以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設

溫錄亮等

摘 要： 文章分析了當代大學生宿舍文化建設現(xiàn)狀，探討了以社會主義核心價值觀引領當代大學宿舍文化建設的意義和途徑，提出將社會主義核心價值觀多維滲透于大學宿舍文化建設之中，引導創(chuàng)建積極和諧的宿舍文化，促進大學生更好地全面發(fā)展。

關鍵詞： 社會主義 核心價值觀 高校宿舍文化建設

黨的十八大報告用富強、民主、文明、和諧、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這12個詞分別從國家、社會、公民三個層面闡述了社會主義核心價值觀的內涵，這是社會主義核心價值觀的基本內容，集中反映了中國特色社會主義的本質要求，是中華傳統(tǒng)文化和中華文明的高度凝練。把認知、認同和踐行社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育的全過程，既是貫徹《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》的必然要求，更是提高大學生主流價值觀教育有效性和針對性的時代召喚[1]。

高校宿舍文化是校園文化的重要組成部分，也稱為校園文化的亞文化。宿舍相對于教室和其他公共場所而言，是學生較為自主的“私人陣地”。大學生在宿舍里交流看法、發(fā)表觀點，許多受社會功利主義、拜金主義、享樂主義等不良價值觀影響的深層次思想問題往往容易在這里顯露。宿舍文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格塑造。因此，用社會主義核心價值觀武裝大學生的頭腦，凝聚青年主流價值觀共識，對當代大學生的成長成材有十分重要的理論和實踐指導意義。

一、高校宿舍文化概念

高校宿舍文化指宿舍全體成員依托宿舍這個陣地，從事各種活動中所形成的物質環(huán)境、規(guī)章制度和精神氛圍。一般說來，大學生宿舍文化包括三部分：物質文化、制度文化和精神文化。物質文化包括宿舍的室內設施、整體布局、環(huán)境衛(wèi)生等客觀條件；制度文化包括作息制度、衛(wèi)生制度、網絡使用制度等；精神文化包括宿舍成員的人際關系、群體心態(tài)、道德水準、審美情趣、價值觀念等，其中精神文化是宿舍文化的核心和靈魂。高校宿舍文化的這三個方面互相影響，相互促進，構成了高校特定環(huán)境下的文化體系[2]。

二、高校宿舍文化建設現(xiàn)狀

高校宿舍文化是由文化層次相當，但性格各異的大學生之間在不斷沖突和相互適應中形成的一種氛圍。由于大學生的成長經歷、生活習慣、興趣愛好等方面的不同，不同的文化背景在這里得到了交融。在宿舍成員不斷接觸和磨合中，慢慢形成了宿舍特有的類型和特點，如學習型、經商型、文藝型、懶散型、游戲型、娛樂型、自我型，等等，由此呈現(xiàn)出不同類型宿舍的表現(xiàn)狀態(tài)，要么緊密團結、相互幫助、共同奮斗，要么低級趣味、瀟灑自在、逍遙墮落，要么各自為營、互不干擾、形同陌路，等等。

通過深入調研走訪發(fā)現(xiàn)，高校的宿舍文化建設還沒有引起學校相關部門的足夠重視，宿舍文化建設隊伍薄弱，沒有系統(tǒng)化的建設方案，部門沒有形成合力加強這一思想教育陣地的建設，由此導致宿舍管理隊伍重視檢查環(huán)境衛(wèi)生，輕視寢室文化建設；強調作息制度，忽視宿舍人際關系；更多關注宿舍安全監(jiān)管，較少關注宿舍學生的思想變化等相對單一的管理狀況，使高校宿舍慢慢形成“旅館式”的管理模式。有些高校評價宿舍文化建設成就時，對物質環(huán)境建設、規(guī)章制度建設津津樂道，而對精神文化的建設則較少提及[3]。

三、以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設的重要意義

宿舍是大學生之間聯(lián)系最緊密、交流最活躍的場所之一，宿舍文化會潤物細無聲地對大學生的品德養(yǎng)成產生重要影響。以社會主義核心價值觀引領當代高校宿舍文化建設，有利于青年大學生從理想信念、思想修養(yǎng)、行為習慣等方面全面提升自己。

