思考著傾聽

朱韜偉

佳作展示二：

人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。獨自思考而不吸納意見，容易偏執；一味聽取而不加以思考，容易迷失。真正的智者是善于思考著傾聽的，為了讓自己的智慧之河永不干涸，我們應該一邊思考著一邊傾聽來自別處的聲音。

群山威武卻依然傾聽小溪的叮咚之響；垂柳輕柔卻依然傾聽風的細語，起舞風中，更增風致；人是自然的主宰，學會傾聽將會帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見，才會出現“門庭若市”的進諫場面；趙太后采納了觸龍的提議，才使趙國免去了一場戰爭的威脅。傾聽是人類無聲的力量，學會傾聽，化干戈為玉帛，化勁敵為摯友，我們傾聽的是良言，我們吸取的是真誠。

伯牙與鐘子期真誠的傾聽，鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是至關重要的。楚懷王若能傾聽，屈原不會懷著無可奈何憤恨地自投汨羅。失敗者若能學會傾聽，不會承受再次失敗的苦痛；悲哀者若能在靜靜的思考中，傾聽別人的勸導，快樂的陽光終會照耀他的發際眉梢。迷失于思維的巷道，他人的善勸如同路標，學會傾聽，我們很快就能找到出口；留戀與徘徊中，我們駐足于目標周圍的野花香草，傾聽別人的話語，思考著自己的目標，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽的基石，傾聽賦予思考靈動的色彩，思考著傾聽是我們造就自我的良言。

任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思考一樣有害，趨利避害，方是我們升華自我的方法。亞里士多德在傾聽之后，在縝密思考之后，說出了“吾愛吾師，但吾更愛真理”的至理名言；但丁在思考后，傾聽后，反復地求索之后高喊：“走自己的路，讓別人去說吧！”思考讓傾聽顯得更有意義，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路，讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。

思考著傾聽——這是我們前進的路燈，奮進的動力，成功的良伴。

【評點】

這是一篇很有文采、符合規范的議論文。

第一段開門見山提出論點“我們應該一邊思考著一邊傾聽來自別處的聲音”，然后從正反兩個方面列舉典型的事例展開論證，最后兩段又引用亞里士多德和但丁的名言進一步強化論點，收束全文。文章結構嚴謹，語言流暢，富有說服力。

鄒忌與齊王、觸龍與趙太后、屈原與楚懷王的例子被作者信手拈來，運用得貼切而又自然，分析得合理而又有深度；如果能夠對事例進行恰如其分的描述，再加以分析的話，文章的說服力會更強。