《最強大腦》熱播引發的思考

任昌輝

【摘 要】《最強大腦》是江蘇衛視推出的國內首檔大型科學類真人秀電視節目，一經播出就取得收視與口碑的雙贏。《最強大腦》這檔小眾的科學真人秀節目之所以熱播，其成功原因在于科學題材的創新呈現，人文精神的溫情表達，明星嘉賓的思維碰撞和節目營銷的多維傳播。

【關鍵詞】《最強大腦》 科學題材 思考

《最強大腦》是江蘇衛視推出的國內首檔大型科學類真人秀電視節目，節目自2014年年初在江蘇衛視開播以來，收視屢創新高，成為電視節目差異化創新的典范。數據顯示，《最強大腦》首期CSM48城市收視率就達1.423%，第一季12期節目均奪得同時段收視冠軍。《最強大腦》一經播出即引發社會關注，不僅收視率不斷攀升，其所引發的中國式教育、關注特殊天才等話題的討論也見諸各大媒體。這檔小眾的科學類真人秀節目為何能取得不俗收視與反響？本文從節目題材、節目內涵、節目嘉賓、節目營銷等方面分析《最強大腦》，探究其“走紅”原因。

一、科學題材的創新呈現

1、“讓科學流行起來”理念的呈現

《最強大腦》以其獨創性的科學類題材從當下泛濫的歌唱類、親子類、脫口秀等節目中脫穎而出，節目主創人員成功地將小眾高深的科學類節目以創新化可視化的手法呈現出來，“將艱澀難懂的科學知識拆解成簡單易懂的視覺、聽覺現象，帶給觀眾視覺、心理雙重震撼”。①節目主創人員將“讓科學流行起來”這一理念貫穿節目始終，將科學知識（如深度視覺、空間感知）與娛樂元素（挑戰項目、節目道具）完美地融合在一起，擴展了節目的內涵與可看性。

《最強大腦》一改以往獵奇式的科學類節目，從科普科學化可視化的視角展現和傳播腦力知識。為確保節目的專業化與高品質，節目組在研發階段就成立了高質量的中外專家顧問團，集結了近四十位來自心理認知、生物醫學、運動控制領域的專家學者。《最強大腦》通過將腦力與娛樂嫁接，踐行了“讓科學流行起來”的節目制作理念，如在第一期節目中，節目組將抽象的視覺控制和空間想象能力通過直觀化地辨別查找魔方變動色塊的挑戰，這種化抽象為直觀的挑戰方式可視化地展現出選手的腦力技能，再通過科學評審魏坤琳的專業分析，通俗易懂地將傳達了科學知識，真正踐行了“讓科學流行起來”的節目理念。

2、打造無與倫比的視聽特效

《最強大腦》的制作班底來自于江蘇衛視王牌節目《非誠勿擾》的制作團隊，《最強大腦》立項之后，江蘇衛視抽調一半主力參與到《最強大腦》的制作中，這支精英隊伍保證了節目的品質與可觀賞程度。節目組在錄制過程中動用了20個機位從不同角度捕捉選手的每一個細節，在節目舞臺設計、節目選手VCR介紹、節目競賽過程中都充分運用了聲光電特效，營造出無與倫比的視聽效果。

此外，《最強大腦》的道具也為節目所打造的視聽盛宴助力不少。節目組為增加節目的可看性和精彩性，采用了目前江蘇衛視最高規格的節目道具（道具成本占節目制作成本的三分之一），是花費最多的部分。如在首期節目中，為展現“找茬”王鄭才千的找茬能力，節目組選用了由8個專業魔方師花費5天時間搭建的整整5000個魔方所組成的的高寬皆三米的魔方墻，極具美感與視覺震撼，給人以無與倫比的視覺刺激；在中德pk賽中，當長23米、高3米的3D版《清明上河圖》呈現在觀眾面前時，震撼了所有人，甚至連見多識廣的周杰倫都為之傾倒，這些令人嘆為觀止的最強道具大大增加了節目的可視度與精彩性。

