關(guān)于國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)的幾點(diǎn)探討

于芬

摘 要：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及給人們帶來(lái)了空前豐富的信息資源，這一方面滿足了用戶對(duì)信息的廣泛需求，同時(shí)也對(duì)圖書(shū)館提出了更高的要求。本文主要從危、活、專三個(gè)方面介紹了國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)，希望能給圖書(shū)館的發(fā)展提供幾點(diǎn)意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館；發(fā)展；探討

1 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館面臨的危機(jī)

我們常說(shuō)，圖書(shū)館是人類知識(shí)和文明的寶庫(kù)，是知識(shí)創(chuàng)新的重要基地，是繼續(xù)教育和終身教育的重要陣地，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校提出：“一個(gè)大學(xué)，教授是靈魂，圖書(shū)館是心臟。”他就是把教授和圖書(shū)館的位置看的同等重要，靈魂和心臟都是不可或缺的。

1.1 來(lái)自數(shù)字文獻(xiàn)的沖擊

2012年3月13日，著名的《不列顛百科全書(shū)》正式宣布停止印刷版的出版，《不列顛百科全書(shū)》的總裁講了句話：“這是新時(shí)代的一個(gè)必然過(guò)程”，實(shí)際上這標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束。它強(qiáng)烈的提醒我們：數(shù)字化文獻(xiàn)信息浪潮正在并且將持續(xù)對(duì)傳統(tǒng)本收藏圖書(shū)館進(jìn)行迅猛地沖擊，大英圖書(shū)館預(yù)測(cè)，到2016年，科技、醫(yī)學(xué)、生物期刊全部數(shù)字化、無(wú)印刷版，科技學(xué)術(shù)圖書(shū)基本數(shù)字化，教科書(shū)將按需出版；斯坦福大學(xué)圖書(shū)館新建的工程圖書(shū)館規(guī)劃實(shí)現(xiàn)e—only（只有電子書(shū)），他們計(jì)劃2020年實(shí)現(xiàn)館內(nèi)無(wú)紙本文獻(xiàn)。在國(guó)內(nèi)，北大圖書(shū)館2006年的借書(shū)量是100多萬(wàn)，2010年下降到了77萬(wàn)，2012年下降到了不到70萬(wàn)。

1.2 來(lái)自信息行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)

1.3 來(lái)自用戶需求的改變

新的信息時(shí)代環(huán)境，造就了新一代的讀者。新一代的讀者有著新的讀者特征：首先，他們有著強(qiáng)烈的信息需求；其次，他們對(duì)于交流、交互有著強(qiáng)烈的期待；再有，他們具有極強(qiáng)的數(shù)字生存能力。2006年4月，OCLC做過(guò)一個(gè)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)89%的大學(xué)生從搜索引擎開(kāi)始他們的信息檢索，只有2%的大學(xué)生通過(guò)圖書(shū)館的主頁(yè)開(kāi)始他們的信息搜索。這個(gè)報(bào)告出來(lái)時(shí)，當(dāng)年在圖書(shū)館界引起很大的嘩然。美國(guó)有一個(gè)專門(mén)為大專院校提供信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)術(shù)與教學(xué)的非盈利組織，叫依塔克，2010年就針對(duì)很多大學(xué)教授做的調(diào)查，很不幸發(fā)現(xiàn)教授們認(rèn)為圖書(shū)館的價(jià)值只是一個(gè)資源的購(gòu)買(mǎi)和保存者，不再是一個(gè)主動(dòng)地研究伙伴。科研人員呢？英國(guó)一家機(jī)構(gòu)做了個(gè)調(diào)研，調(diào)研者詢問(wèn)一位生命科學(xué)年輕研究人員，你到底怎么做研究呢？它的回答很簡(jiǎn)單：第一步，就是Google；第二步，如果Google沒(méi)找著，我就到寫(xiě)文章的這個(gè)作者的主頁(yè)上看；第三步，我就給作者寫(xiě)個(gè)郵件，把PDF給弄過(guò)來(lái)。事實(shí)證明，圖書(shū)館已經(jīng)步入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，來(lái)到了一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，這是一個(gè)決定圖書(shū)館生死命運(yùn)的節(jié)點(diǎn)。危機(jī)四伏，機(jī)遇也如影隨形，不到最后，難分勝負(fù)，就連信息業(yè)的大哥大比爾·蓋茨也說(shuō)：“圖書(shū)館是一個(gè)非常重要的信息資源，它在信息時(shí)代能發(fā)揮出前所未有的中心作用，因?yàn)橛行У男畔⑹歉?jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵因素。”特有的豐富館藏、文獻(xiàn)信息組織管理技術(shù)以及各科專業(yè)人才是圖書(shū)館在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)所在。

