在這樣的過程上，圖書館網絡文化逐漸形成。二、圖書館網絡文化的產生及其特點

網絡文化的開放性、動態性、時效性、多樣性、虛擬性特點與圖書館文化相結合，形成了具有特色的圖書館網絡文化。網絡應用于圖書館來起源于20世紀60年代，最初的目的是為了提高圖書資源的利用率。網絡一經應用于圖書情報事業就受到了圖書館用戶的歡迎，也開始了網絡的全球范圍的圖書館覆蓋。目前，多數的西方發達國家已經實現了圖書情報網絡化。我國的圖書情報網絡化出現于20世紀 90年代，且發展速度較快，目前依托互聯網已經建立起了國家數字圖書館、國家科技資源系統、高等教育文獻系統等。高校的圖書館也開始大規模地實施網絡覆蓋工程，圖書館館藏結構發生變化，電子版文獻、數據庫大量出現。服務手段也發生了變化，利用網絡為用戶提供各種電子資源，優化了傳統的服務，實現了資源的共享。圖書館網絡文化已經成為高校校園文化的重要組成部分。

1載體虛擬化

圖書館文化與其他文化最大的不同點即是載體的虛擬化。在圖書館文化的形成過程中，圖書館的信息資源以更大的動態開放性與更多用戶的對接，但這些信息都是通過網絡，在網上進行傳播的，包括圖書館工作者與用戶的交流、用戶與用戶之間的交流、網絡論壇、圖書館館長信箱等都是虛擬的平臺，圖書館文化應該是在這樣的思維方式下進行定位的。

2內容個性化

圖書館文化的交流具有自己鮮明的個性，尤其是高校，因自己的專業特色而收藏圖書，并不斷購買相關的數據庫，充實自己的網絡資源，在這樣對獲取資源為目的的大環境下，圖書館收藏的特殊性使其雖然在網上進行文化傳播，但也體現出自己應用的個性內容。

3傳播廣泛化

圖書館資源面向社會開放，這種開放度直接決定圖書館文化傳播的廣泛性。國館是信息資源交流共享的平臺，高校的圖書館不僅是高校內部師生共同獲取資源的平臺，同時也為社會或其他高校提供一定的服務。這種方式即將沖破文化交流的區域界限，實現圖書館文化的廣泛傳播。

4傳播快速化

圖書館信息資源的傳播，因不受時間地點的限制，使許多數字化的圖書資源在短時期內大量傳播。同時，大學生作為用戶群體，大部分已經掌握了一般的網絡技術、信息技術、計算機技術等先進技術，了解數字化資源的利用，這就增加了傳播的速度。三、圖書館網絡文化建設的策略

1豐富信息資源，擴大圖書館網絡文化的影響力

高校圖書館是高校最重要的信息獲取、交流的平臺，圖書館經過長期的積累而擁有豐富的文獻信息資源。圖書館與高校內部其他部門相比較，在信息資源的數量上和質量上應該是最好的。目前，許多高校圖書館將豐富的文獻資源進行數字加工后，建立起自己特色的數據庫。圖書館作為信息資源管理機構，應該以校園主流文化為主旨，搜集、整理、存儲、傳遞與校園文化相適應的知識信息，并盡最大努力豐富文化信息數據庫，在網絡文化信息資源的建設上發揮其本地文化的優勢，建立與本校的特色專業相關的數據庫。另一方面高校應該樹立跨地區、跨行業的文化資源網絡建設意識，利用互聯網，搜集相關的信息知識，擴大圖書館在網上的作用與影響，且通過與其他公共圖書館或高校圖書館的合作，實現資源共享，文獻互助傳遞等，將價值較高的文獻或信息資源收集過來，從而豐富文化信息資源庫。通過高校自己具在特色的地方文化，地域特色較為濃厚的文化吸引社會網絡資源，不斷傳播高校特有的圖書館網絡文化。

2提高圖書館網絡文化的信息素質和網絡文化的內涵

圖書館網絡文化傳播的信息必然具備信息素質，所謂信息素質是指信息影響的內容、信息獲取途徑和方式等。因此對于一個圖書館來說，信息的素質顯得十分重要，它決定著網絡文化的內涵。高校圖書館網絡文化的信息素質提高應該從以下幾方面入手。一是信息必須要具備明確的信息需求，而且能夠識別多種類型與格式的潛在信息源；知道獲取信息的費用以及效益；具備對所有的信息內容與范圍重新評價的能力。二是能夠高效地獲取所需信息。在選擇合適的信息檢索系統后，能夠及時最快地獲取所需信息，并且能夠利用聯機檢索終端等方法檢索所需信息。三是按設定的標準評估信息與信息源，納入信息庫與評價系統。也就是說，信息素質能夠使獲取信息的人很快地提煉信息主題，并形成概念，增加信息價值，并對讀者產生個人價值觀方面的影響。圖書館網絡文化應按照這三個標準進行信息素質的建設，采取相應的措施以提高網絡文化的信息素質，從而提高圖書館網絡文化的內涵，進一步促進校園文化建設。

