【摘要】綜述了我國關于國外及港澳臺地區的特色資源建設的研究現狀,從論文發表年代、文獻出處、論文內容涉及到的國家或地區、論文、論文類型、論文內容等方面進行研究和分析。
【關鍵詞】特色資源;資源建設;圖書館
【Keywords】special resources; Resource construction; Libraries
【中圖分類號】G253
【文獻標志碼】A
隨著國內圖書館特色資源建設的蓬勃發展,相關理論研究活動也日趨活躍,內容涉及建設現狀及相關研究綜述、建設實例介紹與分析、應用系統及服務平臺的構建、面臨的問題及其對策等。但關于國外特色資源建設的研究論文卻十分罕見。鑒于國外尤其是美國在特色資源建設研究及實踐方面的領先優勢,本文特對于我國關于國外及港澳臺地區的特色資源建設研究現狀做一綜述,以期拋磚引玉,能夠引起各位同仁的關注和研究興趣,借鑒其先進經驗,促進我國特色資源建設的進一步發展。
1調查統計描述
1.1以《中國學術期刊網絡出版總庫》(CNKI)為數據源,筆者采用“關鍵詞=國外圖書館”和“關鍵詞=特色資源or特色館藏or特色數據庫”組配檢索,截止2013.12.17共檢得文獻3條,從中篩選出與國外及港澳臺地區圖書館特色資源建設相關的文獻1篇。
1.2以“CNKI”為數據源,筆者采用“關鍵詞=圖書館”和“關鍵詞=特色資源or特色館藏or特色數據庫”組配檢索,截止2013.12.17共檢得文獻1582條,從中篩選出符合本文要求的文獻14篇。
1.3以“CNKI”為數據源,筆者采用“題名=特色數據庫or 專題數據庫or專題特色數據庫or 特色資源or特色館藏”為檢索策略,截止2014.2.8共檢得文獻2544條,從中篩選出符合本文要求的文獻共7篇,其中3篇與1.2的檢索結果重復。
1.4運用長尾理論,從以上各文獻的參考文獻中進一步篩選,選中相關文獻6篇。
共計獲得符合本文要求的文獻25篇。
2研究現狀
2.1發表年代分析
對國外特色資源建設的研究時斷時續,并未形成一定的氣候。但總體上屬于上升趨勢,尤其在2013年數量激增,達到8篇,占總量的32[WTB2][WTBZ]。這充分說明,隨著特色資源建設的發展,對于在實踐過程中遇到的問題剖析的不斷深入,國內同行了解國外情況,借鑒其先進經驗的意愿越來越強。
2.2文獻出處分析
2.4論文類型分析
與本文相關的研究資料嚴重匱乏。筆者從約4000篇論文中,僅挑選出相關文獻25種,無論是理論研究還是技術問題的研究都十分薄弱,與國內研究如火如荼的局面形成鮮明的對比。而且專門論述特色資源建設的論文數量少,只有12篇,占不到總量的一半。而多主題論述中夾雜著特色資源建設的論文多,有13篇,其中7篇為考察報告,約占總量的28[WTB2][WTBZ]。
2.5論文內容分析
通過充分的閱讀與分析,這些論文內容涉及到概念、建設原則、
收藏范圍、數字化、推廣利用、建設實例等幾個方面。
2.5.1概念
游祎在《美國研究圖書館協會特色館藏建設與管理工作研究》
一文中,以美國研究圖書館協會(ARL)的報告為基礎,探討了特色館藏的內涵和在其建設過程中涉及的一些關鍵問題。ARL將“特色館藏”定義為“出現在任何媒介和相應圖書館服務中的特色資源” [1]90,但單純模仿傳統資源形式的數字資源不能看作特色館藏,比如電子書和電子期刊[1]91。閆麗慶認為,國外大學圖書館對特色館藏的收藏并未有統一的標準,而是從不同的角度出發,根據所收藏的資源的類型及其內容來定義特色信息資源[2]26。
2.5.2建設原則
