領導干部要會『講話』

張健

◆領導干部富有個性的講話，不僅體現出自己的思想高度，其獨特的思維方式、氣質及風格也頗具說服力和感染力。

◆不說無的放矢、言之無物的空話，不說違背事實、言不由衷的假話，不說“穿靴戴帽”的套話。

領導講話，怎樣才能博得群眾的掌聲？話風折射作風，質樸、真誠、簡練的講話最受群眾歡迎。要宣傳教育和贏得群眾，領導干部須在講話上下足功夫 。

講自己話。領導工作繁忙，講稿由他人起草可以理解。只是這樣的“講話”往往讓說者言不由衷，聽者如同嚼蠟。如果由領導親自動筆寫出的講話稿，便會縱橫捭闔、游刃有余，時而慷慨激昂，時而妙趣橫生，其輕重緩急、抑揚頓挫均揮灑自如、酣暢淋漓……試想，這樣的講話怎么不讓人為之喝彩？領導干部富有個性的講話，不僅體現出自己的思想高度，其獨特的思維方式、氣質及風格也頗具說服力和感染力。當然，講自己話，需要領導干部具有扎實的理論功底和文化素養，必須博覽群書、不斷吸取營養、提高自己的綜合知識水平。這樣，我們才不會當加里寧（前蘇聯教育家）所指的那種不是“腦袋”而是“舌頭”在起作用的人。

講真實話。實事求是，講群眾最愛聽的真實話。尊重客觀事實，不渲染夸大成績，不隱瞞回避問題，有一說一有二說二，是每位領導干部應有的胸懷和擔當，也是其綜合素質及人格魅力的體現。普希金曾說，“用語言去把人們的心靈點亮！”那么，怎樣去點亮人的心靈？筆者以為，應當以坦誠的態度去說實話、道真情。你的講話如果與實際不符，不僅會招來群眾反感，他們甚至會嗤之以鼻。老一輩無產階級革命家周恩來的講話之所以感人，就在于他的真誠與坦率。一次，他在《學習毛澤東》的講話中說，“決不要把毛澤東看成一個偶然的、天生的、神秘的、無法學習的領袖。”這在當時無疑給人們留下了深刻印象。同時，他也如實地介紹了自己的家庭出身、社會關系及成長中的曲折經歷，以消除公眾對他本人的“神秘感”。這樣，他與聽眾始終處于水乳交融之中，人們不僅接受他的觀點，還在情感上引起了強烈共鳴。

講真情話。樸實無華的語言，讓人感到真實可信。而華麗辭藻則往往沖淡情感的真實與純度。1999年，澳門特首何厚鏵在選舉中獲勝。他在記者招待會上感慨萬分：“澳門是我生活、家庭和事業的根基，澳門的一切，伴隨著我長大。澳門人的思想，熏陶我的性格；澳門人的憂樂，與我息息相關。我對澳門發自內心的熱愛和歸屬感，鞭策我要貢獻所長。在澳門重投祖國懷抱之際，我身為一個中國人，理應當仁不讓，竭盡所能，以自己的一份熱忱，來承擔這一歷史使命。”隨后，他接著說：“我的參選是澳門人給我的一個機會，容許我把自己對澳門的深厚感情進一步升華，變成無私的奉獻。”沒有冠冕堂皇的說詞，只有短短幾句心語，卻傾盡了他對澳門由衷的熱愛，無不讓人為之動容。

講新鮮話。講話者如果是老生常談，聽者便會在陳詞濫調中昏昏欲睡。但凡涉及到新鮮事物，或社會生活中的熱門話題，則會讓人耳目一新，并引發高度關注和濃厚興趣。因此，習近平總書記在總結和部署 “群眾路線教育實踐活動”時說：“教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。”在中紀委十八屆二次全會上，他強調“要堅持‘老虎、‘蒼蠅一起打”、“要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。”這些接地氣的語言不僅鮮活、生動，還能讓群眾入腦入心，并且記憶猶新。

講精煉話。開短會、說短話，是領導干部亟待修煉的“基本功“。針對不同場合、主旨內容和受眾對象，領導在講話中應根據實際情況該長則長、該簡則簡。同時，還須觀察聽眾反應，盡量言簡意賅，不說無的放矢、言之無物的空話，不說違背事實、言不由衷的假話，不說“穿靴戴帽”的套話。北伐戰爭時期，瞿秋白在做宣傳工作部署時，講話寥寥數語，一語中的：“宣傳關鍵是一個‘要字，魯智深三拳打死鎮關西，拳拳打在要害上。”講罷隨即下臺，幾秒鐘后，群眾才回味過來，簡短26個字的演講辭，卻激發了全場一片掌聲。

（作者系隨州市曾都區委副書記、區長）