民辦高校思想政治工作科學(xué)化水平的提升策略

李桂林

摘要：德育工作是高校的中心工作之一，而思想政治工作是德育工作的主要內(nèi)容。在高校競爭日趨激烈的今天，面臨發(fā)展機遇期的民辦高校，思想政治工作開展得好，學(xué)校才能發(fā)展壯大；若是思想政治工作有所削弱和淡化，辦學(xué)就會出現(xiàn)挫折和困難，甚至被社會淘汰。民辦高校思想政治工作科學(xué)化水平的提升，采用全員思想政治工作方法，提升思想政治工作整體水平；以寢室文化為載體，豐富思想政治工作的內(nèi)容；優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，提升思想政治工作的水平。

關(guān)鍵詞：民辦高校；思想政治工作；德育；高等教育

中圖分類號：G420文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-913X（2014）07-0204-02

民辦高等教育是我國高等教育的重要組成部分，在高等教育體系中扮演著不可或缺的角色。伴隨著民辦高校的迅速壯大和發(fā)展的同時，暴露出了思想政治工作滯后的問題，關(guān)系到民辦高校能否實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高和民辦高校能否在與公辦高校的辦學(xué)競爭中繼續(xù)存在下去。實踐證明，由于民辦高校學(xué)情的特殊性，哪所民辦高校思想政治工作得到了加強，其整體工作就能順利開展，就能夠在辦學(xué)競爭中始終立于不敗之地，實現(xiàn)快速、健康發(fā)展；哪所民辦高校思想政治工作有所削弱和淡化，辦學(xué)就會出現(xiàn)挫折和困難，甚至被社會淘汰。基于民辦高校學(xué)情的特殊性，因而思想政治工作相對于公辦高校也呈現(xiàn)差異性和復(fù)雜性。要讓思想政治工作有起色，民辦高校必須以提高思想政治工作有效性為中心，根據(jù)自身的特點制定對策，只有這樣，才能真正使辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，進而創(chuàng)造屬于這個時代的民辦高校品牌，從而更好地為國育才。

一、采用全員思想政治工作方法，提升思想政治工作整體水平

采用全員思想政治工作法，要做到思想政治工作全方位參與，構(gòu)建立體、多元的思想政治工作機制。在思想政治工作者隊伍建設(shè)方面，要加強優(yōu)秀人才的引進和培養(yǎng)，構(gòu)建多層次的思想政治工作者培養(yǎng)體系；在學(xué)員方面，注重引進外校的優(yōu)秀人才。對于思想政治工作的內(nèi)容，要注意及時更新，逐步提高思想政治理論課的實效性。要重視“兩課”教學(xué)的德育功能，在知識傳授的基礎(chǔ)上，注重德育教育，從而將“兩課”教學(xué)的質(zhì)量推向一個新的高度。要利用好網(wǎng)絡(luò)的開放性優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)資源及時開展教育，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在構(gòu)建先進校園文化中的重要作用。民辦高校學(xué)生的思想政治工作要突破形式上的陳舊，就必須在構(gòu)建符合自身特色的校園文化中，加強實踐環(huán)節(jié)。對于存在心理問題的學(xué)生要及時溝通，使之?dāng)[脫誤區(qū)，能夠更好地融入校園生活中，實現(xiàn)其自身的存在價值，最大限度地發(fā)揮思想政治工作的育人功效。長春大學(xué)旅游學(xué)院提出，輔導(dǎo)員要到學(xué)生中去，到宿舍中去，到課堂里去。要實現(xiàn)與學(xué)生的零距離接觸，主動的跟學(xué)生去交朋友，讓學(xué)生感覺輔導(dǎo)員就是親人。同時，實施末位淘汰制，并樹立典型，做到學(xué)有榜樣，改有方向，充分調(diào)動了輔導(dǎo)員的積極性。通過末位淘汰制，淘汰了學(xué)歷低、品質(zhì)差的輔導(dǎo)員，無論什么樣的職稱和資歷，大膽任用本校培養(yǎng)起來的干部擔(dān)任學(xué)生工作處一把手，推動了學(xué)校的思想政治工作向前發(fā)展。