(1) 重視調研,不搞重復建設。國外及港澳臺的圖書館都十分重視特色資源建設。但在建設之前,注重可行性調查,力爭分工有序、優勢互補。自建數據庫多以本館的藏書特色為基礎,不搞重復建設。
(2) 根據實際情況,確定開發順序。主要根據“與課程或項目的關聯度、對公眾注意力的吸引程度、是否能吸引私人捐贈或資金投入”等標準,確定本館特色資源的開發順序[1]91。
(3) 重視可持續性發展,著重考慮費用問題。ARL指出,在特色館藏資源搜集過程中,必須著重考慮所有可能出現的費用問題,包括獲取、加工、處理、保存、提供訪問等,并結合自身的實際情況做出資源搜集決策[1]91。王子舟、尹培麗在《口述資料采集與收藏的先行者》一文中介紹了美國班克羅夫特圖書館在開發社會資本方面的經驗,如:成立俱樂部,設立磁帶捐獻中心,出版圖書、出售訪談抄本等[3]018。張紅揚則介紹了北大與港大合作,尋求項目資金支持,聯合建設“北京歷史地理數據庫”項目的實例[4]。
(4)重視版權保護和信息可靠性。ARL要求在資源建設過程中要充分了解資源的出處及所有權,確保資源的來源明確可靠,并保證用戶的知情權,確保特色館藏的真實性與可靠性,防止引起所有權糾紛[1]。
(5) 借鑒著錄標準,加強額外信息描述。ARL要求在特色資源的加工整理方面,不但要注意借鑒現有的著錄標準,還要注重對本館特色館藏的額外描述,認為這是區別于他館、體現資源獨特價值的途徑之一[1]。
2.5.3 收藏范圍
與國內圖書館特色資源建設相比較,港澳臺及國外圖書館的視野更為開闊,收藏內容與范圍不拘泥于一校一地,而是著眼于全世界。從而形成了一批在本地區及周邊國家甚至國際上知名的數據庫。如:密蘇里大學新聞學院的Frank Lee Martin 新聞圖書館是全世界最大的新聞圖書館[2]28;英國BBC信息中心及特色數據庫在英國及全世界傳媒領域保持領先地位[5];澳門大學圖書館國際機構文獻特藏部是東南亞地區收集國際機構刊物最齊全的國際組織文獻中心[6];全蘇專利技術圖書館是目前世界上最大最有成效的專利文獻圖書館;法國的國際當代文獻圖書館,以收藏一戰、二戰期間詳實的文獻資料而聞名于世;美國的哈立德大學圖書館是全球最豐富、最完整的聾啞人資料庫[7]。
2.5.4 數字化
華薇娜總結了國外人文、社科數據庫的發展趨向,認為:數據庫的開發商和開發規模多樣化;數據庫的形式由文本向多媒體發展;回溯性數據庫成為開發熱點;圖書館間的合作成為人文、社科數據庫開發的組織和資源保障;更注重開發數據庫的服務功能[8]。國外圖書館也非常注重通過各種技術方法把特色館藏數字化后推送給社會各界[2]28。他們積極面對館藏資源數字化的問題,努力研究和開發多種資源訪問形式,為用戶提供有效的訪問機制[1]92。不但可以提供在線目錄檢索,而且部分實現了具有附加描述功能的檢索幫助,即通過在網上描述資源的館藏地、出處、背景資料、內容提要、收藏狀態、索取號等,提示資源信息,為使用者提供取舍幫助[9]。楊文珠在《中美大學圖書館網站信息資源建設之比較》一文中指出,美國大學圖書館網站將大量館藏的特色資源、圖片、地圖、檔案等進行數字轉化,建立特色數據庫,極大地豐富了網站的信息資源,并且非常重視對所有館藏數字資源、電子期刊的整合與揭示,有的圖書館網站已經實現了館藏書目記錄,電子文獻資源與網絡信息資源的鏈接,使網絡信息資源與館藏信息資源在館藏書目信息中得到統一揭示[10]。
2.5.6 推廣利用
