高校啦啦操運動發展存在的問題及解決對策

徐旸

摘要：健身娛樂與表演藝術性強的啦啦操運動，在高校中開展具有豐富學校體育運動、活躍校園文化、促進大學生體育鍛煉與身心健康、培養良好品質等方面具有重要的作用，也具有諸多的可行性。目前高校啦啦操運動發展得不是很理想，比如地位邊緣化、參與人數不足和訓練資料器材不足等。鑒于此，應該加強啦啦操專業運動隊伍建設，培養訓練專業教練裁判與運動員；組建專業運動社團和調動媒體加強宣傳，加大推廣普及啦啦操的力度；開展區域內高校啦啦操的比賽交流活動，在溝通學習中發展壯大。關鍵詞：高校；啦啦操運動；問題；解決對策中圖分類號：G807.4文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2014）05-0201-02啦啦操運動是一種從西方傳入中國為時不長、具有多種功能和作用的新興青年型體育運動項目，非常受廣大青年喜愛。但是由于各種因素的制約與限制，整體上看我國高校啦啦操運動發展的專業水平還很低，各區域發展狀況差異大，存在諸多的不足之處。基于此，筆者擬在論述啦啦操運動對高校各方面具有的獨特功能和可行性的基礎上，分析我國高校啦啦操運動存在的問題，以及解決的對策。一、啦啦操運動在我國高校開展的可行性

校園啦啦操運動是一種以身體鍛煉為基本手段、在音樂伴奏下增進身心健康、進行休閑娛樂的新興體育運動項目，對于高校的各個層面發展均具有諸多的重要意義，具有很強的現實可行性和可操作性[1]。 1有利于完善高校體育項目。啦啦操運動引入高校后，啦啦隊運動因其特有的功能與獨特的藝術性、表演性、健身性等特點，廣受青年大學生的喜愛，已經在高校體現出了它應有的價值，并逐步成為高校體育教學活動和大學生課外體育活動的一項新內容，非常有利于完善高校體育運動項目體系機制和促進各大健身娛樂項目的創新發展，有利于推動學校陽光體育運動和全民健身計劃的開展。 2有利于推動校園文化建設。啦啦操運動非常契合青年大學生的特點和個性，能夠很好地彰顯青年們的青春活力，能培養和提振青年學生健康向上和合作友愛的精神品質，因而能夠極大豐富校園文化建設內容，并逐漸成為校園文化建設的一個重要載體。 3有利于與其他體育運動的互動。由于啦啦操項目靈活機動，具有很大的隨意性和開放性，很容易與其他體育運動項目融合互動，能夠促進學校體育運動的發展，也能夠增加學校體育運動比賽的看點。

