關(guān)于目前礦物資源工程實踐教學(xué)的思考剖析

馬占紅

一、礦物資源工程實踐教學(xué)中存在的問題

在礦物工程專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，實踐教學(xué)是其中最為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，該專業(yè)一直以培養(yǎng)具有實踐能力的專業(yè)人才為目標。但是隨著礦物資源工程專業(yè)的實習(xí)基地越來越少，實習(xí)的質(zhì)量不達標等狀況的出現(xiàn)，該專業(yè)的實踐教學(xué)中存在的問題越來越突出。

1.難以建立穩(wěn)定長期的實習(xí)基地

伴隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)發(fā)展主要以經(jīng)濟效益為主，出于生產(chǎn)安全以及經(jīng)濟效益的考慮，已經(jīng)不太樂意接受沒有實際經(jīng)驗的學(xué)生到礦產(chǎn)基地進行實習(xí)鍛煉。實習(xí)的學(xué)生由于初次接受礦山的采礦環(huán)境，對周圍的工作環(huán)境不夠熟悉，很容易引起安全問題，再加上實習(xí)需要長時間跟隨專業(yè)人員學(xué)習(xí)甚至蹲點觀察，實習(xí)比較辛苦，實習(xí)單位對學(xué)生難以進行管理。加大了的實習(xí)單位的安全隱患，所以越來越多的礦產(chǎn)資源工程單位不愿意參與實習(xí)生的實踐教學(xué)，使得長期而穩(wěn)定的實習(xí)基地難以建立，也使得礦場資源工程專業(yè)的學(xué)生得不到實際訓(xùn)練，工作能力不夠。

2.實習(xí)質(zhì)量不夠

目前來看，我國的礦產(chǎn)資源管理水平逐漸提高，資源開采的規(guī)范化水平也在逐漸提高，企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度的加強以及崗位制度不斷得到完善，也促進了企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高。逐漸形成了自動一體化的生產(chǎn)模式，這就使得礦產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)主要依靠專業(yè)設(shè)備的自動化操作來完成，實習(xí)生難以得到實際的實踐鍛煉，只能粗淺的觀摩機器生產(chǎn)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷下降，也難以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，使得實習(xí)的質(zhì)量水平越來越低。

3.實習(xí)經(jīng)費不足

經(jīng)濟發(fā)展促使社會生活的費用也在不斷的增加，實習(xí)生需要的實習(xí)費用也在不斷的增加。學(xué)生實習(xí)需要的交通，住宿，等費用普遍提高。但是一些學(xué)校的實習(xí)經(jīng)費的撥款不夠，有些學(xué)校為了節(jié)約實習(xí)經(jīng)費采取就近實習(xí)的方式，雖然在一定程度上節(jié)約了學(xué)校的費用，但是難以達到期望中的實習(xí)效果，使得學(xué)生的實習(xí)期僅僅以參觀為主，同樣使得學(xué)生實踐學(xué)習(xí)能力不足，實習(xí)質(zhì)量比較低。

二、建設(shè)合格的實習(xí)基地

為了滿足礦產(chǎn)資源工程發(fā)展的要求以及企業(yè)的人才需求，有必要建立合格的實習(xí)訓(xùn)練基地培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。國家和學(xué)校都應(yīng)該重視建立實習(xí)基地的重要性，學(xué)校可以采取學(xué)校間聯(lián)合的方式，再加上國家的政策支持，共同促進礦產(chǎn)資源工程實習(xí)基地的建設(shè)。

1.選擇合適的實習(xí)基地

實習(xí)基地首先應(yīng)該具備一定的發(fā)展能力，掌握新的礦產(chǎn)資源技術(shù)成果，有利于學(xué)生進一步掌握新的礦產(chǎn)資源技術(shù)。其次該基地還應(yīng)該具有全面的選礦方法以及選礦設(shè)備。因為一些特殊的礦物的開采流程以及開采方法比較復(fù)雜，實習(xí)基地如果有能力開采多種礦物資源將更有利于學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。可以促進學(xué)生更加系統(tǒng)的掌握礦物資源的工作流程以及相應(yīng)的設(shè)備原理，培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)管理方面的專業(yè)知識以及解決實際問題的工作能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2.實習(xí)基地的建設(shè)

建設(shè)實習(xí)基地不僅需要場地宿舍等硬件設(shè)施，也需要實習(xí)師資隊伍建設(shè)。實習(xí)場地應(yīng)該以生產(chǎn)線或車間為建設(shè)重點，要求生產(chǎn)技術(shù)先進布局合理。還需要專門的實驗中心和操作區(qū)域共學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際工作能力。還需要優(yōu)秀的師資力量保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量，因此需要進行學(xué)校之間的聯(lián)合教育，組建一支高水平的師資隊伍知道學(xué)生的實習(xí)工作。學(xué)校或者是企業(yè)應(yīng)該對該師資隊伍中的教師進行教學(xué)質(zhì)量考核，保留優(yōu)秀的教師教導(dǎo)實習(xí)生的學(xué)習(xí)。

3.建立安全的實習(xí)環(huán)境

安全的實習(xí)環(huán)境不僅是保證學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是企業(yè)生產(chǎn)安全的保證。實習(xí)基地應(yīng)該對生產(chǎn)車間和實習(xí)生進行安全教育培訓(xùn)，在實習(xí)基地內(nèi)要配置合格的安全設(shè)備，并時刻提醒學(xué)生注意安全事項，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，為以后的生產(chǎn)工作打下基礎(chǔ)。學(xué)校和企業(yè)還應(yīng)該對學(xué)生的實習(xí)生活進行管理，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的生活，保證學(xué)生實習(xí)期間的安全。

4.建立實習(xí)工作監(jiān)控體系

礦產(chǎn)資源工程管理要注意實習(xí)質(zhì)量就必須建立完整的實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控體系，進行實習(xí)質(zhì)量考核測試，對參與實習(xí)的教師和學(xué)生進行定期的考評，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待該專業(yè)的實習(xí)工作，從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的安全意識以及實際工作能力。同時還要注意定期更新基地的工作設(shè)備以及鍛煉機制，組織礦物工程專家對實習(xí)基地的教師隊伍、硬件設(shè)備、教學(xué)方案等進行考核評估，針對基地的發(fā)展提出相應(yīng)的建議以促進礦物工程實習(xí)基地的建設(shè)。通過不斷的考核和工作監(jiān)控，促使實習(xí)基地不斷注入新的發(fā)展動力，不斷更新基地的培養(yǎng)能力和發(fā)展活力。只有滿足社會發(fā)展要求培養(yǎng)新的礦物資源工程的高級技術(shù)人才，才能促進我國礦物資源工程的發(fā)展革新。

結(jié)束語

本文從礦物資源工程實踐教學(xué)的角度出發(fā)，分析了我國的礦物資源工程實踐教學(xué)中存在的問題，并針對這些問題提出了建立專門的實習(xí)培訓(xùn)基地的建議，建立合適的實習(xí)基地不僅有利于促進企業(yè)提高資源工程管理水平，更有利于培養(yǎng)滿足社會發(fā)展要求的礦物資源工程高級技術(shù)人才，在一定程度上能夠促進國家礦物資源工程的發(fā)展。

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