焦 明
(國家開發(fā)銀行吉林省分行,吉林長春130022)
隨著經濟全球化趨勢的日益明顯,企業(yè)間的競爭日趨白熱化。而企業(yè)競爭究其根本是人才的競爭。但是長期以來我國企業(yè)對人才培養(yǎng)存在誤區(qū),這就造成了人才培養(yǎng)意識淡薄、人才評價體系不合理、人才培養(yǎng)模式單一等問題。為此,企業(yè)管理者應該堅持以人為本的原則,正確理解企業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)之間的關系,將人才培養(yǎng)作為企業(yè)發(fā)展的核心問題來看待,為建構起合理有效的人才培養(yǎng)體系而持續(xù)努力。
人才培養(yǎng)對企業(yè)的生存和發(fā)展起到關鍵性的作用。但是,現(xiàn)今很多企業(yè)的管理者對企業(yè)人才培養(yǎng)存在錯誤理解,主要表現(xiàn)在以下三個方面:
企業(yè)管理者將人才培養(yǎng)與學歷掛鉤,重視學歷而忽視對招收人員能力的考查,這就造成企業(yè)人才培養(yǎng)意識的淡薄。學歷要求的不斷提高,讓企業(yè)管理者著眼于眼前利益,缺乏對人才培養(yǎng)的長遠規(guī)劃。很多企業(yè)管理者認為員工擁有高學歷就意味著擁有高能力,這種觀念也導致了企業(yè)人才培養(yǎng)的缺失,造成員工知識、技能無法得到及時更新。而長期對人才培養(yǎng)的忽視既影響了員工工作的積極性,也會造成企業(yè)發(fā)展的停滯不前。因此,企業(yè)管理者應該改變對人才培養(yǎng)的錯誤理解,將人才培養(yǎng)作為企業(yè)生存和發(fā)展的重要任務。
現(xiàn)今很多企業(yè)實行人才培養(yǎng)時,往往只重視結果,不考慮過程,采取結果式的評價體系。人才培訓成為敷衍了事的制度化規(guī)定,并未落到實處。人才培訓必然涉及評價的問題,企業(yè)對員工進行培訓后,需要通過一定的評價手段獲知員工的學習效果。然而,很多企業(yè)盲目制定培訓目標及步驟,員工不能按時按量完成培訓目標,這就造成了人才培訓的片面化。因此,企業(yè)在制定人才培訓的體系時,不僅要考慮到企業(yè)自身的需求,更應該考慮到員工自身發(fā)展的需要,將員工的需求與企業(yè)的利益相掛鉤,這樣才能最大限度的達到企業(yè)人才培養(yǎng)的根本目的。
企業(yè)人才培養(yǎng)存在模式單一的問題。企業(yè)在對員工進行培訓時沒有充分考慮到員工的個體需求,往往采取模式化、統(tǒng)一化的方式來制定培養(yǎng)計劃,培訓的內容與員工的實際需求相脫節(jié)。而企業(yè)人才培養(yǎng)主要可以分為兩大部分:一是新員工培訓;二是老員工能力提升。而企業(yè)人才培養(yǎng)模式的單一化主要表現(xiàn)為對老員工培訓的模式化。企業(yè)人才培養(yǎng)很少關注老員工的能力提升,大多是采取觀看影片、培訓師講課等方式來完成培訓,并沒有形成較為完整的培訓計劃,培訓形式也較為單一,這也在一定程度上造成了員工的抵觸情緒。
企業(yè)的發(fā)展由諸多要素構成,如啟動資金、外來投資、制度體系、人才管理等等。其中,人才是企業(yè)發(fā)展不可或缺的基本要素,而“人才可持續(xù)的供應”①是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力之源。而人才培養(yǎng)是保持企業(yè)生命力與活力的關鍵環(huán)節(jié),企業(yè)的人才培養(yǎng)對企業(yè)的發(fā)展起著重要作用,主要表現(xiàn)在以下三點:
隨著市場經濟的不斷發(fā)展,我國的企業(yè)面臨的競爭越來越激烈。為了在競爭中脫穎而出,企業(yè)需要不斷提升自我綜合實力,而人才的引進和培養(yǎng)是促進企業(yè)綜合實力提升的必要前提。企業(yè)不僅需要高素質的人才,更需要適合企業(yè)發(fā)展的人才。為此,人才的培養(yǎng)在企業(yè)發(fā)展中顯現(xiàn)出了越來越重要的地位。人才培養(yǎng)能夠通過提高員工技能的方式增加企業(yè)應對風險的能力。人才能夠通過新技術的研發(fā),新的管理模式的學習,從軟件層面提升企業(yè)的競爭力。