4有利于提高人才培養質量。啦啦操運動項目獨特的特點和功能，能夠培養青年大學生的領導意識與能力、精神品質、毅力意志、合作團隊意識精神、規則紀律意識、競爭意識[2]，還能夠極大地提高大學生的思想政治素質[3]。 5適應大學校園和青年大學生的特點。大學校園本身就是一個青春無限、積極向上青年的世界，啦啦操運動項目的最大特點就是在于其能夠張揚青年的個性，弘揚自由奔放、拼搏進取的精神，因此很適合在高校中大力推廣和發展，而且這些青年大學生能夠成為啦啦操運動的后備人選。 6高校已有的體育運動資源也為啦啦操運動開展供給了諸多的條件和可能。比如高校的廣大青年學生們為啦啦操運動提供了大量的后備人員，學校眾多的體育場地與空間、良好的人文氛圍、體育人才基礎等方面，均能夠為啦啦操運動在高校開展和推廣提供諸多的方便。二、啦啦操運動在我國高校中發展面臨的問題 1從地位上來看，目前啦啦操運動在學校體育發展領域處于邊緣化的地位。比較明顯的表現是由于學校層面的不重視和不關注，大部分高校沒有專業性的啦啦啦操體育隊伍，結果在發展的資金、人員、時間、設備、場地等方面得不到相應的支持。 2從后備人員的培訓和發展上來看，存在比例失調的問題。一是男性青年大學生參與的比例非常低，女性占多數，而且大部分是學校健美操隊伍的人員，參與的人員一半是業余出身的其他類別的運動員，導致啦啦操運動項目發展后備力量上明顯不足。二是從內部發展上來看，啦啦操運動分為兩個大的分支：一是舞蹈類啦啦操項目，動作技巧和難度不大，很容易學會，發展得較為迅速；二類是技巧動作類的啦啦操項目，其技巧多、難度大，運動過程復雜，一般學生很難順利完成，發展緩慢。這種情況彰顯了高校啦啦操運動項目內部發展出現了不平衡、不協調的態勢。三是由于啦啦操運動是一種新的體育運動項目，需要一整套的訓練資料，比如訓練規則制度、評分方式與細則等軟件性的材料；開展啦啦操運動需要專業性的教練員來領導指揮，可是目前的教練員多半是半路出家，對世界啦啦操運動的發展趨勢和發展情況了解不夠深，導致目前高校啦啦操運動的專業性發展和訓練不夠。 3從師資力量上來看，啦啦操運動的教師隊伍有待于進一步加強。啦啦操運動項目的師資力量多半來自其他體操教師、舞蹈教師，反映了我國高校啦啦操運動的教師隊伍建設工作還處于低層次階段，有待于進一步發展。 4從發展模式上來看，啦啦操運動項目存在宣傳不夠、推廣交流不足等問題。比如，學校各大媒體和網站對啦啦操運動的宣傳重視不夠，導致其在校園發展的輿論氛圍不濃，大學生對之認識還不夠深入；學校組建的專業性的啦啦操隊伍和啦啦操社團明顯不足，在高校推廣和普及的力度還很不夠；在對外交流上，大部分高校開展的啦啦操運動多半是自娛自樂的模式，走出去與其他高校進行啦啦操比賽不多，發展模式和形式顯得非常封閉和保守。三、提升高校啦啦操運動科學發展的對策：專業化與大眾化鑒于啦啦操運動對高校體育發展和人才培養的作用以及其存在的各方面的問題，我國高校很有必要堅持多元化的價值取向和科學發展的思路，加大學校層面對啦啦操的支持力度，建設好啦啦操的教練和裁判隊伍，組建好學校的專業隊伍和團隊，抓好人員的專業化培養和訓練，積極開展校內外的交流比賽活動，這樣方能推動啦啦操運動專業化、科學化和人性化發展，走上與國際接軌的發展之路，從而使這一運動可持續發展下去。 1高校要加大啦啦操運動項目的宣傳力度。比如在人員建設、專業團隊建設和經費支持、場地建設等方面加以傾斜；同時通過學校的網絡電視媒體、校園廣播站、網站、校園報刊、電臺、板報、宣傳欄、標語等宣傳渠道，大力宣傳高校舞蹈啦啦操運動在大學生群體中的作用，提高學生的關注度，盡可能吸引更多的學生參與朝氣蓬勃的啦啦操體育項目。 2高校要積極利用和創設啦啦操運動發展的條件。主要應該做好以下兩點：一是高校務必要充分利用學校現有良好的資源，比如場地、師資隊伍和人文氛圍等，積極開展啦啦操運動項目；二是加大啦啦操運動的教練員和裁判員專業化隊伍培養建設力度，通過各種培訓形式，大力培養教練員和裁判員的科技意識、專業意識和國際意識。 3高校要在制度、規則和內容上推動啦啦操運動的發展。一是高校務必要積極借鑒國際啦啦操運動發展的經驗，成立啦啦操運動發展的領導機構，尊重體育運動發展規律，制定與健全一套包括比賽、訓練等在內的操作方便和大眾化的制度、規則；二是借鑒其他體操運動的特點、優點和內容，結合自身的特色和發展取向，不斷豐富我國高校啦啦操運動項目的環節和內容；三是將啦啦操運動項目發展納入整個高校體育健身發展課題體系，列為學生的必修課程和選修課程。 4高校要在啦啦操運動的推廣與訓練方面加大力度。一是利用啦啦操運動在校園廣受歡迎的優勢，通過校園體育課和業余俱樂部等形式，組建啦啦操運動社團，大力吸引學生參加啦啦操運動訓練，從而推動該項目的發展；二是加強對青年大學生啦啦操運動的專業性指導與訓練，推動其專業化和科學化發展。

5高校要積極推動啦啦操運動的交流與合作。應該開闊發展與交往的視野，與所在區域的其他高校合作積極組建啦啦操運動專業協會，定期舉辦大小型體育比賽，廣泛開展多方交流、相互借鑒和提高，堅持走區域化與國際化道路，形成一種良性互動的發展態勢。同時，彼此之間努力實現體育資源的共享，對一個區域的高校大學生啦啦操運動提供盡可能的支持。

總之，在全國開展陽光體育運動、實施全民健身行動計劃、進行素質教育和終身體育教育的理念下，啦啦操運動作為一種新興的青年體育運動項目在我國高校必定大有可為，具有廣寬的發展天地。啦啦操其特有的教育功能、藝術熏陶功能、健身休閑功能在培養高校人才上具有獨到的作用，我們務必要從理論與實踐上不斷拓展其發展的空間平臺、創新其教育內容，全力提高其專業化、科學化，努力為當代大學生的健康成長提供平臺和空間。參考文獻：[1]張海英.高校啦啦操運動發展現狀及對策[J].職業教育，2013，（5下）.[2]鐘海明.啦啦操教學提高學生競爭力的探索探討[J].體育世界，2012，（7）.[3]夏昆宣.啦啦操教學在大學生思想政治教育活動中的作用[J].科技信息，2012，（28）.endprint