端方對文化教育事業的貢獻

汪秀枝

（河南牧業經濟學院，河南 鄭州 450045）

數十年來，在崇尚、肯定革命的主流話語體系中，端方（1861-1911）是一個歷史反動派，一則他屬于反動官僚地主階級的一員，二則他鎮壓孫中山領導的革命，是革命者仇恨、刺殺的對象，最后，他死于革命者手中。

但是，認真收集、整理歷史資料，我們會發現，端方這個“歷史反動派”不太長的一生的具體作為中，不少事例不僅不反動，反而順應歷史潮流，領風氣之先。尤其是文化教育事業方面，他的貢獻是值得后人書寫、感念的。

先略看端方其人生平。端方，字午橋，號匐齋，滿洲正白旗人。咸豐十一年（1861年)出生于直隸漫陽(今河北豐潤縣)的一個滿洲貴族家庭。端方自幼過繼給伯父桂清為子，而桂清是慈禧的親信，同治皇帝的老師，先后做過內閣學士、工部侍郎和內務府大臣。1882年端方中舉，獲得入仕為官的科舉正途出身，但因為連續丁父母憂，直到1889年才出考妣之喪，出任官職。歷任直隸霸昌道，陜西按察使、陜西布政使、湖北巡撫、湖廣總督、兩江總督、直隸總督等職，戊戌變法中，他屬于維新派，清末新政中，他是出洋五大臣之一。在考察了美國和歐洲十來個國家后，他不僅贊同在政治領域盡快實行憲政，還主張在文化、教育等領域向西方各國學習。1911年秋，四川保路運動白熱化時，清廷派端方率政府軍前去鎮壓，路上他被倒向革命的士兵殺死，終年50歲。

端方在文化教育事業方面的貢獻，主要體現在以下三個方面。

一、是中國近現代公共圖書館事業的開拓者。

圖書館是以搜集、整理、收藏和流通圖書資料，以供讀者進行學習和參考研究的公共文化機構。圖書館的作用巨大，主要表現在保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報、開放智力資源、提供文化娛樂等方面。在現代社會，公共圖書館的狀況是一個國家和地區文化繁榮的重要標志。十九世紀中葉，西方開始出現由政府舉辦的向社會開放的公共圖書館，而在中國，直到1904年，才有了近代意義的公共圖書館。在此之前，由藏書樓承擔圖書館的部分功能。藏書樓主要由官府、私人、書院、寺觀藏書樓四個系統所組成，現存的中國古代文化典籍，絕大多數都是這些藏書樓保存、傳遞下來的。不過，無論是哪一種藏書樓，其基本特點都是“藏”，不具備公共、公開、共享的特征。二十世紀初期，中國人漸漸認識到藏書樓的明顯局限，一些有識之士呼吁建設公共圖書館。如人類社會許多新事物的成長一樣，中國公共圖書館的出現離不開有實力人物的扶持，而最初的扶持者就是端方。1906年，他從西方考察歸國后，就向光緒帝上奏，請求學習各國舉辦圖書館、博物館、萬牲園（動物園）、公園等幾項公共設施，以開闊民眾的視野，開啟民智。這幾項設施中，端方又將圖書館列于首位。

在我國圖書館事業的初創階段，端方做了哪些工作呢？今天，湖北省圖書館、湖南圖書館、江南圖書館被認為是中國最早的一批圖書館，其中湖北省圖書館由湖廣總督端方所倡設，繼任張之洞接辦；湖南圖書館一開始計劃民辦，后來由端方決定官辦；江南圖書館也由端方奏請籌辦，而且，在他的斡旋下，尚在籌辦中的江南圖書館搶先于日本一步，從清末四大藏書樓之一的丁氏“八千卷樓”中購來二十萬卷書籍，其中有不少善本書。因此，江南圖書館的藏書一時間成為全國之冠。

二、創辦了中國最早的博覽會，促成了中國最早動物園的問世。

端方在美、歐考察時，比較留心各國的博覽會，還專程去意大利米蘭參觀正在舉辦的世界博覽會及漁業賽會，認為博覽會對社會進步的作用明顯。回國任兩江總督兼南洋大臣后，他就開始醞釀舉辦博覽會，以張謇為代表的東南紳商也積極響應他。于是，他便向朝廷奏請在江寧（南京）舉辦以振興實業、開啟民智為主旨的博覽會——南洋勸業會，朝廷準奏。通過兩年多的準備，1910年6月5日南洋勸業會開幕，歷時近半載，11月29日閉幕。此次博覽會先后開列的展館共32所，國內各省除蒙古、西藏、新疆外，全部提供展品；美國、英國、德國、日本等國都有產品參展；東南亞華僑也送來展品。勸業會展品不僅來源廣泛，而且種類繁多，共分教育、圖書、科學、經濟等24部，計42類，達10萬多件。博覽會會場除了各種展館之外，還有許多輔助建筑：會務機關有會議廳、事務所、發行所、審查室、警務所等，娛樂設施有劇場、馬戲場、動植物園牌樓、奏樂亭、紀念塔、噴水池等，販賣設施有勸工場、會館、商店等，交通設施有郵局、電話局、輕便鐵路等。而且，會場晚上也對游客開放，電燈第一次大規模地在古老的南京城亮相。南洋勸業會吸引了30多萬人參觀，當時的社會要人如袁世凱、張謇、熊希齡、張靜江等都親臨現場，后來的社會名流魯迅、矛盾、鄭逸梅、葉圣陶等人都游覽會場。

