學寫小動物

◎浙江 魯 江

習作要求

寫一寫自己喜歡的動物。要具體地寫出動物的特點，表達自己的真情實感。完成初稿后，與寫同一種動物的同學一起交流，學習彼此的長處，互相提出修改意見，然后修改自己的習作。

習作指導

小動物活潑可愛，有趣好玩。小朋友都有自己喜愛的小動物，小狗、小貓、小兔，或是小雞、小鴨、小鵝，要不就是金魚、鯉魚、蝦兒，再不然就是知了、蜜蜂、蝴蝶……討人喜歡的小動物有的調皮有趣，有的機警敏捷，有的忠厚誠實，有的憨態可掬，有的溫馴老實……真是人見人愛。你想把自己喜歡的小動物介紹給同伴，讓他們也像你一樣喜歡小動物、關愛小動物嗎？

那怎樣才能把自己喜歡的小動物寫得活靈活現、栩栩如生呢？

首先，你得仔細觀察小動物，注意抓住小動物的外形特點，生活習性。觀察外形要有順序，可以按先整體后部分的順序觀察，也可以按從頭到尾的順序觀察，看清小動物的形貌、體色（毛色、羽毛和皮毛）、四肢等。如，“圓圓的腦袋上豎著兩只長長的耳朵，像兩個‘軍事雷達’。紅寶石般的眼睛下，有一張小巧的三瓣嘴。渾身的絨毛雪白雪白的，伏在那里就像一個大大的白絨球。”——小兔的外形讓人覺得既漂亮又可愛，這就是仔細觀察的結果。觀察習性要從小動物的一舉一動入手，弄清小動物捕食、進食的動作，嬉戲、睡覺的樣子，角斗、走路的姿態等活動的特點。如，“愛吃魚，白天睡覺，晚上捉老鼠”是貓的生活習性；“愛啃骨頭，對人忠誠，能幫人看家”是狗的生活習性。這些特點就是長期觀察的結果。

其次，你要把觀察到的外形特點、生活習性有順序地描寫出來。譬如，你可以先交待寫什么小動物，接著可以從小動物的整體上寫清它的外形，再從整體到部分的順序，把動物身體的幾個主要組成部分有選擇、有重點地寫出它的特點，最后列舉事例，寫出小動物的生活習性。

當然，寫外形要真實，和實際相符合。如上文寫小兔的外形，準確地表現了小兔的特點。寫習性要饒有情趣，用事例來表現，而且，要善于抓住動物的動作，把動物的習性（特點）寫具體，把它放到沖突中間去寫。如，公雞打架，能表現出公雞的傲慢、輕敵、好斗的特點；如，貓捕老鼠的搏斗，能表現出貓的機敏、勇敢、盡職的特點；又如，將動物擬人化，你可以把小動物的表情、動作和人的行為作對比，像課文《白鵝》一樣，通過白鵝的動作、表情，寫出它的高傲。這樣，筆下的小動物就會更加活潑。

最后，你要邊讀邊想邊改。看看有無錯別字和病句，看看句子間意思是否連貫，看看想象是否合理，比喻、擬人等修辭是否恰當，看看描寫的動物是否突出了它的特點、習性。記住，好文章是改出來的！