民辦高校要抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。民辦高校輔導(dǎo)員工作任務(wù)非常艱巨，工作難度、責(zé)任都很大，不是任何人都可以承擔(dān)的，這已成為當(dāng)前的共識。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，首先辦學(xué)投資人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層必須給予足夠的重視，讓優(yōu)秀的碩士畢業(yè)生擔(dān)任輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員過硬，才能堅持正確的辦學(xué)方向和方針，才能在辦學(xué)實踐中落實黨的教育方針。所以，必須將之作為大事抓緊抓好。在工作中，要采用全員思想政治工作法，具體做法是：要有強烈的思想政治工作意識，自己既是思想政治工作對象，又是思想政治工作者；細(xì)心觀察，做思想政治工作的有心人；學(xué)習(xí)、掌握并正確運用思想政治工作的基本方法，如批評教育法、互相開導(dǎo)法、回憶對比法、家訪談心法等；把握做他人思想政治工作的基本原則，如平等待人、善于說話、自身要硬等。自己不給自己增加思想負(fù)擔(dān)，自己不給別人增加思想負(fù)擔(dān)是“堵”，即堵住各種思想負(fù)擔(dān)之源，以減少各種思想負(fù)擔(dān)的產(chǎn)生；自己要做自己的思想工作，即一旦沒堵住產(chǎn)生了思想負(fù)擔(dān)，就要用這兩種方法去疏導(dǎo)，化解矛盾，解除包袱。只有這樣，才能把入學(xué)分?jǐn)?shù)低、學(xué)習(xí)能力差的民辦高校學(xué)生造就成為全面發(fā)展的好學(xué)生。過去，長春大學(xué)旅游學(xué)院的輔導(dǎo)員學(xué)歷低、作風(fēng)差，公辦高校好的作風(fēng)學(xué)不來，不好的作風(fēng)都有體現(xiàn)。上班期間，不是看電視就是看電影，不是斗地主就是穿越火線，各種游戲一學(xué)期爭取玩遍。開會睡覺，看文件一目十行，批評學(xué)生頭頭是道。在長春大學(xué)旅游學(xué)院，過去只有輔導(dǎo)員撈足了自己不干，沒聽說有輔導(dǎo)員被解雇，所以說學(xué)生工作沒什么起色。長春大學(xué)旅游學(xué)院推行“全員思想政治工作法”，收到了積極的效果。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生上課睡覺的少了上課認(rèn)真聽講的多了；下課在天井談戀愛的少了，在圖書館里看書的多了；考試作弊的少了，考試前能夠復(fù)習(xí)的多了；宿舍喝酒打架、打游戲的少了，出去找工作觀察就業(yè)動向的多了。任課教師中上課才來，下課就走的少了，主動關(guān)心學(xué)生冷暖、義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助政工干部管理學(xué)生的多了。輔導(dǎo)員中上班斗地主、看電視劇的少了，深入宿舍的多了；對學(xué)生暴跳如雷的少了，對學(xué)生耐心勸說的多了。后勤部門的干部、職工相互扯皮的少了，積極為學(xué)生辦事的多了；行政干部辦事拖拉的少了，熱情服務(wù)的多了。領(lǐng)導(dǎo)講話少了，深入工作中多了；會議時間縮短了，研究內(nèi)容更加務(wù)實了，學(xué)生工作的局面大為改觀，學(xué)生的素質(zhì)大為提高。

二、以寢室文化為載體，豐富思想政治工作的內(nèi)容

民辦高校要利用好寢室群體結(jié)構(gòu)開展思想政治工作。寢室是學(xué)生交流思想、談?wù)撜螁栴}的最佳場所。在寢室中談話比較自由、隨便，氣氛比較輕松，幾個人又是座談會的合適人數(shù)，因此寢室是思想政治工作的重要陣地。可以以寢室為單位積極開展各種黨團活動，有意識地讓系、班骨干、學(xué)生黨員擔(dān)任寢室長，由他們組織開展各種政治學(xué)習(xí)與討論。這種學(xué)習(xí)與討論范圍小、效果好，可以隨時開展。真正把講政治落到實處，充分發(fā)揮黨在群體建設(shè)中的政治導(dǎo)向作用，強化群體的政治意識。努力營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。針對寢室成員的實際學(xué)習(xí)情況，由任課教師介入，引導(dǎo)學(xué)生成立“學(xué)英語小組”、“讀書會”、“沙龍”等，在學(xué)習(xí)上互幫互助，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。大學(xué)生要在寢室群體中獨立生活，人際關(guān)系的處理對他們來說還是一個相當(dāng)陌生的領(lǐng)域，如果不加以引導(dǎo)，學(xué)生會因人際關(guān)系處理不當(dāng)而影響個性的健康發(fā)展和寢室群體建設(shè)。因此，思想政治工作者尤其是專職輔導(dǎo)員要十分重視指導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系，為尋找心理相容打下基礎(chǔ)，同時，在群體活動中增強同學(xué)問的相互理解、溝通、信任、團結(jié)和合作。利用寢室群體創(chuàng)設(shè)教育情境，引導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。教師可以有目的、有計劃地創(chuàng)設(shè)各種情景，讓不同類型的學(xué)生在各種情景中學(xué)會角色變換，開展多種形式的人際交往，豐富如何處理人際關(guān)系的經(jīng)驗，使每個學(xué)生在寢室群體生活中適當(dāng)?shù)囟ㄎ弧，F(xiàn)在輔導(dǎo)員、班主任等專職政工干部負(fù)責(zé)幾十、上百甚至幾百人的教育管理工作，全靠他們一對一的說教，這幾乎是不可能的。目前高校思想政治工作常采用集體教育的方式進行政治教育和行為管理，集體教育的特點是傳播速度快，教育口徑統(tǒng)一，但是無法兼顧大學(xué)生的個性特征，更無法對大學(xué)生的思想變化過程進行及時的鼓勵和指導(dǎo)。學(xué)生往往樂于從書刊和同學(xué)朋友那里得到信息，因此才要把寢室的核心人物作為溝通思想政治工作和學(xué)生的媒介。長春大學(xué)旅游學(xué)院在寢室工作中下了不少工夫，也頗有成效。除了檢查寢室衛(wèi)生的保持、是否使用大功率電器外，也注重寢室建設(shè)。要求輔導(dǎo)員入住宿舍，主管學(xué)工的副校長每周三次檢查宿舍。除此之外，努力改善寢室的硬環(huán)境，讓學(xué)生感受到寢室的溫暖，在體制上設(shè)置公寓輔導(dǎo)員，具體指導(dǎo)學(xué)生寢室文化建設(shè)。在這方面，黨、政、工、青、婦聯(lián)動，一切助力于學(xué)生健康成長。

