抓好新員工崗前培訓(xùn)為煤化工事業(yè)發(fā)展提供人才保障

文/李建陽

抓好新員工崗前培訓(xùn)為煤化工事業(yè)發(fā)展提供人才保障

文/李建陽

中煤陜西榆林能源化工有限公司煤化工項(xiàng)目是目前中煤集團(tuán)最大的煤化工項(xiàng)目，主要有360萬噸甲醇/年、135萬噸/年煤制烯烴化工項(xiàng)目。其中，烯烴生產(chǎn)中心負(fù)責(zé)全廠的MTO、烯烴分離、PP和PE、C4綜合利用和罐區(qū)裝置的生產(chǎn)工作。

2012年公司入職141名員工，多屬剛畢業(yè)的新員工，沒有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。而建立一支基本素質(zhì)過硬、專業(yè)水平較高的煤制烯烴人才隊(duì)伍是保證裝置“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”運(yùn)行的基本前提。中煤陜西榆林能源化工有限公司結(jié)合企業(yè)實(shí)際，確定煤制烯烴生產(chǎn)行業(yè)新員工崗前培訓(xùn)目標(biāo)，制定了詳細(xì)的崗位培訓(xùn)計(jì)劃，并通過多項(xiàng)保障措施，使培訓(xùn)落到實(shí)處，逐漸走出一條適合自身生產(chǎn)發(fā)展的人才培養(yǎng)之路，為煤化工人才培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、以生產(chǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)為導(dǎo)向，明確目的

明確崗前培訓(xùn)的主要目的：

一是提升所有操作員工的綜合素質(zhì)，增加他們的實(shí)際工作能力和團(tuán)隊(duì)精神，為烯烴中心生產(chǎn)裝置的試車及平穩(wěn)生產(chǎn)提供合格人才。

二是通過安全培訓(xùn)，使操作工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，熟悉有關(guān)安全、消防規(guī)定及環(huán)保要求，熟練掌握化工生產(chǎn)的各項(xiàng)安全知識(shí)，能夠及時(shí)處理生產(chǎn)運(yùn)行的安全事故，保證人身安全、裝置安全。

三是通過生產(chǎn)培訓(xùn)，使裝置生產(chǎn)操作人員能夠熟練掌握生產(chǎn)裝置的工藝參數(shù)；熟練掌握裝置的工藝流程、開停車步驟、臨時(shí)停車步驟、緊急停車步驟以及在停電、停水等故障工況下的操作步驟；熟悉現(xiàn)場(chǎng)各設(shè)備及主要儀表的構(gòu)造、性能、原理及操作要求，掌握設(shè)備的運(yùn)行操作技能及事故處理能力；熟練掌握裝置的DCS操作系統(tǒng)，熟悉裝置在開停車、產(chǎn)品牌號(hào)切換、各種故障工況下的DCS操作控制技術(shù)。

四是通過培訓(xùn)，使員工熟悉裝置的機(jī)組、設(shè)備、各操作控制點(diǎn)，熟練掌握裝置現(xiàn)場(chǎng)的日常巡檢、正常切換、故障工況等不同情形下的操作技能。

二、以崗前培訓(xùn)目的為抓手，建機(jī)立制

烯烴中心分別成立了烯烴分離、MTO、PP、PE、C4綜合利用和罐區(qū)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全力負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量與進(jìn)度要求，其職責(zé)是：

負(fù)責(zé)烯烴中心操作工培訓(xùn)的策劃與領(lǐng)導(dǎo)工作，保證培訓(xùn)內(nèi)容的合理、全面性及科學(xué)性；負(fù)責(zé)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃的審查，組織培訓(xùn)教材的補(bǔ)充編寫，合理調(diào)配授課教師，監(jiān)督檢查培訓(xùn)效果；負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督考核，監(jiān)督各裝置的周測(cè)驗(yàn)和月考評(píng)工作；負(fù)責(zé)參訓(xùn)人員的管理工作，制訂各項(xiàng)臨時(shí)性規(guī)章制度，有《外出實(shí)習(xí)日常管理規(guī)定》《實(shí)習(xí)期間請(qǐng)銷假制度規(guī)定》等。

三、以培訓(xùn)效果為核心，多措并舉

一是以相關(guān)制度為依托，規(guī)范學(xué)員個(gè)人行為。召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，宣讀相關(guān)制度，規(guī)范學(xué)員行為。后期結(jié)合實(shí)際性況，又制定了自習(xí)室管理等制度，保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果與積極性。同時(shí)，在工廠內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)地的各項(xiàng)規(guī)章制度，將學(xué)員納入所在實(shí)習(xí)廠管理，使學(xué)員樹立了安全生產(chǎn)、規(guī)范作業(yè)的良好作風(fēng)。

二是聯(lián)系實(shí)習(xí)地技術(shù)人員講課，提升培訓(xùn)水平。從2012年12月3日開始，按照烯烴中心的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行MTO裝置、烯烴分離裝置、雙聚裝置、碳四裝置、罐區(qū)裝置的講課、討論，充分貫徹執(zhí)行中心的培訓(xùn)計(jì)劃和考試制度。主動(dòng)聯(lián)系茂名石化、蘭州石化乙烯廠各裝置領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員為學(xué)員講課。通過不斷努力，給學(xué)員們創(chuàng)造了寬松的實(shí)習(xí)環(huán)境，提升了培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。