企業(yè)的生存和發(fā)展離不開員工的忠誠和努力,而人才培養(yǎng)是提升員工忠誠度的有效手段。企業(yè)是由員工組成的社會大家庭,員工個體需要的滿足,能夠在最大程度上激發(fā)他們的潛能,讓他們?yōu)槠髽I(yè)獻計獻策。員工是企業(yè)的寶貴資產,不同于其他物質資產,每一個員工都有自身想法,只有在滿足他們物質需求和精神需求的前提下,才能使他們產生對企業(yè)的信賴和忠誠,而員工對企業(yè)的忠誠度為企業(yè)迎接外部挑戰(zhàn)提供了最有力的保障。
高校是企業(yè)人才的重要來源,為企業(yè)不斷輸送優(yōu)質人才。企業(yè)通過招聘將人才引進企業(yè),但是這些人才很大一部分是剛剛從學校畢業(yè)的學生,理論素養(yǎng)豐厚,但是缺乏具體實踐,因此,對他們進行培訓十分必要。對新進員工的培訓不僅能提高他們的技能水平,更能增加員工對企業(yè)的認同感,而且通過培訓能夠及時發(fā)掘員工中的先進模范,將他們安排到適合的崗位,為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
企業(yè)人才培養(yǎng)對企業(yè)的發(fā)展具有重要作用,但是現(xiàn)今企業(yè)的人才培養(yǎng)存在諸多問題。為了促進企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)管理者應該立足企業(yè)實際,發(fā)揮自身優(yōu)勢,將人才培養(yǎng)落實到位。
企業(yè)的人才大致可以分為三大類:一是技術型人才,這類人才主要是幫助企業(yè)攻克一些技術難題,為企業(yè)提供技術保障,企業(yè)應該重點培養(yǎng)他們的技術創(chuàng)新能力,讓他們及時掌握新技術、新設備的使用方法;二是技能型人才,這類人才主要是為了維持企業(yè)的基本運轉,企業(yè)應該從新技術、新知識和新方法出發(fā),重點培養(yǎng)他們技能創(chuàng)新的能力;三是管理型人才,這類人才主要是負責企業(yè)的管理,保證企業(yè)業(yè)績的提升,應從管理知識和能力入手,提升其管理水平。多方位的人才培養(yǎng)計劃能夠更加有效的調動企業(yè)員工的主觀能動性,讓他們做好本職工作,為企業(yè)的發(fā)展不斷努力。
企業(yè)是由員工組成的社會群體,員工通過自身勞動換取相應的報酬以滿足自身的需要。然而,薪酬不僅是維持基本生活需求的保障,更是員工衡量自身價值的一個重要依據。企業(yè)可以通過實施彈性化的薪酬機制,從經濟收入的角度提升員工工作的積極性。而且,彈性化的薪酬機制也能夠從思想上和行動上促進企業(yè)的人才培養(yǎng)。企業(yè)以員工的技能水平、管理水平、專業(yè)知識等為依據制定相應的薪酬等級,對不同的人才給予不同的薪酬標準,這也有利于激勵員工自覺參加人才培訓,主動提高自身水平。
企業(yè)進行人才培訓時要考慮到員工的主體需求。而企業(yè)人才培養(yǎng)主要包括“管理人員的培養(yǎng)、相關崗位的技術人才的培養(yǎng)以及技能人才的培養(yǎng)”②。對待不同類型的員工要有不同的培訓標準。如對新進員工可以從崗位基本技能和企業(yè)文化等方面來進行培訓,而對具有發(fā)展?jié)撃艿膯T工則可以從新技能、新興管理模式的引進等方面進行培訓。這樣既滿足了員工的需求,又保障了企業(yè)的利益。
企業(yè)的發(fā)展也是人的發(fā)展。做好企業(yè)的人才培養(yǎng)必須清楚認識到人才的重要作用,可以通過制定多方位人才培養(yǎng)計劃,實施彈性化的薪酬機制,完善人才培訓標準等途徑來加快企業(yè)人才培養(yǎng)的進程,最大限度的激發(fā)員工的創(chuàng)造性、積極性和主動性,為企業(yè)的繁榮發(fā)展而不斷努力。
注釋:
①徐超.國有企業(yè)人才培養(yǎng)及團隊建設[J].經營管理者,2013,(17):129.
②賈琳.我國國有企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設[J].特區(qū)經濟,2013,(8):219.
[1]彭劍鋒.人力資源管理概論[M].上海:復旦大學出版社,2011.
[2]孫銳.變革環(huán)境下企業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究:組織學習的視角[M].北京:經濟科學出版社,2011.