國外大學圖書館對于本館的特色館藏非常重視,把它作為一個對外宣傳的有效途徑,因此在部門設置上往往單設一個部門來管理[2]28。他們重視用戶在參與特色資源挖掘和描述過程中的作用,與主要用戶合作,實現學術資源的有效利用[4]67,尤其注重讀者參與的批判式利用,設立專門獎學金鼓勵研究者利用其特色館藏[3]019。他們不但重視對收藏作品的保護和文化氛圍的營造,也積極向公眾展示特色館藏,這些“鎮館之寶”大都陳列在醒目的位置,供讀者欣賞和瀏覽。澳門大學除自建了碩博論文數據庫外,還與UMI公司協作,把澳門大學博士論文加入UMI碩博論文數據庫中,通過協作方式提高國際知名度[11]。香港理工大學包玉剛圖書館的“香港專題期刊論文索引庫”于1996年被Knight Ridder Information, Inc. 公司納入Dialog Information Service 的聯機檢索服務,可供世界各地讀者檢索[12]。陸莉在《美國高校圖書館特色館藏資源推廣現狀及啟示》一文中,以在特色館藏資源推廣方面具有代表性的12所美國高校圖書館為研究對象,歸納出其宣傳推廣的幾個有效途徑。包括:通過開展特色館藏資源展覽、專門的主題宣傳活動、建立特色館藏相關博客、建立虛擬檔案、印制特色館藏出版物等方式宣傳推廣特色資源;基于特色館藏開展復印、掃描、拍照、在線檢索、咨詢等基本服務;開展特色館藏教學服務;制定激勵政策,鼓勵研究者基于特色館藏文獻開展科研活動,如杜克大學圖書館設立Middles worth 獎,用于獎勵杜克大學本校基于手稿和其他特色館藏文獻完成優秀論文的本科生和研究生等,都有效促進了特色資源的利用[13]。
2.5.7 建設實例
張紅揚在《特色文獻數字化過程中資源的綜合利用與合作共享》一文中,以北大港大兩館聯合建設“北京歷史地理數據庫”項目為例,詳細介紹了北大館作為主體館,其選題與策劃的過程,與港大合作尋求項目資金支持,與主要用戶合作,實現學術資源的有效利用,與專業公司合作實現資源的數字化等項目建設的思路和實踐操作過程,為同行建設提供了寶貴的經驗[4]。
楊迅凌在《以引文書目數據庫方法建設特色館藏》一文中,以澳門科技大學圖書館建設“澳門研究”特藏的實踐經驗為背景,以引文分析法為基礎,參考FRBR并在此基礎上使用實體關系模型方法,提出了一套全新的用于特色館藏資源及其關系描述的數據模型。揭示各類型文獻間的引證關系及其他聯系,從而評價已知文獻、發現未知的或被忽視的文獻,為最便宜、迅速、有效地建設特色館藏提供依據[14]。
3結語
綜上所述,目前我國關于國外及港澳臺地區特色資源建設的論文介紹了國外及港澳臺地區的一些先進經驗。如:重視前期規劃,合理安排開發順序,不搞重復建設;重視經費支持和后期管理,保障可持續性發展;視野開闊,收藏內容及范圍不拘泥于一校一地,而是著眼于全世界;重視建設過程中的用戶參與,務求盡善盡美;重視版權保護;重視特藏品的保護和文化氛圍的營造; 重視數字化;重視藏品著錄的標準化和特異性描述;重視宣傳和利用。而我國目前特色資源建設存在著一些困惑,如:對特色數據庫建設意義認識不足、信息不對稱、學術價值與社會效益模糊、投入和效用比例失衡等。研究國外及港澳臺地區的特色資源建設,可以為我們開闊視野,拓展思路,介紹經驗、提供借鑒。
但是,也應當看出,目前的研究還存在一些問題。如:論文數量少;25篇論文中,每篇論文的作者都不同,無核心作者,表明該項研究還處于無序狀態;介紹性的文章多,就某一方面深入研究的少,對國內特色資源建設僅能起到拋磚引玉的作用,甚少能夠提供實質性的幫助。希望在未來的研究中,要做到深入系統地研究。不但要重視理論方面的研究,也要重視實踐經驗的介紹,從而使國內特色資源建設真正受益并能有長足進展。
【參考文獻】
[1]游袆.美國研究圖書館協會特色館藏建設與管理工作研究[J].圖書館學研究,2013(16).