三是充分利用實(shí)習(xí)企業(yè)裝置大檢修，提升培訓(xùn)實(shí)效。2013年7月份，茂名石化進(jìn)行大檢修，在PE、MTBE、FCC裝置停工過程中，領(lǐng)隊(duì)到檢修現(xiàn)場(chǎng)講解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及其作用。通過現(xiàn)場(chǎng)的講課和師傅的指導(dǎo)，使學(xué)員在設(shè)備認(rèn)識(shí)和理解上有了很大提高，對(duì)今后的操作也起到了指導(dǎo)性的作用。而且學(xué)員參與了裝置的停工、裝置的檢修、開工過程，使每個(gè)學(xué)員對(duì)開、停工、檢修有了全新的認(rèn)識(shí)，為中煤的開、停工也積累了經(jīng)驗(yàn)。

四是建立實(shí)習(xí)檔案，保證學(xué)習(xí)效果。為了實(shí)時(shí)掌握與了解每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，烯烴中心對(duì)每一名員工建立學(xué)員個(gè)人實(shí)習(xí)檔案，把考試內(nèi)容、個(gè)人成績匯總、個(gè)人總結(jié)均按時(shí)存檔。通過此項(xiàng)舉措，全面深入了解每一個(gè)學(xué)員的培訓(xùn)情況。

五是舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員主人翁意識(shí)。在緊張的實(shí)習(xí)之余，注意學(xué)員勞逸結(jié)合，不定期舉行各種文體活動(dòng)，豐富大家的業(yè)余生活，樹立學(xué)員的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、以安全培訓(xùn)為保障，強(qiáng)化觀念

一是強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育。對(duì)學(xué)員進(jìn)行為期10天的安全培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：化工廠安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、消防專項(xiàng)安全培訓(xùn)、環(huán)保專項(xiàng)安全培訓(xùn)、直接作業(yè)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、事故案例分析等。

二是開展班組安全活動(dòng)。烯烴中心安全組搜集大量的同行業(yè)及相關(guān)行業(yè)近期發(fā)生的各類安全事故、國務(wù)院安委會(huì)的通知、安監(jiān)總局令及各類發(fā)文、集團(tuán)公司和陜西公司的各類有關(guān)安全的文件，以及對(duì)于煤化工行業(yè)最新下發(fā)的管理規(guī)定等材料，組織新員工在班組安全活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，并領(lǐng)導(dǎo)定期參加和講評(píng)班組活動(dòng)。

三是組織新員工進(jìn)行“烯烴中心安全生產(chǎn)月活動(dòng)”。由安全組編制“烯烴中心安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案策劃書”，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)及員工討論，形成了最終的活動(dòng)方案。主要包括：每人提一條合理化建議、每人講一個(gè)安全故事、每人上報(bào)一條安全警句等豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，通過安全生產(chǎn)月活動(dòng)的開展，使每個(gè)新員工深刻認(rèn)識(shí)到安全重于泰山、隱患大于天的道理，為他們?cè)谝院蠊ぷ髦袦p少安全事故打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)結(jié)束后，中心對(duì)安全生產(chǎn)月活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的員工給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

五、以培訓(xùn)過程為重點(diǎn)，改進(jìn)提升

通過不斷的摸索和實(shí)踐，烯烴中心在培訓(xùn)過程中形成了特有的“五步堅(jiān)持法”培訓(xùn)模式。

一是堅(jiān)持各領(lǐng)隊(duì)講課，從學(xué)習(xí)思路和操作方法等方面帶領(lǐng)大家一塊學(xué)習(xí)。制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，要求每位領(lǐng)隊(duì)都要準(zhǔn)備詳細(xì)的教案，并要求新入職員工每天必須進(jìn)行晚自習(xí)，配有專人輔導(dǎo)。

二是堅(jiān)持讓新入職員工定期講課，增加學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)新入職員工學(xué)習(xí)動(dòng)力，積極發(fā)揮新入職員工的主觀能動(dòng)性。

三是堅(jiān)持讓新入職員工定期開展班組討論會(huì)。在討論會(huì)上大家針對(duì)一個(gè)難點(diǎn)展開討論，逐一發(fā)表意見，保證了生產(chǎn)知識(shí)的相互分享，呈現(xiàn)出了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

四是堅(jiān)持定期進(jìn)行考試。每個(gè)月進(jìn)行一次書面考試和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際流程考試，通過考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新入職員工的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及不足，在以后講課中加以強(qiáng)調(diào)，使新入職員工能夠牢固掌握相關(guān)知識(shí)。

五是堅(jiān)持采用3D模型強(qiáng)化培訓(xùn)效果。將裝置3D模型的學(xué)習(xí)作為一個(gè)重點(diǎn)，并將其融入到課件的制作中，保證了培訓(xùn)的效果。

通過上述“五堅(jiān)持”模式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性，使學(xué)員感到學(xué)習(xí)的壓力與動(dòng)力，結(jié)合考核機(jī)制，有力地提升了培訓(xùn)效果。

（作者單位：中煤陜西榆林能源化工有限公司）

（責(zé)任編輯：龐永厚）