海洋魚類首屆研討會

陳奕陽自評：

要問我是怎么仿寫《“小傘兵”和“小刺猬”》這篇科學(xué)童話的？首先，我選擇了自己熟悉的科普知識——鯨魚不是魚，而是哺乳動物。最近《動物世界》又播放了科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)——鯨魚體內(nèi)有未退化掉的小腿骨，這也是鯨魚是哺乳動物的最新證據(jù)。其次，我仿用文中的寫作方法，主要運(yùn)用擬人手法，讓魚類像人類一樣開研討會，讓小鯨魚、金槍魚和鯊魚都像人一樣有表情、會說話、會思考，通過生動有趣的童話故事把我所知道的科普知識告訴大家。

靈靈老師：

聰明的小作者陳奕陽知識廣博、仿寫靈活。他首先創(chuàng)設(shè)一個情境——魚類首屆研討會那天，小鯨魚被擋在門外，再通過他和鯊魚博士之間的對話，巧妙、生動、形象地告訴我們“鯨魚不是魚，而是哺乳動物”。

許多科普知識都可以寫成生動有趣的科普童話呢！例如：哪些植物種子的傳播方式像是具有“特異功能”？什么是昆蟲？動物或植物會自衛(wèi)術(shù)嗎？為什么有些動物會冬眠……快選你最感興趣的內(nèi)容，仿編一個科學(xué)童話故事吧！

“海洋魚類首屆研討會將于明天開幕，請各類魚前往參加……”一頭小鯨魚看到了這幅廣告，第二天一大早便興致勃勃地趕到會場。

哇，會場內(nèi)已經(jīng)聚集了許多魚，有金絲魚、比目魚、馬鮫魚、劍魚……小鯨魚正要進(jìn)去，門衛(wèi)金槍魚上前疑惑地問：“你好像不是魚吧？”小鯨魚不高興地說：“誰說我不是魚？我叫鯨魚，有魚鰭、魚尾。”小鯨魚一邊說一邊擺動著尾巴。

正在這時，鯊魚博士游了過來，問清原因后，耐心地解釋道：“小鯨魚，你不是魚，而是哺乳動物，是胎生的……”

小鯨魚不服氣地打斷鯊魚博士的話：“我不是魚？那我怎么長得跟魚一樣？”

“魚是用鰓呼吸的，你是用肺呼吸的，你的鼻孔長在頭頂上，每隔一段時間必須浮上海面呼吸。”

“鯊魚博士說得對，我浮上海面呼吸時，鼻孔噴出的氣還會沖出一股水柱，就像噴泉一樣。”小鯨魚心想，接著問道：“我既然不是魚，怎么會在海里生活呢？”

“在遙遠(yuǎn)的古代，你們的祖先跟牛羊的祖先一樣，都是生活在陸地上的……”

“這太離奇了！”小鯨魚驚叫起來。

“后來環(huán)境發(fā)生了變化，你們的祖先就生活在靠近陸地的淺海里了。又經(jīng)過很長很長時間的演變，你們祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子變成魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。”

小鯨魚恍然大悟：“原來如此！”

“哦，還有一個最新信息，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)你們體內(nèi)有未退化掉的小腿骨頭呢！”鯊魚博士補(bǔ)充道。

“謝謝鯊魚博士，我得回去告訴小伙伴們這個驚人的消息。”小鯨魚說完便游走了。

沒想到，海洋魚類首屆研討會在開幕前已經(jīng)研討了一個既有趣又有意義的問題。

◆廣西南寧市小飛龍文化培訓(xùn)學(xué)校endprint