劉興
【摘要】數學歸納法作為由特殊概括出一般的一種思維方法,具有推理、研究兩種基本意義。本文主要給出了數學歸納法在各種數學問題中的應用舉例,旨在利用歸納法發現和提出數學猜想,發現問題的結論,找到解題途徑。
【關鍵詞】數學歸納法;完全歸納法;應用舉例
1引言
歸納法是從個別的論斷歸結出一般結論的推理方法,一般性結論的正確性依賴于各個個別論斷的正確性,它可以分為完全歸納法和不完全歸納法兩種,數學歸納法屬于完全歸納法。數學歸納法是一種特殊的論證方法,是解決有關整數問題的一種工具,它使我們能夠在一些個別實例的基礎上,對某個普遍規律做出論斷。雖然說數學歸納法適用于有關整數的問題,但是它在很多數學問題中都有重大的作用,很多不等式問題、幾何問題、函數迭代問題、整除性問題用它來解決都能收到很好的效果。
2數學歸納法的應用舉例
2.1證明有關自然數的等式
例1:證明前n個自然數的立方和.
證明 1..
2.假設,
則
命題證明完畢.
2.2證明有關自然數的不等式
例2:(貝奴利不等式)用數學歸納法證明:(1+?)n>1+n?,這里?>-1且不等于0,n 是大于1的自然數.
證明 1.對于n=2,因?2>0,故不等式正確.
2.假設不等式對于n=k成立,k∈N,即(1+?)k>1+k?.
當n=k+1時,(1+?)>0,從而有(1+?)k+1>(1+k?)(1+?),則(1+?)k+1>1+(k+1)?+k?2,將不等式右邊舍去正項k?2,可知所求證不等式成立.
2.3在函數迭代中的應用
一些比較簡單的函數,它的n次迭代表達式,可以根據定義直接代入計算,歸納出一般規律后,再用數學歸納法予以證明。所以,直接求法的本質,就是數學歸納法。其中,關鍵是通過不完全歸納法,找出f[n](x)的一般表達式。
例3:f(x)=x2,求f[n](x).
解 由定義,f(x)=x2,
f[2](x)=f[f(x)]=f(x2)=(x2)2=,
一般地,可猜得,.假定上式成立,則有.
由數學歸納法知,對所有自然數n都成立.
2.4在幾何中的應用
例4:空間被n個平面(這些平面每三個相交于一點,但每四個沒有交點,即各斜交平面)劃分成多少個部分?
解 1.一個平面將空間分成兩個部分.
2.假設空間被n個斜交平面劃分成F3(n)個部分,然后考慮n+1個斜交平面的情形.
原先的n個平面將空間劃分為F3(n)個部分,這n個平面與第n+1個平面π相交于n條斜交線,因此將它劃分為個部分.
因此.
用n-1,n-2,...,2,1代替n,
有:
…
,,
將這些等式相加,得:
.
命題證明完畢.
2.5在排列、組合中的應用
由于數學歸納法可以解決有關自然數的問題,而排列組合與自然數密切相關,所以,在排列組合的許多結論,都可以用數學歸納法來證明。比如排列數公式、組合數公式、自然數n的階乘公式,二項式定理等重要公式,都能用數學歸納法加以證明。
例5:證明n個元素的全排列的種數可以按下列公式求得:
Pn=1·2·3·...·n=n! (n是自然數).
證明 1.對于n=1,上式顯然是正確的,P1=1=1!.
2.假設n=k時成立,即Pk=k!.
當n=k+1時,加入第k+1個元素,則第k+1個元素的放法有k+1種,由分步計數原理可得:k+1個元素的全排列數
.
從而,當n=k+1時上式也成立.命題證明完畢.
2.6在數列中的應用
數列是中學數學的一個重要內容,其中等差數列、等比數列尤為重要,它與高中數學中的很多知識都有聯系,作為解決整數問題的數學歸納法,同樣可以用來解決一些有關數列的知識。如等差數列、等比數列的通項公式以及前n項和公式的證明都需要用數學歸納法。
例6:證明等差數列的前n項為 .
證明 1.當n=1時,公式成立,S1=a1.
2.假設當n=k時公式正確,即 ,
當n=k+1 時,
因此,對一切自然數n的值,前n項和公式都是成立的.
2.7有關整除的問題
例7:求證:對于整數n≥0下面的式子能被133整除:11n+2+122n+1 .
證明1.當n=0時,上式等于133,顯然能被133整除.
2.假設當n=k時,11k+2+122k+1能被133整除.
當n=k+1時,
根據我們所作的假設,第一個加數能被133整除,第二個加數里面含有因數133,因此,他們的和,也就是原表達式在n=k+1的時候也能被133整除.
3結束語
數學歸納法是證明數學問題的一個重要方法,在數學中的應用十分廣泛,本文只是簡單地舉了幾個解決實際問題的應用例子。本文介紹了在數學解題過程中歸納發現的思考方法:利用歸納法發現和提出數學猜想,利用歸納法發現問題的結論,運用歸納法發現解題途徑等。
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