第三章?“我們一定要戰(zhàn)勝麻將桌”

打麻將是當(dāng)?shù)亍柏埗敝械囊环N主要消遣，有些地方漸成賭博惡習(xí)。這幾年他們花在農(nóng)民培訓(xùn)上的心思絲毫不比花在學(xué)歷教育上的少，農(nóng)民培訓(xùn)不只是教給農(nóng)民些實(shí)用技術(shù)，它更是移風(fēng)易俗的社會改造工程。

十二

撫松全縣有人口30多萬，其中農(nóng)村人口10余萬，農(nóng)村勞動(dòng)力近6萬，主要從事糧食種植、人參等藥材種植、養(yǎng)蜂制蜜、林蛙養(yǎng)殖、山野菜人工栽培等。由于位于東北地區(qū)的東部山地寒溫帶，每年“農(nóng)閑”時(shí)節(jié)較長，許多農(nóng)民習(xí)慣于在家“貓冬”。打麻將是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民“貓冬”時(shí)的一種主要消遣，有些鄉(xiāng)村漸成賭博惡習(xí)。

小北村有位王姓村民，今年43歲。他告訴我們，過去他的賭癮很大，自己種參積攢下的十多萬元都輸光了，老婆要離婚，兒子不認(rèn)他這個(gè)爸爸，要不是縣職教中心的老師救了他，他早就妻離子散了。

那是2011年的冬季，學(xué)校的老師到這位村民所在的抽水鄉(xiāng)組織開展面向農(nóng)民的實(shí)用技能培訓(xùn)，聽說他因?yàn)橘€博輸光了家里的積蓄而夫妻反目的情況后，學(xué)校老師就和村干部一道到家里做他們夫婦的工作，鼓勵(lì)他們參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)技術(shù)，重新振興家業(yè)。夫婦倆就一起參加了學(xué)校辦在他們家門口的面點(diǎn)制作技術(shù)培訓(xùn)班，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，夫婦倆掌握了40多種面點(diǎn)樣式制作技術(shù)。他們購買了烤箱、餅鐺等設(shè)備，在老師的指導(dǎo)下制作老王家系列面點(diǎn)，走村串戶推銷，在集市上設(shè)點(diǎn)出售，很快就有了市場。現(xiàn)在他們夫婦正在選址，要到縣城來辦面點(diǎn)店。

我們要用技術(shù)培訓(xùn)把農(nóng)民從麻將桌上爭取過來！這是縣領(lǐng)導(dǎo)對馬紅潤他們提出的要求。馬校長說，這幾年他們花在農(nóng)民培訓(xùn)上的心思絲毫不比花在學(xué)歷教育上的少。農(nóng)民培訓(xùn)不只是教給農(nóng)民些實(shí)用技術(shù)，它更是移風(fēng)易俗的社會改造工程?！拔覀円欢ㄒ獞?zhàn)勝麻將桌！”這是馬校長的表態(tài)。

十三

從2011年開始，學(xué)校陸續(xù)投入400多萬元資金，分別在露水河、泉陽、松江河、北崗建立了4個(gè)農(nóng)民培訓(xùn)基地，以這些基地為依托，在26個(gè)村屯建立了流動(dòng)培訓(xùn)站，形成了覆蓋全縣的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

負(fù)責(zé)學(xué)校培訓(xùn)工作的聶玉杰、王傳海主任告訴我們，每年的11月到第二年的4月是農(nóng)閑的時(shí)候，也是學(xué)校教師們最辛苦的時(shí)候，他們要按專業(yè)組成培訓(xùn)隊(duì)，陸續(xù)帶著設(shè)備分赴各培訓(xùn)基地和流動(dòng)培訓(xùn)站點(diǎn)，送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送技進(jìn)村。

每年這段時(shí)間馬校長他們都是心掛在嗓子眼上過日子。因?yàn)榇笱┓馍叫熊嚴(yán)щy，又多有危險(xiǎn)路段，電話通信也不十分通暢。每當(dāng)老師們到達(dá)培訓(xùn)點(diǎn)了，算是松一口氣，又擔(dān)心他們回來的安全；這撥老師返校了，又擔(dān)心另一撥人……

事實(shí)上，去培訓(xùn)的老師們已經(jīng)遇到了好幾次事故，有的是山路上突然車胎爆了，有的是車滑進(jìn)了山溝里，好在沒有人員傷著。大家害怕校長擔(dān)心，對她都是輕描淡寫地敷衍，但是私下議論起來，還是都很后怕。

2012年的冬季，一組教師在最為偏遠(yuǎn)的露水河鎮(zhèn)下的一個(gè)流動(dòng)培訓(xùn)點(diǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)后剛準(zhǔn)備返回，就遇到了特大暴風(fēng)雪，回程道路全部被封死，他們被困在當(dāng)?shù)卣?0多天，有的老師臉上手上腳上都生了凍瘡，校領(lǐng)導(dǎo)們心疼得直落淚。

