淺談社區健康教育工作的方法

詹吉梅++鐘萍

【摘要】社區的健康教育工作是對社區居民的健康相關行為和生活方式進行干預，涉及到個人、家庭和重點人群的身心健康，有助于他們自覺采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動和過程；社區健康教育滲透于社區衛生服務的各項工作，為社區居民創造健康的社區環境打下了基礎。

【關鍵詞】健康教育；工作方法；行為干預；效果評價

社區健康教育工作環節

制定工作計劃：我們社區每年針對社區內存在的主要衛生和健康問題，影響健康因素，需求，資源，衛生服務利用，社區力量，群眾參與的可能性等來分析考慮，對主要衛生和健康問題進行分析后，確定相關行為危險因素，針對危險因素制定健康教育計劃，確定行為干擾方案。

實施行為干預：充分開發和利用社區的人力資源，財力資源，物力資源和信息資源，進行健康教育行為干預，從而制定年度計劃。社區健康教育工作的方法應簡單易行，因地制宜，應人而異，按年齡，職業，文化程度等結合居民的實際，選擇不同的方式，為居民提供適合的健康教育。定期開展社區醫務人員，網絡內的專兼職人員的各種傳染病及相關培訓。

干預效果的評價：我們根據建立居民健康檔案，慢病隨訪管理，家庭醫生簽約服務等干預活動實施的數量，培訓活動實施的次數和參與人員，目標人群參與情況，健康設施利用率，干預覆蓋率，經費使用率等進行評價。效果評價：“知信行”包括居民健康知識知曉率，信念持有率，健康行為形成率的改變，不良行為的改變，發病率的改變，增加管理依從性和防病意識等等。

健康教育基本工作任務

建立健康教育信息網絡：我們社區健康教育網絡覆蓋達90%以上，社區成立了健康教育領導小組機構，并有專兼職工作人員，社區主任負責制，承擔健康教育工作人員每年定期接受上級培訓后再對轄區基層單位工作網絡人員開展業務技術培訓。

建立健康教育工作制度及規范要求：我們的健康教育工作首先要制定健康教育工作制度，制定年度計劃，保證其可操作性和可實施性，并確保其科學性，時效性。年終做好健康教育工作的總結評價，并納入整個社區工作計劃中。

健康教育貫穿于建立社區居民健康檔案：通過建立社區居民健康檔案，使我們全面掌握了社區居民健康狀況和需求，今年我們建檔率達到了70%以上，慢病管理率達到了60%以上，同時組建了高血壓，糖尿病慢病健康俱樂部，通過開展定期講座和患者互相交流等多種形式活動對慢病居民實施健康教育，從而提高了居民從醫行為和服藥依從性，改變了不良行為生活方式[2]，同時患者相互交流經驗，相關知識知曉率有了顯著提高，這種形式我們有必要繼續探討和實踐，今后把這項新工作做得更加完美。

實施行為干預：我們社區按計劃開展戒煙，限酒，限鹽，指導合理營養膳食等行為干預并進行效果評價，實施行為干預我們應人施教，避免了太多的專業術語，針對居民對知識的接受程度，健康狀況，學習動機而異。

我們社區建立了電子化健康教育室，設立了室內外科普宣傳欄（二月一期面積大于4平方），充分利用宣傳欄。在大廳和各個全科診室向前來就診居民免費發放疾控中心統一印刷的健康教育處方，手冊，折頁等宣傳資料（24種）并做好發放登記。在觀察室，計劃免疫室定期播放健康音像資料（36種），并做好登記記錄。

我們社區每年在衛生宣傳日，健康主題日時在社區門口或轄區內設立宣傳點，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾咨詢活動，每年有12次以上。主要是傳染病防治，居民健康素養，精神衛生，婦女，兒童，老年人保健服務及慢病防治等必要的健康教育活動。為了普及轄區居民健康基本知識技能和預防各種傳染病，慢性病，多發病及合理膳食為重點內容，以65歲以上老人，高血壓，糖尿病，孕產婦，在校學生及學齡前兒童家長等為主要對象，經常聘請相關專家走進社區和學校舉辦各種健康教育講座多于15次以上。同時運用中醫理論知識對居民開展了養生保健知識宣傳等中醫健康教育，并都有完整的健康教育活動資料，包括文字，圖片影音文件等，并存檔保存。

在社區建立居民健康檔案和家庭醫生簽約服務工作同時，我們把健康教育也帶進了社區居民身邊，定期設點宣傳，提高知曉率，重點針對65歲以上及高危人群，并經常給慢病患者等特殊人群進行上門咨詢服務。

討論

社區健康教育是實施社區衛生服務措施的重要前提，為了做好社區衛生服務工作，首先我們要做好社區健康教育，健康教育工作任務大，普及范圍比較廣。我們社區成立兩年來，通過健康教育工作的開展，提高了社區居民的醫學文化水平，使他們有知識、有能力按照醫學要求去處理一些影響健康的小問題，使他們能夠使用正確的方法，通過正確的途徑強健自己的身體，做到早預防，早診斷，早治療。今后，我們將在上級領導的指導下繼續做好我們社區健康教育工作，改進不足之處，提高居民的健康意識，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量，對照社區健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進我們社區健康教育工作更上一個新臺階。

參考文獻

[1]夏玉蘭.健康教育方法的探討[J].全科護理，2009，7（3中旬版）：744-745.

[2]岳春燕.對社區高血壓病人實施健康教育方法和體會[J].中國社區醫師：醫學專業，2010，12（17）：241.

[3]張惠濃.基層醫院護士健康教育的探討[J].中華現代醫學與臨床，2005（11）：120-121.