安桂林
錯(cuò)覺(jué)是人對(duì)客觀事物歪曲的知覺(jué),在函數(shù)學(xué)習(xí)中,它又經(jīng)常表現(xiàn)為在一定問(wèn)題情境中對(duì)過(guò)去若干習(xí)得經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤加工。下面是比較典型的8個(gè)例子。
例1若A={1,2,3},B={1,2,4,7,9},則以“平方”為對(duì)應(yīng)關(guān)系從A到B的函數(shù)個(gè)數(shù)為()。
(A)0 (B)1 (C)3 (D)4
錯(cuò)解在已知定義域與對(duì)應(yīng)關(guān)系下,從A到B的函數(shù)為“f:1→1,2→4,3→9”,故只有一個(gè),選B。解析我們先看一下教材關(guān)于函數(shù)的定義:“設(shè)A,B是非空數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有惟一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)(function),記作y=f(x),x∈A.”很明顯,定義中強(qiáng)調(diào)的一個(gè)函數(shù)而并非是唯一的函數(shù);強(qiáng)調(diào)的是“A、B與對(duì)應(yīng)關(guān)系”這個(gè)整體而并非只有“定義域與對(duì)應(yīng)關(guān)系”這兩部分。按教材的定義,若記函數(shù)值的集合(值域)為C,則由“定義域與對(duì)應(yīng)關(guān)系”確定的函數(shù)“f∶A→C”僅僅為函數(shù)“f:A→B”中特殊而又唯一的一個(gè)。在本題中,由于定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系已經(jīng)給出,故不同函數(shù)“f:A→B”的確定,其關(guān)鍵就在于確定集合B中的元素,它必含1,4,9,而元素2,7可分別含0個(gè)、1個(gè)或2個(gè),故滿足條件的函數(shù)“f:A→B”共有4個(gè),D真。
反思:本錯(cuò)覺(jué)源自熟識(shí)了的自初中至高中的一般函數(shù)問(wèn)題,當(dāng)函數(shù)已知并無(wú)特別聲明時(shí),我們通常是指由定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系確定的從定義域到值域的函數(shù)(下同),但這并非就是函數(shù)的完整定義!
例2 若定義在R上的奇函數(shù)f(x+1)滿足f(x+3)=-f(x),f(2)=1則f(6)-f(8)
錯(cuò)解:因?yàn)閒(x+1)是定義在R上的奇函數(shù),所以f(0)=0,從而有f(6)-f(8)=-f(3)+f(5)=f(0)-f(2)=-1。
解析:按照定義,“y=f(x),x∈A”即是一句話“y是定義在A上關(guān)于x的函數(shù)”。故已知條件“定義在R上的奇函數(shù)”意即關(guān)于x的函數(shù)是奇函數(shù),所以有f(1+x)=-f(1-x),即有f(x)=-f(2-x).而f(x+3)=-f(x),f(2)=1故f(6)-f(8)=f(0)-f(2)=-f(2)-f(2)=-2。
反思:此錯(cuò)覺(jué)因混淆諸如“已知f(x),求f(x+1)”等類問(wèn)題引起.應(yīng)該明白,在函數(shù)f[g(x)]中,自變量仍然為“x”,它由f(x)中通過(guò)對(duì)g(x)的運(yùn)算而得到,運(yùn)算時(shí)是將“g(x)”作為自變量,但運(yùn)算后“g(x)”已不是f[g(x)]的自變量了!由此,我們可有如下一些結(jié)論:
(1)若f[g(x)]是以T≠0為周期的周期函數(shù),則對(duì)定義域內(nèi)的任一x,恒有f[g(T+x)]=f[g(x)];
(2)若f[g(x)]是奇函數(shù),則對(duì)定義域內(nèi)的任一X,恒有f[g(-x)]=-f[g(x)];
(3)若f[g(x)]是偶函數(shù),則對(duì)定義域內(nèi)的任一x,恒有f[g(-x)]=f[g(x)]。
例3 已知,求。
錯(cuò)解:設(shè),得,所以的反函數(shù)是,
x≠2。
解析:由例2的解析知是指由f-1(x) 對(duì)“”運(yùn)算后的結(jié)果。于是,本題的真意是:先求的反函數(shù)f-1(x) ,后求。由,得。令,得,(x≠2),所以。
反思:本錯(cuò)解出自對(duì)f-1[g(x)]的理解,從表象看,既然f[g(x)]是關(guān)于x的函數(shù),所以它的反函數(shù)當(dāng)然是f-1[g(x)]。但根據(jù)函數(shù)的運(yùn)算意義,只有確定了函數(shù)f-1(x) 后才可有f(x)對(duì)g(x)的運(yùn)算f-1[g(x)],故應(yīng)先求f-1(x) ,再求f-1[g(x)]。
例4 判定函數(shù)的奇偶性。
錯(cuò)解:因?yàn)閒(x)=x2+x-1是非奇非偶函數(shù),所以也是非奇非偶函數(shù)。
解析:函數(shù)是一個(gè)整體,其奇偶性是它的整體性質(zhì),故應(yīng)從整體著手進(jìn)行判斷。解答如下:函數(shù)的定義域?yàn)?-∞,0)∪(0,+∞).又當(dāng)x<0時(shí), -x>0,f(-x) =-(-x)2+(-x)+1=-f(x).故f(x)是奇函數(shù)。
反思:本錯(cuò)覺(jué)因習(xí)得的判定非分段函數(shù)的奇偶性而致:若非分段函數(shù)f(x)對(duì)定義域內(nèi)的某一組相反數(shù)x0,-x0,有f(-x0)≠±f(x0),則f(x)必為非奇非偶函數(shù),可用它來(lái)判定分段函數(shù)的奇偶性便背離了函數(shù)奇偶性的定義!
