吳錦
黨的群眾路線教育實踐活動如何抓出實效,關鍵要把“認真”二字貫徹、貫穿于整個活動的始終,在四個“真”上狠下功夫。
真學善思,在觸動思想靈魂上下功夫。要把學習作為內需、責任,作為世界觀改造、人生觀提升、價值觀純潔的第一道閘門。在學習內容上,要研讀原文原著,進行原原本本的學習,尤其是習近平總書記一系列重要講話、新近出臺的一系列文件與規定等。在學習方式上,要注重結合實際,拓展內涵,在圓滿完成規定動作的前提下創新開展自選動作。在學習態度上,要注重學習思考相結合。只有深入思考“我是誰”、“依靠誰”、“為了誰”,學習焦裕祿精神之“公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操”,才能在思想和靈魂深處爆發革命。
真聽深查,在增強群眾感情上下功夫。黨的群眾路線教育實踐活動,首先要把“群眾”兩個字認準摸透、牢牢把握。要始終堅持群眾標準,解決活動的立場問題。開展黨的群眾路線教育活動要明確坐標,確定原點,“不能因為走得太遠而忘記為什么出發。”堅持群眾的標準,就是要在換位體驗的基礎上進行換位思考,站在群眾的立場、觀點、方法、感情的角度來看待我們存在需要完善和改進的各種問題。要堅持問題導向,解決活動重點問題。問題導向不僅要查找工作層面上的問題,更多的還是要查找作風上、思想上的問題;不僅要面對班子問題,也要分析摸透個人問題,深入查找我們在作風、能力、觀念等方面存在的不足。要進行需求分析,解決活動方向問題。要深入發現群眾的各種訴求、經濟社會發展的各種需求。針對存在的需求,有條件的要立馬解決;一時不能解決的,要列入規劃逐步解決;實在不能滿足群眾要求的,要耐心解釋說明爭取諒解理解。
真改躬行,在良好習慣養成上下功夫。好習慣是憋出來的,中央“八項規定”等文件對領導干部都有一系列更高更嚴的標準,對領導干部的思維習慣、生活習慣、行為習慣等方方面面提出了一系列需要大力改進和完善的地方。如何改進這些不足和毛病,需要躬下身子,身體力行,反復抓,抓反復。一方面要研究方法,抓小抓易抓身邊。目前反腐、反“四風”工作取得巨大成果,思路創新是其中重要的經驗。過去反腐以查辦大案要案為主,基層干部認為不夠級別、于己無關;現在是老虎蒼蠅一起打,只要是違法違規,小蒼蠅也要付出大代價,反腐敗人人有畏、人人有責,政風清廉帶動民風好轉,而只有社會風氣根本好轉才能從源頭上鏟除和改變腐敗產生的土壤、文化、生態。從小事做起,從容易的改起,從身邊的抓起,既看得見摸得著又能立竿見影、藥到病除。另一方面要內外兼修,抓好自身純潔性。習近平總書記強調的“三嚴三實”,要求的就是內外兼修,“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”就是內修,“謀事要實、創業要實、做人要實”就是外煉。作為領導干部,既要具備履職履責、能征善戰的各種能力,更要擁有“常在河邊走,總是不濕鞋”的定力,而定力來自內心的修養。只有練好內功,才能做到百毒不侵、“萬花叢中過、片葉不沾身”。
真抓實干,在務求實效長效上下功夫。檢驗這次活動的標準,不是口號喊得多高,也不是形式抓得多足,關鍵是我們各項行動最終的指向要明確,那就是做到“三提”,即各級領導干部的作風要提神提效,群眾的信任度和滿意度要提升提高,經濟社會的發展要提檔提速。要在改進作風的同時提升能力。為民需要務實清廉、親民愛民的作風,更需要立足崗位把握規律、勇于擔當、開拓創新的服務能力。在活動中,不追求某一場戰役眼前的勝利,而是通過練兵提能、強筋正氣,使廣大黨員干部修煉一種攻城拔寨、無堅不摧的能力,實現作風能力雙豐收。要在學習教育的同時推進發展。牢牢把握“競進提質、升級增效”的總基調,在謀發展、抓發展的主旋律中找差距不足、定坐標方位,把坐而論道轉化為跑步前進、彎道超車、大干快上的動力和激情。要在把握實效的同時追求長效。針對存在的問題,要注重從根源上探索方法,通過制度創新從根本上減少問題的產生,著力建立長效機制。
(作者系天門市委副書記、市長)