社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程論析

劉紅春

摘 要：隨著我國社會主義的發展，社會對大學生思想政治教育越發重視。社會主義核心價值體系的融入能夠滿足社會主義意識形態的建設和大學生思想政治教育的雙重發展需要。黨的十六屆六中全會中確定了“建設社會主義核心價值體系”的任務并提出社會主義核心價值體系需要融入國民教育的建設中，其本質在于將堅持社會主義核心價值體系在大學生思想政治教育中的領導地位。本文對社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程進行論述及分析。

關鍵詞：社會主義；核心價值體系；大學生；思想政治教育

社會主義核心價值體系領導了大學生思想政治教育的發展，主要表現在方向確立、內容確立和方法轉換三個方面，把握好大學生思想政治教育的發展規律，聯合大學教育橫向、縱向的發展，形成一股教育力量。這種將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育的過程，成為大學生思想政治教育的發展方向。

一、社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程的理論意義

大學生是國家建設、社會發展的重要群體，是國家的朝陽、民族復興的堅實力量。大學生的自身素質和思想政治教育的價值觀決定了中國以后的發展路線。大學生思想政治教育在高校教育中發揮重要作用，表現為運用馬克思主義灌輸學生思想，將馬克思主義中國化的最新理論成果選入教材、進入教室、教育學生，運用馬克思主義堅定大學生的理想，培養大學生的思想政治理念，并將這種理念和我國社會主義意識形態合理結合。

二、大學生思想政治教育發展的內在需求

社會主義核心價值體系是大學生思想政治教育的基礎理念，兩者融合能夠相互促進，從根本上可以說是兩種價值的內在契合。

社會主義核心價值體系是我國社會主義事業發展的主導價值體系，適應了社會意識形態的本質，是一種主流形態，能夠構建社會主義和諧社會。這種體系是以愛國主義為核心的民族精神的創新時代表現，成為當代我國社會主義意識形態的主導基礎、價值觀、精神寄托和道德的規范。高校中的理念是以育人為主，社會主義核心價值體系對高校中的育人理念與大學生思想政治教育的發展指明了方向。

大學生的思想政治教育是社會主義意識形態建設的實踐基地，以如何培養、培養目標為基礎，也是重點發展問題。大學生的思想政治教育也是通過這種形式的教育發揚愛國主義思想的民族精神，建立愛國主義、集體主義堅定的信念，讓大學生通過這種思想政治教育，了解社會發展軌道、清楚國家發展前途，增強了大學生的社會責任。

三、社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程的途徑

1.運用馬克思主義融入大學生思想政治教育中的領導地位

大學教育是思想文化建設的主要基地，需要堅持以馬克思主義在大學生思想政治教育中的指導力量為基礎，引導大學生正確的價值觀，把握住高校意識形態范圍內的主導和主動權，成為大學生思想政治教育的主要領導體系。在高校中貫徹社會主義核心價值體系的教育，要讓大學生從根本上認同、理解、接受這種體系的存在，并能夠內化為自身的理想信念。

2.構建大學生思想政治教育體系

大學生思想政治教育中，需要教育大學生樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，并引導大學生遵紀守法、誠實守信。另外，需要加強大學生的愛國主義觀念。

3.尊重大學生的自我評價

大學生思想政治教育需要與大學教育相吻合，注重教育本身的發展，同時需要結合大學生身心發展的特點，做到既可以符合社會，又可以關注大學教育。所以，加強社會主義核心價值體系的教育要到大學生實踐過程中，通過教育，落實大學生的參與度和自我認知。以大學生群體作為教育目標，了解大學生思想的變化，并探索思想政治教育的新態勢。

綜上所述，社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程是國家對大學教育的需要，這種融入是以系統的思想理論為基礎，保證大學生思想政治教育縱向、橫向的發展和匹配，兩者之間具有相連性，是一種科學的相連系統，也是高校建立的大規模普及教育，能使大學生思想政治教育在不同時間、空間、內容、形態上產生互動，構建起堅實的教育力量。

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