黃榆倫
語文園地三
【習(xí)作要求】秋天的圖畫
開篇用輕快、簡潔的語言交代:秋天來了。
詳細(xì)描寫秋天來到了小區(qū)里,用對比的手法將秋天的特點(diǎn)展示出來。
排比句很真實(shí)地寫出了入秋時(shí)葉子的顏色深淺不一。
把秋天比喻成一個(gè)好學(xué)的姑娘,多么貼切啊!
描寫小動(dòng)物為過冬而做的種種準(zhǔn)備,令文章生動(dòng)活潑。
創(chuàng)創(chuàng)姐姐“點(diǎn)贊”:
小作者用心觀察自己身邊的秋天美景,從小區(qū)到花園,再到書房,最后到公園,從景物寫到動(dòng)物,多種修辭手法的運(yùn)用將秋天這幅多彩的圖畫描繪得活靈活現(xiàn)。
秋天來了!瞧呀,秋姑娘邁著輕快的腳步來到了人間!
秋姑娘來到了我住的小區(qū)里,銀杏樹的葉子紛紛落下。我撿起一片,它就像一把小扇子,扇走了一夏的炎熱,迎來了秋天的涼爽。綠油油的小草如今慢慢枯黃,那些開了一夏的月季,有的依然綻放枝頭,有的只剩幾片花瓣了。那些花瓣三五片灑落在草地上,給草地增加了一抹鮮亮的顏色。秋風(fēng)吹來,樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,有的全部黃了,有的半青半黃,還有的依然翠綠。它們像一只只美麗的蝴蝶,似乎迫不及待地要飛回大地母親的懷抱。
秋姑娘來到了我家的花園里,爸爸種的西瓜不知不覺成熟了,曾經(jīng)碧綠的藤蔓有些枯黃,掩藏在瓜葉中的西瓜圓滾滾的,像一個(gè)個(gè)大皮球,看得我的口水都流了出來。
秋姑娘還來到我的書房里,像個(gè)調(diào)皮的孩子,掀開我的窗簾,沙沙沙地快速翻開桌子上的書。原來,秋姑娘也是一個(gè)好學(xué)的姑娘呀!
秋姑娘帶著蒲公英去旅行了。蒲公英跟著秋姑娘來到了公園里,找了一塊肥沃的土地,安家落戶,靜靜等待明年春天的到來。
公園里那些常住“居民”正在辛勤勞動(dòng),尋找過冬的食物呢!瞧,小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,喊著“一二、一二”的口號,往洞里搬運(yùn)食物。池塘邊小青蛙的叫聲明顯不如夏天熱烈,我想,它們一定在抓緊時(shí)間挖洞,準(zhǔn)備躲進(jìn)去舒舒服服地睡上一整個(gè)冬天吧!小蛇也在洞里蜷縮起來,懶洋洋的樣子。還有一些不知名的小動(dòng)物行色匆匆,一定也是在為即將到來的冬天而忙碌。
秋天真的來了!
◆廣西南寧市星湖小學(xué)三(5)班
(指導(dǎo)老師 羅 莉)endprint