3創建區域特色，增強圖書館網絡文化的感染力

高校都具有自己的地域特色，高校的專業設置及其人才培養方面為了適應地方社會經濟文化的發展，也有相應的地域特色。圖書館網絡文化建設同樣如此。首先，發揮其為地方經濟服務的作用。高校圖書館面對的學生大部分來源于本地，他們從小身受本地文化的熏陶，具有強烈的文化歸屬感。因此，高校在進行圖書館文化包括網絡文化建設時，一定要注重用本地文化或區域文化特色去引導圖書館文化的健康發展，圖書館網絡資源也應該特別突出本地的地域特色，如在電子書籍、數據庫建設等方面，優先收藏或最先建設與本地文化相關的一些書籍或電子庫。其次，高校圖書館網絡文化是面向全國高校的，它通過網絡將高校校園文化展示給全國，甚至世界，因此，一方面要吸引信息資源，必然以特色來和其他的圖書館對話，高校的圖書館文化應該創建自己的幾個知名品牌，如創建地方歷史文化特色資源數據庫。另一方面，可通過圖書館網絡文化將校園文化的精髓向全國傳播。圖書館網絡文化是校園文化的重要組成部分，而且體現了校園文化的主流，應該用校園文化引導圖書館網絡文化的發展。以其區域特色或校園文化的精髓來影響社會館網絡文化，提高高校圖書館網絡文化的感染力。

4發揮圖書館網絡文化媒介作用，促進校園文化的健康發展

“高職院校圖書館是校園文化及信息建設的主要陣地，它的演變追隨著社會文化的發展和學校的進步，與整個社會文化系統的主流文化保持著一致的步伐。因此在校園文化建設中，圖書館將擔負起重要和應有的責任。”[1]校園文化有自己的核心價值觀，它是多元文化交匯融合的，而圖書館作為人類文明的載體，在大學發展中起著舉足輕重的作用，且校園文化具有多樣性的特點，這種特點直接決定著高校圖書館文化的多樣性，在現代社會，網絡已經成為人們生活中不可獲缺的一部分。大學生作為社會中的知識群體，對于信息技術掌握較快，因此，他們也成為圖書館網絡生活的重要群體，如何利用網絡，以健康的網絡文化引導大學核心價值觀的形成，已經成為許多高校思想政治教育的重要課題。圖書館網絡文化的形成成為解決這一課題的突破口。因為大學生學習、獵取知識就是通過圖書館的書籍來完成的。應該抓住這個機會，以健康的網絡文化引導校園核心價值觀的形成。一方面，高校在為學生提供人性化服務的同時，開設電子閱覽室，以備學生查閱文獻書目，在網上完成圖書的借閱。專門開設自習室、計算機室供大學生查閱資料。在服務中將圖書館文化傳播給讀者。另一方面，通過圖書館網絡平臺，發布相關的信息，或圖書資源，如失物招領信息，并及時給予網上表揚，發布讀者閱讀指南，派志愿者進行值班，解答讀者的問題，這些人性化的信息可以逐漸地培養學生助人為樂、拾金不昧的優良品質。這些即是通過發揮圖書館網絡文化的媒介作用，促進了校園文化的健康發展。

“網絡文化目前作為重要的一種文化形式已經在高校校園文化中占據重要位置。圖書館作為高校的學術服務機構，作為大學生重要的學習場所和信息獲取基地，理應建設具有鮮明時代特色的圖書館網絡文化。”[2]圖書館網絡文化要有效地與時代文化有機結合起來，科學地吸收網絡文化，在校園文化發展環境下，把各自的圖書館文化通過網絡加以傳播，并弘揚優質的圖書館文化精神，使優秀的圖書館網絡文化成為推動高校校園文化健康發展的動力。參考文獻：[1]田種芳.淺析高院圖書館在校園文化建設中的作用[J].青海教育，2012，（9-10）：92.[2]王會麗，吉宇寬.大學圖書館網站與校園信息文化建設[J].農業圖書情報學刊，2005，（5）：124.endprint