三、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，提升思想政治工作的水平

民辦高校要從自身做起，在優(yōu)化學(xué)校環(huán)境上狠下功夫。影響學(xué)生成長的直接因素，就是學(xué)校的軟硬環(huán)境。由于近年來教育改革滯后，課程設(shè)置仍舊是計劃經(jīng)濟時代的遺存，校園文化仍然是宣教式的，消極地影響著大學(xué)生成長的環(huán)境。要強化校園文化建設(shè)，構(gòu)建與現(xiàn)代化進程相適應(yīng)的校園文化氛圍；并嚴(yán)明校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)上的表現(xiàn)是最真實的、最原始的，是現(xiàn)實在學(xué)生那最直觀和真切的反應(yīng)，所以面對新環(huán)境，需要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用。首先，我們要樹立信心，相信能趨利避害，相信網(wǎng)絡(luò)這一先進科技能夠幫助我們更好的開展教育，不要消極的應(yīng)對，而是要積極主動地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展好思想政治教育；其次，必須高度重視利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治工作，努力落實網(wǎng)絡(luò)化的思想政治工作體系的建設(shè)，完成好國家賦予的神圣職責(zé)，不辜負(fù)家長對學(xué)校育人的期望，要深入貫徹認(rèn)真落實黨中央提出的重要指示精神，使思想政治工作趨向社會化、生活化和制度化，所以我們要把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育放在重要的地位，不斷地進行推進。

民辦高校思想政治教育者要主動變化角色。教育者的信息優(yōu)勢越來越不明顯，權(quán)威的主體地位受到挑戰(zhàn)，政工干部要改變過去教化學(xué)生，進行理論宣教和灌輸?shù)闹饕ぷ鳎颜じ刹孔兂伤枷胝喂ぷ鞯囊龑?dǎo)者，學(xué)生關(guān)心關(guān)注信息的提供者，這是思想政治工作中最為關(guān)鍵的一個原則，不僅需要向?qū)W生們傳送思想政治教育的信息，在這一工作完成的同時，還要配合公安機關(guān)有效的對學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言論進行管控，這就需要民辦高校從事學(xué)生工作的政工干部們積極主動的轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)變觀念，在努力豐富充實自身知識含量的同時優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，敢于向?qū)W生們學(xué)習(xí)，敢于向身邊的人學(xué)習(xí)，把理論經(jīng)驗與深入實踐有機結(jié)合，與學(xué)生進行貼心交流和溝通，使思想政治工作取得積極地成效。

思想政治工作在塑造民辦高校學(xué)生思想觀念、提升辦學(xué)競爭力具有重要作用，要求民辦高校思想政治工作者在繼承和發(fā)揚黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，牢牢樹立“生命線”意識要根據(jù)自身情況轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)變化，樹立以學(xué)生為主體的教育觀，充分利用各種資源優(yōu)勢，堅持以人為本，理解人，尊重人，關(guān)心人，團結(jié)人，充分尊重學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，開展貼近學(xué)生生活和思想實際的思想政治活動，把高校思想政治工作做深做細(xì)。

［責(zé)任編輯：劉月］

更正

發(fā)表在《北方經(jīng)貿(mào)》2014年4期第152的哈爾濱金融學(xué)院潘娟老師《金融支持東北亞經(jīng)濟貿(mào)易開發(fā)區(qū)跨越式發(fā)展》一文由于編校失誤，漏掉了“基金項目：黑龍江省社科研究重點項目《金融支持黑龍江省東北亞經(jīng)濟貿(mào)易開發(fā)區(qū)跨越式發(fā)展研究》（項目編號：12A004）部分成果”，特此更正。