1.以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設，有利于幫助大學生樹立堅定的理想信仰。

當代大學生成長在一個文化多元、價值多元的信息時代，結合當代大學生的思想特征，并進行深入的觀察和分析，當今大學生宿舍精神文化既秉承了中華民族精神文化中的精髓，又受到多元文化的沖擊，表現(xiàn)出積極健康的主流思想與其他多元價值觀相互滲透的特點[4]。由于一些大學生缺乏成熟的判斷能力，在面對網絡中良莠不齊的信息時，容易受到影響，理想信念容易出現(xiàn)動搖，給宿舍精神文明建設帶來了威脅。對大學生進行理想信念教育，最重要的是讓青年大學生社會主義核心價值觀和其他多元價值觀進行系統(tǒng)對比，深刻領悟社會主義核心價值觀的優(yōu)勢所在，理性地接受和認同，進而全方位提高自身素質和能力，自覺承擔起完善自我、服務社會、建設國家的時代重任。

2.以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設，有利于提高大學生思想政治素養(yǎng)。

大學生在宿舍里談古論今，針砭時弊，針對某些時事問題發(fā)表自己的觀點，這些都有利于宿舍成員相互啟發(fā)，開拓思維。但有個別大學生政治理論知識薄弱，容易迷信一些偏激觀點，并在宿舍等場所傳播，誤導了某些同學的政治信仰和價值取向。社會主義核心價值觀從國家、社會、公民三個方面闡述，統(tǒng)領理想、精神、道德、修養(yǎng)四個不同層面[5]，對大學生思想政治教育起到了很好的指導引領作用。以社會主義核心價值觀引領當代大學宿舍文化建設，要結合大學生思想政治教育工作的實際要求和時代特點，通過對社會主義核心價值觀的深入闡釋與詳細解讀，幫助大學生樹立正確的思想觀念，不斷提高大學生的政治修養(yǎng)。

3.以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設，有利于指導大學生日常行為習慣。

高校同一宿舍的大學生大都來自不同地區(qū)，有著不同的成長背景和生活經歷，在宿舍也表現(xiàn)出了不同的行為習慣，這些行為習慣既反映了大學生自身的精神風貌，又對周圍同學的身心產生影響。特別是一些不良行為，如宿舍衛(wèi)生的臟、亂、差，粗言穢語等不文明行為；打架斗毆、聚眾賭博等違法違紀行為，這些都不利于大學生的身心健康發(fā)展，阻礙文明宿舍、和諧宿舍的創(chuàng)建。社會主義核心價值觀汲取了中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化資源的行為準則，將社會主義核心價值觀用大學生日常喜聞樂見的生動形象話語闡述，營造尊重他人、理解他人、關心他人的健康育人環(huán)境，可潛移默化地改變大學生的不良行為習慣。

四、以社會主義核心價值觀引領當代大學宿舍文化建設的途徑

高校宿舍文化是一個相對完整的文化體系，加強宿舍文化建設刻不容緩。要以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設，就要將其三個層面多維滲透到宿舍文化之中，通過制訂系統(tǒng)的建設方案，將高校相關部門整合形成外部推動，同時內化為大學生的內部驅動力，構建起高校宿舍文化建設的“雙動”策略。

1.深入調研，全方位研究大學生宿舍文化的共性和個性問題。

為了更好地開展以社會主義核心價值觀引領當代大學宿舍文化建設，需要以宿舍為中心組織深入的調查研究，通過問卷調查、和學生座談、和宿舍管理人員座談、和專職輔導員座談等方式，詳細了解宿舍文化建設的現(xiàn)狀及宿舍內每個學生的個人情況。要結合當代大學生的思想特點，認真研究、把握規(guī)律，挖掘出宿舍文化建設的共性和個性問題，并聯(lián)合學校相關部門，召開專題研討會，探討如何應用社會主義核心價值觀解決宿舍精神文明建設中存在的問題，針對不同類型的宿舍制訂不同的宿舍文化建設方案，突出方案建設的針對性和有效性。

