微博對高校思想政治教育工作的影響分析

楊梅

摘要：微博的出現為大學生提供了更加廣泛的交流載體，微博深受大學生的喜愛，學生在使用微博的同時，其思想觀念會受到微博的影響，隨著微博對大學生思想行為的影響，高校的思想政治教育空間和途徑在不斷拓寬，但是微博同樣也會給高校思想政治教育工作帶來一系列的不利影響。因此高校思想政治教育工作者要對微博進行全面的分析與判斷，借助微博的積極方面促進高校思想政治教育工作。

關鍵詞：微博高校思想政治教育影響

微博已經在高校中得以普及應用，微博以其傳播速度快、交流自由、形式多樣、對象平民化、寫作口語化等特點深受高校大學生的歡迎，學生在使用微博的過程，思想政治意識會受到微博的影響，這些影響既有積極方面也有消極方面的影響，微博在高校思想政治教育工作中的影響力會越來越大，因此研究微博對高校思想政治教育工作的影響是加強高校思想政治教育工作的重要課題之一。

1 微博對高校思想政治教育的積極影響

1.1 拓寬高校思想政治教育工作途徑 傳統的高校思想政治教育途徑主要是通過課堂學習、課外參加各種實踐活動的方式，這樣的教育途徑不可能對學生進行差別化的教育，傳統的思想政治教育方式已經不能適應當代高校思想政治教育的發展特點，因為當代高校大學生的思想觀念比較前衛，他們的價值觀觀念比較復雜，需要高校在開展思想政治教育時把控學生的思想觀念。而微博以其發布速度快、交流自由、交流形式多樣深受高校學生與教師的歡迎，同時微博的出現拓寬了高校思想政治教育的內容，高校進行思想政治教育也不再僅僅局限在傳統的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，而是可以借助最新發生的時事對學生的思想觀念進行教育。

1.2 創新了高校思想政治教育的方法與手段 當前高校開展思想政治教育的方法主要有兩種：一種是學校有組織的教學；另一種是學生通過實踐活動所接觸的文化教育產品。分析目前高校開展思想政治教育工作的方法無論哪一種都具有顯性教育特點，教師與學生之間的交流機會比較少、形式也受到一定得約束，而微博的應用可以突破教師與學生之間的交流屏障，學習的形式也不再僅僅局限在課堂上，高校思想政治教育工作者可以借助微博的隱性教育特性，對學生進行潛移默化教育，同時微博可以將思想政治內容轉化為生動的圖片、視頻等手段，吸引學生的注意力。因此微博多樣的教育方式方式有助于提高學生的積極性，增強思想政治教育的時效性。

1.3 提高高校思想政治教育工作的針對性 學生應用微博可以自由的發表自己內心的活動感受，而學生借助微博發表的內心活動感受，能夠準確的反映學生的思想觀念變化情況，而高校思想政治教育者可以通過關注學生的微博，開展針對性的思想政治教育工作。思想政治教育者可以借助微博根據學生的微博信息，對其進行有針對性的教育，比如教師可以從學生感興趣的內容入手，通過微博與學生進行溝通。

1.4 營造思想政治教育平等的主客體平等 當代大學生的獨立思考意識和取舍意識大大增強，學生更愿意通過自我分析選擇相應的思想理論，在此背景下，高校的思想政治教育工作者要改變學生被動接受教育的觀念，為大學生營造一種平等的環境，微博交流自由、平等，互動方便，學生通過微博在接受新的思想政治教育的同時，還可以隨時發表自己的意見，因此微博的互動性有利于調動學生的自我參與性，增強學生的學習主動性。同時微博的口語化交流也打破了教師與學生的不平等關系，為學生與教師的平等關系營造了良好的環境。

2 微博對高校思想政治教育工作的消極影響

2.1 微博信息的繁雜不利于教育主體開展工作 微博作為互聯網技術的產物，學生借助微博獲得的信息比較大，但是其內容比較繁雜，學生即可以借助微博學習到許多積極的內容，也會接觸到一些不良信息。學生在接觸到不良信息后，會對他們的思想政治觀念帶來很大的威脅，而當前思想政治教育工作者卻很難對微博的內容進行監管，因此微博信息的繁雜對高校思想政治教育工作者來說是一種挑戰。

2.2 主流思想的引領作用被削弱 微博信息的傳遞速度非常快，使得信息的傳播呈現出爆炸式的增長，但是很難對網絡信息進行有效的監管，使得一些不良信息傳入到高校學生中間去，影響了大學生正確的人生價值觀，使得大學生的思想政治觀走向反方向。社會價值觀念的多元化通過微博的傳遞會給高校的思想政治教育帶來巨大的挑戰，學生出于思想政治觀形成的關鍵時期，學生很容易受到外界的影響，使得社會主義思想政治思想的引領作用被削弱。

2.3 削弱了思想政治教育隊伍的權威 雖然教育改革提出了要在教學過程中突出學生的主體地位，但是教師要有絕對的主導性，然而微博平臺的應用為師生提供自由交流的平臺，教師會喪失主導地位，教師的思想政治教育引領作用就會消失，因為微博是不會考慮對象的知識文化水平的，無論是優秀的競爭者還是糟粕的傳播者都會影響思政政治教育者的主導地位。

3 結束語

微博作為全新的互聯網絡工具， 具有先進的技術特點。這種全新的技術受到了大學生的歡迎， 也日益滲透到社會各個領域， 成為社會生活不可或缺的一部分。作為思想政治教育工作者需要我們正視微博的影響，合理分析微博的積極影響和消極影響，并且合理利用，促進高校思想政治教育工作的健康可持續發展。

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