總分式結構

于克彥+孫大娟

【寫作指導】

議論文的結構方式分為總分、對照、層進等幾種形式，其中總分式是最常用的一種結構方式，可分為三種：一是“總—分—總”式，這是總分式的完整式。這類文章往往首先在引論部分提出中心論點，然后在本論部分將中心論點分成幾個基本上是橫向展開的分論點，一一進行論證，最后在結論部分加以歸納、總結和必要的引申。簡言之，即是“提出論點——用論據證明論點——得出結論”。二是“總—分”式，其特點是沒有結論部分，在引論部分提出中心論點后，即或分若干論點闡述證明，在分述的部分進行小結；或分舉若干論據進行分析。三是“分—總”式，即文章不先提出論點，而是先分若干分論點從不同角度、不同側面來論證中心論點，最后進行歸納，進而明確提出總論點，得出結論。在中心主旨上“分說”必須與“總說”保持一致，相互之間不可重復、交叉。后兩種結構形式是第一種形式的變式。

總的來說，“總—分—總”是總分式的主要結構，也是其他兩種結構的基礎。雖然不同的文章結構方式各有優劣，但“總—分—總”式議論文，對高考作文來說是一種較為適宜的文體樣式。

一、開宗明義，一語定性

總分式議論文，中心論點往往在文章開頭之處，短短數行之內，開宗明義，表明論點，顯現中心。這類結構的議論文的論點內蘊哲理，語言富靈性，一語定性（主題、中心）。如一篇題為“俯下身子”的議論文開頭寫道：“孔子曰：‘三人行，必有我師焉。所以，我們不妨放下架子，虛懷若谷?！蔽恼麻_篇即引用孔子睿語，古色古香；一語定性，點明主旨；照應標題，相映成趣。緊接著分“俯下身子，聆聽他人教誨”“俯下身子，反省自己過失”“俯下身子，成就完美人生”三個分論點對中心論點加以論證。文末以“成功路上我們一路高歌”一語作結，前后照應，堪稱豹尾。

二、內容豐實，深刻全面

總分式議論文的分論點往往是從幾個論證角度來設置；幾個論證角度，就有幾個或幾個以上的論據；論據再分為事實論據和理論論據，加上必要的論證方法，文章內容就會豐富充實。如一篇題為“改變創造未來”的議論文分三個分論點：“改變看問題的角度，會有良好的心態”“改變前進的道路，成就非凡的輝煌”“改變手中的‘武器，推動民族的中興”，從三個不同角度，三個不同層面，三個不同結果來證明“人生因改變而進步，國家因改變而輝煌，改變創造未來”，例證典型，引證恰當，語句鏗鏘，說理充分，全面而有寬度，深刻而有厚度。

三、結構勻稱，文面秀美

總分式的議論文，不采用一般議論文“提出問題——分析問題——解決問題”的傳統模式，而是把分析問題和解決問題相結合，論述集中在分論點上。分論點雖是并列關系，但一如一年分為春夏秋冬，照樣有先后順序。一般來說，論點要按照一定的邏輯順序排列，條理井然，層次分明。分論點往往單獨成行，后面是一大段（事實論據、理論論據、分析論證相結合）或兩小段論證分析，成相對獨立的模塊，結構相同，字數相近，論點清晰，文面秀美。如一篇題為“百姓思維樂百姓”的議論文，其中“貼近群眾心理”“貼近群眾生活”“貼近群眾語言”三個分論點，每個分論點僅六個字，單獨成行，分外醒目。論點之后敘述事例，分析說理；哪里是論點，哪里是論據和分析論證，一清二楚。相同的體式，相近的字數，黃金組合，結構勻稱，給人以賞心悅目之美感。

【例文展示】

心系藍天，志存高遠

□毛宇軒

在生活中，我們當如雄鷹，心系藍天，志存高遠。只有心系藍天，我們才能有不懈奮斗的動力；只有心系藍天，我們才能夠勇于突破，精益求精；只有心系藍天，我們才能翱翔穹宇，實現青云之志。

心當系藍天，遠大的理想和目標可以驅人奮進。

“心有多大，舞臺就有多大”，前蘇聯著名宇航員加加林從小懷揣飛天夢。在理想的驅動和自己不懈的追求下，他終于實現夢想，鑄就了輝煌的人生。中國漢代的司馬遷為實現理想忍辱負重，終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳世之作《史記》；同樣西晉的左思寫作《三都賦》，也是歷盡艱苦，終一鳴驚人，讓洛陽紙貴。這些均說明，心系藍天，樹立遠大理想，不滿足于平凡，不甘心于普通，方能成就非凡人生。

志當存高遠，要有雄心壯志，要有青云之志。

“有志者，事竟成”，我們要有項羽的雄心壯志，才能有宏圖霸業；“苦心人，天不負”，我們要有勾踐的高遠志向、臥薪嘗膽的精神，才能卷土重來，重整山河?！袄象K伏櫪，志在千里”，曹操志在千里方能平定北方地區，建功立業；“窮且益堅，不墜青云之志”，王勃心懷青云之志，方能成就“初唐四杰”的美名。故人須有志，須有高遠之志，須有凌云之志。

胸當納江海，要有凌云之志，卻不可有傲慢之態。

“海納百川，有容乃大”。鴻鵠之所以不同于燕雀，不僅是因為其心系藍天，還因為其有寬廣的胸懷；也正因為有了寬廣的胸懷，其才有了開闊的視野，才能翱翔于藍天。正如季羨林老先生曾經替不認識他的新生看行李，如果沒有這樣寬廣的胸懷，恐怕在學術上他也難有那么大的成就——有傲人之才卻因此而傲慢之人必定無納江海之胸襟，也就無論有高遠的眼光了。故真正的大師總謙虛地說：“我還差得遠呢！”而“燕雀們”卻以不如自己的對象為參照標準，目光短淺，比低不比高，自以為是，孤芳自賞，不思進取。現實生活中，這樣的人隨處可見。因此，在實現理想的過程中，我們還需要不斷認識到自身的不足。我們不能過度自信，應理性客觀地看待自己，認識到自身的缺點并努力地去克服缺點，彌補不足。孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨朔秉c也是人生的一大成功，也是實現高遠志向的不可缺少的品質。

人生路上，只要我們心系藍天，志存高遠，輔以謙遜的品質與充分的自我認識，定可以實現人生價值，展翅高飛，笑傲蒼穹！

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本文開篇提出“在生活中，我們當如雄鷹，心系藍天，志存高遠”這一中心論點，然后分三個分論點，圍繞中心論點依次展開論述，由此證明了現實生活中，我們既要有遠大的理想，又要定位準確，更要有腳踏實地的精神，才能逐步實現目標。文章舉例典型，正反對比論證，語言流暢，層次清楚，是一篇佳作。