二、人文精神的溫情表達

尼爾·波斯曼曾言：“電視的一般表達方式是娛樂。一切公眾話語都日漸以娛樂的方式出現，并成為一種文化精神。一切文化內容都心甘情愿地成為娛樂的附庸，而且毫無怨言，甚至無聲無息，其結果是我們成了一個娛樂至死的物種。”②波斯曼所擔憂的“娛樂至死”的文化精神成為當今時代的文化底色，這尤其體現在電視媒介所營造出的泛娛樂化氛圍中，電視機構為追求收視率而將節目注入娛樂的因子，卻缺乏對人的命運和價值的深切關照。而本就主打娛樂的綜藝節目在“娛樂至死”的道路上越走越遠，批量生產著單一化標準化的淺層次感官娛樂，迎合著觀眾的收視需求。但電視節目在滿足人們基本的娛樂需求的同時，也不能忽視電視節目具有的教育、審美、引導等功能，不能漠視電視節目寓教于樂的社會功能。《最強大腦》不僅僅單純展現腦力強人的超強能力，推動大眾對腦力功能的科學認知，更難得的是將人文精神注入到整個節目，展現出了對不同人群的尊重，對不同能力的尊重。

人文精神是一種普遍的人類自我關懷，表現為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切。《最強大腦》雖主打腦力競技，但節目處處彰顯著人性光輝，傳遞著人文精神。正如科學評審魏坤琳所言：“整個節目當中，并不是機械地去展示人腦特殊的功能和特殊技能，而是普通人靠自己的努力和學習所能展現出來的能力，節目里展現了挑戰者們的生活，甚至包括他們的命運等，這是對人文價值的尊重。”③《最強大腦》體現了情感的溫度和人性的共鳴，這尤其體現在節目組對特殊天才的關注中。節目中，面對“腦殘志堅”的周瑋，評委們除了感嘆他的數學天賦，也呼吁大眾關注這些被漠視的特殊天才。主持人蔣昌建也給出告誡，“你不經心的舉動往往會葬送一個杰出的人才”。主持人和評審的言行傳遞出節目的人文關懷，獲得了媒體與觀眾的好評。

三、明星嘉賓的思維碰撞

名人效應，是名人的出現所達成的引人注意、強化事物、擴大影響的效應，或人們模仿名人的心理現象的統稱。《最強大腦》節目組重視名人效應的合理運用，通過高智商的明星嘉賓之間的思維碰撞增強了節目的表現力，也提升了節目的內涵。在節目首期，節目組就邀請到首次擔任內地綜藝節目嘉賓的音樂才子周杰倫引發無數關注；在后期節目，節目組又陸續邀請章子怡、張柏芝等明星作為節目觀察員，極大地提高了節目的關注度。

《最強大腦》購買的是德國《super brain》的版權，但節目組并沒有照抄照搬而是進行了本土化創新，其中最大的創新是建構打分機制，設立評審。節目組從文體娛樂領域千挑萬選出三名固定評審，他們分別代表著各自領域的最強，如陶晶瑩代表的是娛樂界、李永波代表的體育界、梁冬代表的文化界，由陶晶瑩、李永波和梁冬這三位相對固定評審打出預判分，科學評審魏坤琳打出難度分，從節目規則設置層面分析，打分機制的創新既保證了選手競技的公平，也增加了節目的懸念性與可看性。節目評審常常從各自角度去認知和評判選手的表現，往往因觀點的多元而碰撞出思想的火花，也產生了關于腦力潛能挖掘、中國教育、關注特殊天才等種種社會話題，甚至經常出現激烈的科學爭辯。三位評審的平民感性視角和科學評審科學理性的視角相得益彰，增加了節目的可看性，又體現了節目具有的科學刻度與人文溫度。科學評審魏坤琳堅持科學理性的視角去評判選手的表現，踐行了“科學是我唯一的評判標準”，體現了科學家的理性嚴謹。可以說，《最強大腦》成功解決了屬于窄眾的科學和娛樂間的“不可調和的矛盾”。“一方面，科學家的加盟提升了節目的知識含量和科學含量，而節目又反過來拓展了科學研究的視野和領域。另一方面，節目中又把晦澀難懂的科學名詞用大白話講出來，用選手的腦力挑戰展現出來，讓節目內容跟身邊的實際聯系起來，讓科普變得更接地氣”。④endprint