例5 已知函數(shù)的定義域是R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
錯(cuò)解:由已知f(x)=ax2+ax-3≠0對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,拋物線與x軸無(wú)交點(diǎn),故有△=a2+12a<0,解得-12 解析:錯(cuò)解中“f(x)=ax2+ax-3≠0對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立”是正確的,但函數(shù)f(x)=ax2+ax-3并非一定是二次函數(shù),因?yàn)椤癮=0”也符合條件,故本題應(yīng)分為a=0和a≠0兩種情況予以解答,答案為-12 反思:類似于本例中的錯(cuò)誤在求解函數(shù)問(wèn)題中經(jīng)常見到,一方面二次函數(shù)的有關(guān)結(jié)論在我們頭腦中留有較深印象,另一方面我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中又沒(méi)有很好注意“二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c”與“函數(shù)f(x)=ax2+bx+c”之間的微妙區(qū)別,諸如后者的不良思考習(xí)慣再加上類似于前者的解題經(jīng)歷,往往是產(chǎn)生此類錯(cuò)覺(jué)的直接原因。如在求解問(wèn)題“已知關(guān)于x的不等式mx2-4mx+m+3>0的解集為非空集合,求實(shí)數(shù)m的取值范圍”時(shí),我們就易遺漏m=0這種情況! 例6函數(shù)y=f(x)定義在R上,則函數(shù)y=f(x-1)與y=f(1-x)兩圖像的對(duì)稱情況是() A .關(guān)于直線y=0對(duì)稱 B.關(guān)于直線x=0對(duì)稱 C .關(guān)于直線y=1對(duì)稱 D.關(guān)于直線x=1對(duì)稱 錯(cuò)解:因?yàn)閒(1-x)=f[-(x-1)],所以兩函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,故選B。 解析:錯(cuò)解判定的對(duì)稱性,即是滿足條件f(x-1)=f(1-x)的函數(shù)y=f(x)的對(duì)稱性,它是一個(gè)函數(shù)圖像的對(duì)稱,屬自對(duì)稱問(wèn)題。研究互對(duì)稱有兩種解決方法,一種用圖像變換考慮: y=f(x-1)與y=f(1-x)的圖像分別由y=f(x)與y=f(-x)的圖像向右平移1個(gè)單位得到(因?yàn)閒(1-x)=y=f[-(x-1)]),而y=f(x)與y=f(-x)的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱, 所以兩函數(shù)圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,選D。另一種用函數(shù)值相等或互為相反數(shù)時(shí)對(duì)應(yīng)自變量之間的關(guān)系考慮:設(shè)兩函數(shù)圖像上兩點(diǎn)關(guān)于直線x=x0對(duì)稱,則有x1-1=1-x2,于是得,故D真。 反思:自對(duì)稱與互對(duì)稱是圖像的兩類基本對(duì)稱,兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。從聯(lián)系角度看,它們均可用坐標(biāo)來(lái)考慮:函數(shù)圖像的自對(duì)稱問(wèn)題從f(x1),f(x2)出發(fā)考慮相應(yīng)的中點(diǎn);函數(shù)互對(duì)稱問(wèn)題從f[g(x1)],f[g(x2)]出發(fā),通過(guò)列式g(x1)=g(x2)。