[2]閆麗慶.國內外大學圖書館特色館藏建設概況及比較[J].新世紀圖書館,2011(1).
[3]王子舟,尹培麗.口述資料采集與收藏的先行者——美國班克羅夫特圖書館[J].中國圖書館學報,2013,39(203).
[4]張紅揚.特色文獻數字化過程中資源的綜合利用與合作共享—以北大港大兩館聯合建設“北京歷史地理數據庫”項目為例[J].情報資料工作,2007(3).
[5]陳燕.英國BBC信息中心及特色數據庫.情報資料工作,2001(6):71 – 72.
[6]趙琪.澳門高校圖書館信息資源建設特色與現狀[J].圖書館建設,2011(1):39 – 41.
[7]費建國.中外特色圖書館之比較[J].安徽教育學院學報,2000(2):84 – 85.
[8]華薇娜.國外人文、社會科學類學術性專題數據庫及其發展趨勢[J].圖書情報工作,2004(6):59 – 63.
[9]韋慶媛.美國著名大學圖書館“高校特藏”資源建設研究.大學圖書館學報,2007(2):88 – 92.
[10]楊文珠.中美大學圖書館網站信息資源建設之比較.圖書館理論與實踐,2005(4):37 – 38.
[11]孟小衍,孫天啟,陳楠楠.港澳地區主要大學圖書館考察報告[J].圖書館論壇,2010(2):26 – 28.
[12]王靜.讀者至上 以人為本——香港高校圖書館特色與啟示.農業圖書情報學刊,2008(2):149 – 151.
[13]陸莉.美國高校圖書館特色館藏資源推廣現狀及啟示[J].圖書館學研究,2013(12):99 – 101.
[14]楊迅凌.以引文書目數據庫方法建設特色館藏[J].大學圖書館學報,2013(5):41 – 50.
[收稿日期]2014-05-07
【作者簡介】徐詠梅(1973- ),女,副研究館員,大學本科,中國政法大學圖書館。
2.5.4 數字化
華薇娜總結了國外人文、社科數據庫的發展趨向,認為:數據庫的開發商和開發規模多樣化;數據庫的形式由文本向多媒體發展;回溯性數據庫成為開發熱點;圖書館間的合作成為人文、社科數據庫開發的組織和資源保障;更注重開發數據庫的服務功能[8]。國外圖書館也非常注重通過各種技術方法把特色館藏數字化后推送給社會各界[2]28。他們積極面對館藏資源數字化的問題,努力研究和開發多種資源訪問形式,為用戶提供有效的訪問機制[1]92。不但可以提供在線目錄檢索,而且部分實現了具有附加描述功能的檢索幫助,即通過在網上描述資源的館藏地、出處、背景資料、內容提要、收藏狀態、索取號等,提示資源信息,為使用者提供取舍幫助[9]。楊文珠在《中美大學圖書館網站信息資源建設之比較》一文中指出,美國大學圖書館網站將大量館藏的特色資源、圖片、地圖、檔案等進行數字轉化,建立特色數據庫,極大地豐富了網站的信息資源,并且非常重視對所有館藏數字資源、電子期刊的整合與揭示,有的圖書館網站已經實現了館藏書目記錄,電子文獻資源與網絡信息資源的鏈接,使網絡信息資源與館藏信息資源在館藏書目信息中得到統一揭示[10]。
2.5.6 推廣利用