四、節目營銷的多維傳播

一檔電視節目要想在競爭激烈的綜藝類節目中脫穎而出，節目的營銷推廣必不可少。《最強大腦》的多維營銷傳播則是節目走紅的重要因素，節目組通過紙媒、電視、網絡（微博、微信、節目官方網站、果殼、微視、易信、啪啪等）等多平臺的聯動傳播贏得了收視與口碑的雙豐收。

《最強大腦》成功的多維傳播使其迅速獲得高知名度。在節目前期，《最強大腦》拍攝制作了系列宣傳部片（總宣傳片、明星評審宣傳片、選手宣傳片），這些宣傳片起到很好的預熱效果，而次第播出的下期選手競技宣傳片也不斷吸引著觀眾的眼球。在節目播出后，眾多紙媒、電視等媒體多正面角度高強度地報道了《最強大腦》節目，為其貼上了“勵志”“真誠”等標簽，起到良好的宣傳作用，也激起觀眾對《最強大腦》的關注熱情。

社會化媒體作為一種給予用戶極大參與空間的新型在線媒體，已成為電視機構及其節目宣傳推廣的重要平臺。而《最強大腦》就是運用社會化媒體進行互動營銷的典范。如《最強大腦》節目組極為重視官方微博的建設與運營，在節目開播前一個多月，節目組即開通微博為節目營銷造勢。《最強大腦》官方微博放下身段，以擬人化的“強哥”身份積極與粉絲交流溝通，訴諸情感營銷。《最強大腦》官方微博不僅及時發布節目資訊，還積極與粉絲互動，經常轉發粉絲微博。《最強大腦》官方微博還根據每期節目的挑戰項目，設置相應的微博活動，引發網友廣泛關注。此外，《最強大腦》也重視名人效應與事件營銷，節目組花重金請到熱播劇《來自星星的你》中的“都教授”金秀賢擔任節目評審，在金秀賢助陣的中國對戰西班牙的國際PK賽播出的當天，#最強大腦#、#都教授今晚來地球#、#尋找最強教授#、#金秀賢中國首秀#、#星星迷正名行動#等若干話題雄踞新浪微博熱門話題榜。節目播出后，江蘇衛視追加推出新版宣傳短片——《最強大腦》教你如何三步成為男神，以卡通的形式聯合贊助商完成了一次宣傳創意領跑，同時也借金秀賢的熱度提升了節目的知名度。

但不可否認的是，《最強大腦》也存在著些許瑕疵，如節目組有時過于追求戲劇化效果，而稍顯煽情；節目打分設置環節有待商榷等等。對于這些瑕疵，節目組應重視并加以改進，為觀眾展示更加真誠、更為創新的科學真人秀節目。□

參考文獻

①王培杰，《〈最強大腦〉：讓科學流行起來》[J].《現代傳播》，2014（3）

②尼爾·波斯曼：《娛樂至死》[M].廣西師范大學出版社，2004

③楊雯，《江蘇衛視〈最強大腦〉引領電視人文時代》，http：//www.chinaxwcb.

com/2014-03/11/content_287784.htm，

2014-03-11

④李響，《〈最強大腦〉：“創新的內容”為王與“差異化”品牌策略》[J].《現代傳播》，2014（3）

（作者：南昌大學新聞與傳播學院研究生）

責編：姚少寶endprint