進(jìn)了培訓(xùn)點(diǎn)他們面臨的困難也不小。培訓(xùn)空間不夠，他們就組織農(nóng)民搭建大棚；場地沒有取暖設(shè)備，就自己造爐子壘火墻；農(nóng)民不愿意來聽課，就逐家逐戶地作動(dòng)員；農(nóng)民看不懂教材，就制作幻燈片詳細(xì)講解……采訪中，抽水鄉(xiāng)的一位領(lǐng)導(dǎo)說，職教中心的老師們送教下鄉(xiāng)，送的是真心實(shí)意、是真金白銀，是真讓我們感動(dòng)！

十四

感動(dòng)是雙向的。

學(xué)校的林娟老師給我們講了這樣一件事：2012年的3月，她在露水河鎮(zhèn)做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。剛開班就來了一位60多歲的老大娘也要參加學(xué)習(xí)，林老師告訴她已經(jīng)超出國家規(guī)定的培訓(xùn)年齡，是拿不到培訓(xùn)證書的，而且天寒路滑，每天趕來學(xué)習(xí)有危險(xiǎn)。大娘堅(jiān)持要旁聽講課，并表示不要證書。從此以后的60多天里，老人家每天都是騎著自行車提前趕來，一次課也沒落下過，并且仔細(xì)聽課做筆記。她告訴林老師，她以前做過木材加工生意，由于經(jīng)營不善，廠子倒閉了，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)就是想搞清楚失敗在哪里。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，她對林老師說，要是能早聽你的課，我的廠子就不會黃了。林娟說這位大娘讓她懂得了她的工作價(jià)值，從此以后她都非常精心地準(zhǔn)備每一堂課，因?yàn)槟俏淮竽镉肋h(yuǎn)坐在她的課堂中。

像林娟老師一樣，盡管培訓(xùn)條件很艱苦，但是老師們還是執(zhí)著于此，因?yàn)樗麄兇_實(shí)感到農(nóng)民們太需要他們了。許多場景是他們樂道不已的：在烹飪培訓(xùn)課上，學(xué)員們拿著從各自家里帶來的食材，做完了大家一起品嘗，評頭論足，切磋技藝，不亦樂乎；面點(diǎn)課后，學(xué)員會交換各自的“作品”，帶回家去給家人分享，第二天會帶來各種各樣的評價(jià)；學(xué)習(xí)了電焊后，學(xué)員們會拉著老師到他們家里評論他們的玉米貯藏樓、手推車焊接水平如何；培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員們與老師依依不舍，許多學(xué)員與老師成為了好朋友……

十五

3年中，撫松縣職教中心面向城鄉(xiāng)開展各類培訓(xùn)總計(jì)達(dá)1萬多人次，他們把許多人從麻將桌上拉了回來，讓許多人有了一技之長，也讓許多家庭燃起了新的生活希望。趙福是興隆鄉(xiāng)的農(nóng)民，曾是村里有名的賭王，幾次被公安派出所抓去教育。2012年他參加了學(xué)校舉辦的電焊技術(shù)培訓(xùn)班，考取了資格證書；第二年他又參加了學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，也拿到了證書。在老師的幫助下，他在鎮(zhèn)上開了一家鐵制品加工店，每年收入10多萬元，成了當(dāng)?shù)氐摹澳苋恕薄?/p>

學(xué)校有個(gè)規(guī)定，參加培訓(xùn)的學(xué)員自己創(chuàng)業(yè)開店的，學(xué)校要免費(fèi)為其制作一個(gè)牌匾，現(xiàn)在這樣的牌匾學(xué)校已經(jīng)送出去了20多塊。

學(xué)校開展的農(nóng)民培訓(xùn)在當(dāng)?shù)刳A得了信譽(yù)。萬達(dá)國際旅游度假區(qū)規(guī)定，凡是獲得學(xué)校培訓(xùn)證書的人員，企業(yè)免試錄用，拿到職業(yè)資格證書的，工資增加300元。一些經(jīng)過培訓(xùn)有了技術(shù)的農(nóng)民，還干起了工頭，組織包工隊(duì)到外地承包工程。

為了讓農(nóng)民們既有技術(shù)也能找到工作，學(xué)校從2011年開始，每年都請接受過培訓(xùn)、愿意出去打工的學(xué)員到學(xué)校參加企業(yè)招聘見面會，每次入場的企業(yè)都有30多家，既有縣內(nèi)的企業(yè)，也有域外的企業(yè)。

學(xué)校還在有關(guān)部門支持下，開展了職業(yè)技能鑒定工作，舉辦了全縣職業(yè)技能大賽。培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)推介三位一體，形成了面向全體城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的培訓(xùn)服務(wù)體系。