國外大學圖書館對于本館的特色館藏非常重視,把它作為一個對外宣傳的有效途徑,因此在部門設置上往往單設一個部門來管理[2]28。他們重視用戶在參與特色資源挖掘和描述過程中的作用,與主要用戶合作,實現學術資源的有效利用[4]67,尤其注重讀者參與的批判式利用,設立專門獎學金鼓勵研究者利用其特色館藏[3]019。他們不但重視對收藏作品的保護和文化氛圍的營造,也積極向公眾展示特色館藏,這些“鎮館之寶”大都陳列在醒目的位置,供讀者欣賞和瀏覽。澳門大學除自建了碩博論文數據庫外,還與UMI公司協作,把澳門大學博士論文加入UMI碩博論文數據庫中,通過協作方式提高國際知名度[11]。香港理工大學包玉剛圖書館的“香港專題期刊論文索引庫”于1996年被Knight Ridder Information, Inc. 公司納入Dialog Information Service 的聯機檢索服務,可供世界各地讀者檢索[12]。陸莉在《美國高校圖書館特色館藏資源推廣現狀及啟示》一文中,以在特色館藏資源推廣方面具有代表性的12所美國高校圖書館為研究對象,歸納出其宣傳推廣的幾個有效途徑。包括:通過開展特色館藏資源展覽、專門的主題宣傳活動、建立特色館藏相關博客、建立虛擬檔案、印制特色館藏出版物等方式宣傳推廣特色資源;基于特色館藏開展復印、掃描、拍照、在線檢索、咨詢等基本服務;開展特色館藏教學服務;制定激勵政策,鼓勵研究者基于特色館藏文獻開展科研活動,如杜克大學圖書館設立Middles worth 獎,用于獎勵杜克大學本校基于手稿和其他特色館藏文獻完成優秀論文的本科生和研究生等,都有效促進了特色資源的利用[13]。
2.5.7 建設實例
張紅揚在《特色文獻數字化過程中資源的綜合利用與合作共享》一文中,以北大港大兩館聯合建設“北京歷史地理數據庫”項目為例,詳細介紹了北大館作為主體館,其選題與策劃的過程,與港大合作尋求項目資金支持,與主要用戶合作,實現學術資源的有效利用,與專業公司合作實現資源的數字化等項目建設的思路和實踐操作過程,為同行建設提供了寶貴的經驗[4]。
楊迅凌在《以引文書目數據庫方法建設特色館藏》一文中,以澳門科技大學圖書館建設“澳門研究”特藏的實踐經驗為背景,以引文分析法為基礎,參考FRBR并在此基礎上使用實體關系模型方法,提出了一套全新的用于特色館藏資源及其關系描述的數據模型。揭示各類型文獻間的引證關系及其他聯系,從而評價已知文獻、發現未知的或被忽視的文獻,為最便宜、迅速、有效地建設特色館藏提供依據[14]。
3結語
綜上所述,目前我國關于國外及港澳臺地區特色資源建設的論文介紹了國外及港澳臺地區的一些先進經驗。如:重視前期規劃,合理安排開發順序,不搞重復建設;重視經費支持和后期管理,保障可持續性發展;視野開闊,收藏內容及范圍不拘泥于一校一地,而是著眼于全世界;重視建設過程中的用戶參與,務求盡善盡美;重視版權保護;重視特藏品的保護和文化氛圍的營造; 重視數字化;重視藏品著錄的標準化和特異性描述;重視宣傳和利用。而我國目前特色資源建設存在著一些困惑,如:對特色數據庫建設意義認識不足、信息不對稱、學術價值與社會效益模糊、投入和效用比例失衡等。研究國外及港澳臺地區的特色資源建設,可以為我們開闊視野,拓展思路,介紹經驗、提供借鑒。
但是,也應當看出,目前的研究還存在一些問題。如:論文數量少;25篇論文中,每篇論文的作者都不同,無核心作者,表明該項研究還處于無序狀態;介紹性的文章多,就某一方面深入研究的少,對國內特色資源建設僅能起到拋磚引玉的作用,甚少能夠提供實質性的幫助。希望在未來的研究中,要做到深入系統地研究。不但要重視理論方面的研究,也要重視實踐經驗的介紹,從而使國內特色資源建設真正受益并能有長足進展。
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[11]孟小衍,孫天啟,陳楠楠.港澳地區主要大學圖書館考察報告[J].圖書館論壇,2010(2):26 – 28.