除了博覽會外，端方認為，舉辦萬牲園是極有效地引導民眾、開闊眼界的方法。出洋考察期間，他在外國訂購了斑馬、花豹、獅子、老虎、袋鼠、鴕鳥等珍奇動物，回國后便上奏請建萬牲園。當時，社會上立憲、向西方學習的呼聲很高，最高統治者慈禧決定做一些開風氣的實事，端方又是受慈禧器重的大臣，故萬牲園很快就在北京西直門外建了起來。1907年7月19日，它正式開園接待游客，時間為上午八點到下午六點，門票是20枚銅元，兒童、仆役減半，學生在老師的帶領下入園參觀還可以免票。萬牲園剛開園時展覽的動物，就是端方從外國買回來的那一批。

萬牲園的開放，對于打破中國社會的男女大妨起到了一定作用。鑒于社會現狀，萬牲園開放前制訂游覽規則時，還規定男女不同游，每星期一、三、五、日對男性開放，二、四、六對女性開放。不過，開園以后，男性游園日來了女性，女性游園日來了男性的事多有發生，在現實面前，那時的管理者不固執守舊，很快就廢除男女不同游的規則。這也許是中國官方所設立的公共場所中最早取消男女大防的案例。

三、積極推進新式教育，創建了中國教育史上的幾個第一。

早在戊戌變法期間，端方就和多數維新派人士一樣，倡導新式教育。成為地方大員后，他更身體力行，積極地興辦新式小學、中學，以及師范學堂、實業學堂，用官費派出大批留學生，1905年還與張之洞、袁世凱、趙爾巽等人會銜上奏，請廢科舉制度。中國近代教育史上，有幾個第一都是端方創建的。

1.端方創辦了我國第一所幼兒園

幼兒園教育主要是指對3-6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，它前面與0-3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人發展的奠基時期，個體的許多重要能力和個性品質都在這個階段形成。20世紀之前，中國幼兒教育由家庭承擔，官方和民間都沒有幼兒教育機構。維新變法中，康有為等人介紹了西方幼兒教育情況，提出了要適應社會發展的需要、對中國幼兒進行社會化教育的主張。

端方最先將這一主張落到實處。1903年9月，時任湖廣總督的端方在武昌開辦了中國第一所幼兒園——湖北幼稚園。幼兒園的設備由日本購進，辦園模式模仿日本幼兒園，就連最初的三名教師都是從日本聘來的。

2.端方主持了暨南學堂的創建

暨南學堂是暨南大學的前身，是中國華僑教育的搖籃。1906年，端方從歐洲考察歸國時途徑南洋（明、清時期，中國對東南亞一帶的稱呼，包括馬來群島、菲律賓群島、印度尼西亞群島等地），在與當地華僑代表會談時，就勸告他們興辦學堂，教育好子弟；不久，清政府派學部官員錢恂到南洋調查學務，錢到達華僑比較集中的爪哇島后，發現當地學堂因受到師資、教材等各種因素的制約，教學質量普遍比較低下，不少華僑都有送子弟回國讀書的愿望。錢恂便挑選數十名青少年，準備將他們分批帶回國內。回國之前，錢致電兩江總督端方，請他主持南洋僑生的回國求學事宜（如協調解決學校、食宿等），端方欣然同意。于是，1907年年初，錢恂將第一批21名僑生帶到南京。端方、錢恂本來準備將僑生分送到南京各個學堂的，但到南京后一考察，發現他們的水平參差不齊，又對國內的風俗習慣極其陌生，便決定在南京專門為他們辦一所學校。1907年3月23日，學堂正式開學。學堂據《尚書·禹貢》：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海”之義，取名暨南。

3.端方派出了中國第一批公費女留學生

1872年，中國啟動了官派公費留學。至十九世紀末，中國社會男女不平等現象還非常嚴重，很多正式的社會活動都沒有女性參與，官派留學自然不會將女性考慮在內。二十世紀，部分主張新政的官員及社會有識之士開始嘗試改變這種狀況，在此問題上，端方又開了風氣之先。1907年，時任兩江總督的端方在選派十幾名公費留美學生時，其中包括三位女學生胡彬夏、王季茝、曹云芳，她們是中國最早的官派公費女性留學生。

［1］［清］端方.端忠敏公奏稿［M］.1918年印制.

［2］徐鐵猊.名人與圖書館［M］.北京：國家圖書館出版社，2008.

［3］張海林.端方與清末新政［M］.南京：南京大學出版社，2007.