2.組建隊伍，充分發(fā)揮骨干在宿舍文化建設中的榜樣引領作用。

以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化的建設，需要組建一支高素質的骨干隊伍，這個隊伍包括宿舍管理人員、專職輔導員、學生干部、學生黨員等多條戰(zhàn)線的骨干組成。高校相關部門要對這一隊伍進行系統(tǒng)的培訓提升，讓這支隊伍深入宿舍這塊育人陣地，持續(xù)開展宿舍文化建設。宿舍管理人員要熟知各項規(guī)章制度并做好督查服務工作，重點推進宿舍的物質文化和制度文化建設。專職輔導員員要圍繞舍風建設，重點關注大學生的精神氛圍和思想動態(tài)，及時開展相應的思想政治教育工作。學生干部、學生黨員等要結合社會價值核心價值觀，以宿舍為單位，精心策劃開展有利于宿舍文化建設的黨日活動、團日活動等，吸引大學生積極參與。

3.完善制度，將社會主義核心價值觀多維滲透于宿舍規(guī)章制度。

隨著社會的不斷發(fā)展及學生思想特征的不斷演變，現(xiàn)行的一些宿舍規(guī)章制度已經不能起到很好的規(guī)范約束作用，有些甚至形同虛設。高校相關部門需要結合實際調研的情況，制定一套符合實際、行之有效的宿舍規(guī)章制度，并將社會主義核心價值觀抽象的理論轉化為可操作的實踐路徑滲透其中。用合理有效的規(guī)章制度約束大學生在宿舍中的行為，保證大學生有文明、有序的生活休息環(huán)境，營造陽光積極、健康向上的精神樂園，最終目的是讓制度約束轉化為行為自覺，促進大學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4.創(chuàng)新模式，線上線下同步推進核心價值觀引領高校宿舍文化建設。

將社會主義核心價值觀逐步內化為大學生的理想信念和自覺行為，需要不斷創(chuàng)新模式，可將線上宣傳引導和線下實踐體驗結合起來，把社會主義核心價值觀教育滲透到宿舍文化的方方面面。一方面，充分利用微信、微博、手機APP、社區(qū)BBS等網絡新媒體，建設高校宿舍文化虛擬網絡陣地，將社會主義核心價值觀的話語體系由較為抽象的詞匯轉化為生動形象的語言，以學生愛聽愛看愛讀、樂于互動參與的方式，加強其在虛擬空間的影響力和感召力。另一方面，以宿舍為陣地，舉辦形式多樣的宿舍文化活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入其中，讓大學生通過活動認識國情、增長才干、培養(yǎng)品格、提升自我，充分利用活動的載體作用，把社會主義核心價值觀教育引導轉化為大學生的日常生活實踐[6]。

以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設是一個系統(tǒng)工程，它既需要高校相關職能部門相互協(xié)調、密切配合，又需要充分整合學校行政部門、教學部門、學生組織的人力資源。通過制定統(tǒng)一的考核量化指標，真正實現(xiàn)各部門齊抓共管、分工協(xié)作。同時需要各部門與時俱進，不斷創(chuàng)新高校宿舍文化建設的方式方法。只有持之以恒、真抓實干，才能管理、引導、服務好宿舍這塊陣地，營造出越來越好的育人環(huán)境。

參考文獻：

[1]楊業(yè)華.把培育和踐行核心價值觀融入大學生思想政治教育全過程[N].光明日報，2014-01-15.

[2]張幕微.試論以社會主義核心價值觀引領高校校園文化建設的實踐路徑[J].科教導刊，2014.01：109-110.

[3]覃琴，蔡錦明，白萍.大學生宿舍文化現(xiàn)狀調查與分析—以西南科技大學為例[J].當代教育論壇，2011（6）.

[4]王賀.社會主義核心價值觀引領大學生思想政治教育的思考[J].東莞理工學院學報，2013.08：102-105.

[5]劉大寧.新形勢下大學生社會主義核心價值觀教育研究[J].教育研究，2014.01：55.

[6]王軍.用社會主義核心價值觀引導高校學生成長[EB/OL].http：//theory.people.com.cn/n/2014/0310/c40537-24589133.html，2014-03-10.

基金項目：2014年佛山科學技術學院學生處研究課題資助項目。