[12]王靜.讀者至上 以人為本——香港高校圖書館特色與啟示.農業圖書情報學刊,2008(2):149 – 151.
[13]陸莉.美國高校圖書館特色館藏資源推廣現狀及啟示[J].圖書館學研究,2013(12):99 – 101.
[14]楊迅凌.以引文書目數據庫方法建設特色館藏[J].大學圖書館學報,2013(5):41 – 50.
[收稿日期]2014-05-07
【作者簡介】徐詠梅(1973- ),女,副研究館員,大學本科,中國政法大學圖書館。
2.5.4 數字化
華薇娜總結了國外人文、社科數據庫的發展趨向,認為:數據庫的開發商和開發規模多樣化;數據庫的形式由文本向多媒體發展;回溯性數據庫成為開發熱點;圖書館間的合作成為人文、社科數據庫開發的組織和資源保障;更注重開發數據庫的服務功能[8]。國外圖書館也非常注重通過各種技術方法把特色館藏數字化后推送給社會各界[2]28。他們積極面對館藏資源數字化的問題,努力研究和開發多種資源訪問形式,為用戶提供有效的訪問機制[1]92。不但可以提供在線目錄檢索,而且部分實現了具有附加描述功能的檢索幫助,即通過在網上描述資源的館藏地、出處、背景資料、內容提要、收藏狀態、索取號等,提示資源信息,為使用者提供取舍幫助[9]。楊文珠在《中美大學圖書館網站信息資源建設之比較》一文中指出,美國大學圖書館網站將大量館藏的特色資源、圖片、地圖、檔案等進行數字轉化,建立特色數據庫,極大地豐富了網站的信息資源,并且非常重視對所有館藏數字資源、電子期刊的整合與揭示,有的圖書館網站已經實現了館藏書目記錄,電子文獻資源與網絡信息資源的鏈接,使網絡信息資源與館藏信息資源在館藏書目信息中得到統一揭示[10]。
2.5.6 推廣利用
國外大學圖書館對于本館的特色館藏非常重視,把它作為一個對外宣傳的有效途徑,因此在部門設置上往往單設一個部門來管理[2]28。他們重視用戶在參與特色資源挖掘和描述過程中的作用,與主要用戶合作,實現學術資源的有效利用[4]67,尤其注重讀者參與的批判式利用,設立專門獎學金鼓勵研究者利用其特色館藏[3]019。他們不但重視對收藏作品的保護和文化氛圍的營造,也積極向公眾展示特色館藏,這些“鎮館之寶”大都陳列在醒目的位置,供讀者欣賞和瀏覽。澳門大學除自建了碩博論文數據庫外,還與UMI公司協作,把澳門大學博士論文加入UMI碩博論文數據庫中,通過協作方式提高國際知名度[11]。香港理工大學包玉剛圖書館的“香港專題期刊論文索引庫”于1996年被Knight Ridder Information, Inc. 公司納入Dialog Information Service 的聯機檢索服務,可供世界各地讀者檢索[12]。陸莉在《美國高校圖書館特色館藏資源推廣現狀及啟示》一文中,以在特色館藏資源推廣方面具有代表性的12所美國高校圖書館為研究對象,歸納出其宣傳推廣的幾個有效途徑。包括:通過開展特色館藏資源展覽、專門的主題宣傳活動、建立特色館藏相關博客、建立虛擬檔案、印制特色館藏出版物等方式宣傳推廣特色資源;基于特色館藏開展復印、掃描、拍照、在線檢索、咨詢等基本服務;開展特色館藏教學服務;制定激勵政策,鼓勵研究者基于特色館藏文獻開展科研活動,如杜克大學圖書館設立Middles worth 獎,用于獎勵杜克大學本校基于手稿和其他特色館藏文獻完成優秀論文的本科生和研究生等,都有效促進了特色資源的利用[13]。
2.5.7 建設實例
