教育技術管理與高校教育信息化

聞小嬌+++邱欣紅

【摘要】加強高校的教育技術管理有助于高校的教育信息化水平的提升，在高校教育技術管理過程中應該要對各種技術問題進行處理，加強計算機技術以及互聯網的運用，建立校園網絡和數字校園等，促進高校教育信息化水平的提升。

【關鍵詞】高校教育 信息化 教育技術管理 策略

【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）05-0048-01

引言

技術是進步的動力，在任何一個行業中，技術的發展都有助于推動行業的進步。在教育管理過程中，加強各種教育技術的管理有助于實現高校教育的信息化、現代化水平，對現代教育發展具有十分重要的意義。教育信息化是信息時代高校生存和發展的重要保障，在信息化時代背景下，高校必須要將各種先進的技術運用于教育過程中，才能促進教學質量的提升，促進素質教育的深層次發展。

一、教育技術管理和信息化發展的必然性

隨著素質教育的不斷發展，在教育發展過程中，加強教育信息化進程成為當前教育過程中的一個重要組成部分。教育信息化是國家信息化的一個重要組成部分，實現教育信息化的一個重要步驟就是要建設數字校園。教育信息化這一概念指的是在教學過程中為了適應信息社會的發展，營造信息應用環境，對各種資源進行整合以實現教育方法改個的一種重要措施。在現代教育過程中要積極利用計算機以及多媒體等資料，實現教育過程的信息化發展。

教育信息化是時代發展的一個重要標志，也是信息時代背景下的一個必然結果。高校的教育信息化與教育技術的應用是兩個不可分割的概念，各種先進的教育技術的運用有助于提高教育信息化水平，比如對多媒體以及計算機的使用，就是各種教育技術的應用。在教育過程中如何加強教育技術的運用和管理，實現教育信息化是當前教育過程中的重要課題。

隨著信息化的不斷發展，信息技術的更新變得越來越快，教育過程中對信息技術的運用也提出了更多的要求，學校教育是社會發展過程中的重要組成部分，要想在信息時代背景中生存并且發展，就必須要學會對各種先進的信息技術進行運用以適應時代發展的特征。管理信息系統的出現，對高校的教育管理提供了更多的空間，使得控制和管理的范圍變得越來越廣泛，互聯網的普及以及使用，使得更多的人意識到教育管理的發展應該逐漸朝著扁平化的方向進行，互聯網以及計算機的普及使得人們的工作效率變得更高，管理者的效率逐漸提升，使得管理人數和層數都有所減少，組織扁平化成為一個必然趨勢。在教育組織扁平化發展過程中，實現教育技術的管理以及教育信息化成為教育發展過程中的必然結果，同時也是順應組織扁平化發展趨勢的一個直接后果。

教育信息化是高校教育過程中的一個重要壁壘，對于提高教育水平、促進素質教育的深層次發展有著十分重要的意義，當前教育信息化發展以及教育組織機構在不斷變化的過程中，也會出現一些問題，比如各種基礎設施的建設不夠完善、科技素質能力還不夠高等。

二、加強教育技術管理，實現教育信息化

（一）加強數字校園的建設

數字校園時高校信息化建設過程中的一個重要組成部分，數字校園指的是學校在教學、科研以及管理過程中應該要運用各種信息技術以及相應的設施設備，實現教育教學過程中的信息化、智能化。數字校園的建設也是我國校園發展的一個必然趨勢，數字校園的出現以及發展，將給學校的教育帶來全新的改變，為學校注入新的活力。數字校園的出現，要求相應的員工、教師等在日常教育管理過程中也要不斷提高自身的能力素養，從而促進教育管理工作的順利推進。數字校園的目標是將校園內的各種信息進行數字化處理，以增進師生以及生生之間的交流，共同努力促進教育管理水平的提升。數字校園的建設，需要校園網絡建設比較良好。因此在加強數字校園的建設過程中，首先需要不斷完善校園網絡，為校園信息化發展提供堅實的基礎。

在加強教育技術管理的過程中應該要不斷加強軟硬件設備的配備和完善。現代教育技術的發展以及管理，都離不開相應的軟件和硬件設備的完善。在實際的教育過程中，學校應要不斷配備各種先進的教育設備，比如多媒體設備、計算機設備、局域網建設的相關設施等，同時要加強教師對這些設備進行使用的能力的提升，使得這些設施設備能夠發揮其作用，而不是當做擺設一樣存在于學校。此外在教育過程中還應該要不斷加強各種現代教育技術軟件資源的開發以及利用，比如信息管理系統、智能考評系統等，都是教育技術管理過程中需要不斷完善的軟件資源。在不同的學科教育中，各種軟件資源還有待進一步完善，需要結合學科的具體特點加入更多與學科相關的內容不斷完善各個軟件的內容，并且加強對其進行應用的水平，以促進教育信息化進程不斷深入推進。

（二）利用先進的技術進行教育科研活動，提高教育信息化水平

在實際的教育過程中應該要不斷利用各種先進的技術進行教育科研活動，以提高教育信息化水平。加強教育科研的研究，是當前教育技術管理過程的一個重要組成部分，也是促進教育信息化水平不斷深入發展的一個關鍵。為此高校在日常教育過程中應該要不斷探索在新形勢下現代教育技術的發展和應用模式，結合學校的實際情況，采取相應的措施促進現代教育工作的的深入發展，加強各種科研活動的力度，比如可以多開設相關的課題，組織教師對課題進行研究，從而促進教育水平的提升。

（三）改變傳統教育觀念，加強師資力量隊伍的建設

傳統的教育觀念對現代教育的發展有一定的阻礙作用，在未來的發展過程中應該要積極加強對教育過程中傳統觀念的改變，加強現代教育理念的融入，以學生為中心，給學生更多的自由和空間，以促進學校教育的快速發展。另外，為了實現教育技術的有效運用，應該 要加強師資力量隊伍的壯大和完善，促進教育過程中能夠運用各種先進的技術到教育過程中，提高教育信息化和現代化水平。

結語

隨著時代的發展和進步，在現代教育過程中應該要積極加強各種現代理念的運用，加強對先進教育技術運用能力的提升，比如加強多媒體技術、計算機技術、通信技術等方面的運用，以促進教育信息化水平不斷提高，為高校的教育發展注入更大的活力，促進學生的全面健康發展。

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