2 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)——“活”

北美123個(gè)圖書(shū)館的調(diào)查表中，我們看到唯有“館際互借”和“文獻(xiàn)傳遞”相關(guān)的業(yè)務(wù)在增長(zhǎng)。為什么？其實(shí)這正表明讀者對(duì)信息的需求是剛性存在的，需求改變的是現(xiàn)有圖書(shū)館的服務(wù)理念和方式。為了應(yīng)對(duì)危機(jī)，為了適者生存，國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館們正在進(jìn)行著翻天覆地的變革，可以用一個(gè)“活”字來(lái)概括。這主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

2.1 圖書(shū)館資源正經(jīng)歷著由紙本到數(shù)字的根本性轉(zhuǎn)變

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，清華大學(xué)2011年有215萬(wàn)人次到館，通過(guò)主頁(yè)登錄訪問(wèn)的達(dá)到了1258萬(wàn)人次；紙質(zhì)圖書(shū)被外借了84.26萬(wàn)冊(cè)，而下載或?yàn)g覽的電子圖書(shū)達(dá)121.5萬(wàn)冊(cè)次、電子全文1390萬(wàn)篇次，書(shū)目檢索1110萬(wàn)次，這樣規(guī)模的使用量是任何印刷型文獻(xiàn)無(wú)法比擬的。清華大學(xué)140萬(wàn)種紙本文獻(xiàn)的收藏花費(fèi)了1個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，然而僅僅不到20年的時(shí)間，其電子文獻(xiàn)的館藏就已經(jīng)達(dá)到了246萬(wàn)種電子圖書(shū)、6.8萬(wàn)種電子期刊，500個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了紙本館藏。圖書(shū)館資源從紙本到數(shù)字的迅猛轉(zhuǎn)變由此可見(jiàn)一斑。隨著資源載體形態(tài)的轉(zhuǎn)變，圖書(shū)館采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的分配也在轉(zhuǎn)變。目前，在美國(guó)研究型圖書(shū)館里，數(shù)字資源采購(gòu)經(jīng)費(fèi)占采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的比列達(dá)到了56.3%，最高達(dá)到了85.4%，就是說(shuō)100元錢(qián)里有80說(shuō)多元是用來(lái)購(gòu)買(mǎi)數(shù)字資源的。國(guó)內(nèi)的增長(zhǎng)趨勢(shì)也很明顯，清華大學(xué)圖書(shū)館數(shù)字資源的采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的所占比例也從2007年的40%一路上升到了現(xiàn)在的大于60%。不

2.2 圖書(shū)館服務(wù)被空前關(guān)注

2.2.1 “真人借閱”

它的服務(wù)理念就是將“人”作為一本值得學(xué)習(xí)的書(shū)提供借閱。

3 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)——“?！?/p>

這種“?！狈磻?yīng)出來(lái)的就是圖書(shū)館作為一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)文化行業(yè)所呈現(xiàn)出來(lái)的越來(lái)越強(qiáng)的專業(yè)性。他必須適應(yīng)和迎合越來(lái)越專業(yè)的信息化技術(shù)環(huán)境，他已經(jīng)體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的業(yè)務(wù)專業(yè)化，在其中工作的、為讀者服務(wù)的人員也必須要具備極高的素質(zhì)。

3.1技術(shù)環(huán)境越來(lái)越專業(yè)

（1）學(xué)習(xí)游戲化

（2）數(shù)字加工規(guī)?；?/p>

（3）信息可視化

3.2 圖書(shū)館業(yè)務(wù)越來(lái)越專業(yè)

（1）與知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)相關(guān)的崗位

對(duì)于現(xiàn)代圖書(shū)館而言，這絕對(duì)是一個(gè)員工綜合素質(zhì)要求極高的業(yè)務(wù)崗位。專業(yè)化的圖書(shū)館需要專業(yè)化的崗位，專業(yè)化的崗位需要專業(yè)化的人才隊(duì)伍。

參考文獻(xiàn)

[1] http：//tech.qq.com/a/20120318/000030.htm

[2] 樊麗萍，《傳統(tǒng)圖書(shū)館：拐點(diǎn)或終點(diǎn)》2012.5 http：//www.docin.com/p-682352586.html

[3] 孫淑偉，張力.搜索引擎對(duì)用戶獲取信息方式的影響及發(fā)展趨勢(shì)[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù).2007（2）

[4] 孫書(shū)霞，彭艷.美國(guó)大學(xué)圖書(shū)館“讀者決策采購(gòu)”的實(shí)踐及啟示 [J].圖書(shū)與情報(bào).2012（04）.