張紅揚在《特色文獻數字化過程中資源的綜合利用與合作共享》一文中,以北大港大兩館聯合建設“北京歷史地理數據庫”項目為例,詳細介紹了北大館作為主體館,其選題與策劃的過程,與港大合作尋求項目資金支持,與主要用戶合作,實現學術資源的有效利用,與專業公司合作實現資源的數字化等項目建設的思路和實踐操作過程,為同行建設提供了寶貴的經驗[4]。
楊迅凌在《以引文書目數據庫方法建設特色館藏》一文中,以澳門科技大學圖書館建設“澳門研究”特藏的實踐經驗為背景,以引文分析法為基礎,參考FRBR并在此基礎上使用實體關系模型方法,提出了一套全新的用于特色館藏資源及其關系描述的數據模型。揭示各類型文獻間的引證關系及其他聯系,從而評價已知文獻、發現未知的或被忽視的文獻,為最便宜、迅速、有效地建設特色館藏提供依據[14]。
3結語
綜上所述,目前我國關于國外及港澳臺地區特色資源建設的論文介紹了國外及港澳臺地區的一些先進經驗。如:重視前期規劃,合理安排開發順序,不搞重復建設;重視經費支持和后期管理,保障可持續性發展;視野開闊,收藏內容及范圍不拘泥于一校一地,而是著眼于全世界;重視建設過程中的用戶參與,務求盡善盡美;重視版權保護;重視特藏品的保護和文化氛圍的營造; 重視數字化;重視藏品著錄的標準化和特異性描述;重視宣傳和利用。而我國目前特色資源建設存在著一些困惑,如:對特色數據庫建設意義認識不足、信息不對稱、學術價值與社會效益模糊、投入和效用比例失衡等。研究國外及港澳臺地區的特色資源建設,可以為我們開闊視野,拓展思路,介紹經驗、提供借鑒。
但是,也應當看出,目前的研究還存在一些問題。如:論文數量少;25篇論文中,每篇論文的作者都不同,無核心作者,表明該項研究還處于無序狀態;介紹性的文章多,就某一方面深入研究的少,對國內特色資源建設僅能起到拋磚引玉的作用,甚少能夠提供實質性的幫助。希望在未來的研究中,要做到深入系統地研究。不但要重視理論方面的研究,也要重視實踐經驗的介紹,從而使國內特色資源建設真正受益并能有長足進展。
【參考文獻】
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[3]王子舟,尹培麗.口述資料采集與收藏的先行者——美國班克羅夫特圖書館[J].中國圖書館學報,2013,39(203).
[4]張紅揚.特色文獻數字化過程中資源的綜合利用與合作共享—以北大港大兩館聯合建設“北京歷史地理數據庫”項目為例[J].情報資料工作,2007(3).
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[9]韋慶媛.美國著名大學圖書館“高校特藏”資源建設研究.大學圖書館學報,2007(2):88 – 92.
[10]楊文珠.中美大學圖書館網站信息資源建設之比較.圖書館理論與實踐,2005(4):37 – 38.
[11]孟小衍,孫天啟,陳楠楠.港澳地區主要大學圖書館考察報告[J].圖書館論壇,2010(2):26 – 28.
[12]王靜.讀者至上 以人為本——香港高校圖書館特色與啟示.農業圖書情報學刊,2008(2):149 – 151.
[13]陸莉.美國高校圖書館特色館藏資源推廣現狀及啟示[J].圖書館學研究,2013(12):99 – 101.
[14]楊迅凌.以引文書目數據庫方法建設特色館藏[J].大學圖書館學報,2013(5):41 – 50.
[收稿日期]2014-05-07
【作者簡介】徐詠梅(1973- ),女,副研究館員,大學本科,中國政法大學圖書館。