中考『仿寫』題解題技法指津

王代福

仿寫也叫仿句，是近年來中考語文試題中的一種常見題型。一般是命題者提供一定的語境，要求考生參照提供的條件而模仿寫作。它將語言運用與思維創新，將表達形式與思想內容、知識水平、品德情操結合起來，具有題型靈活、設計精巧、考點多樣、綜合性強等特點，往往涉及到語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用等許多方面。這種題型既能考查學生的聯想、想象能力，創新能力以及對生活的感悟能力，又能考查考生的語言運用能力，還能間接地考查學生的知識范圍及文化修養。特別是其答案具有一定的開放性，對發揮考生個人的創造性思維大有好處，能真正體現語文學科素質教育的特點。所以此題型一直受到人們的關注。近年各地中考語文試題中，仿寫題仍是出現頻率較高的熱門題型。從命題的角度來看，形式多樣，設題靈巧。

【解題技法】

仿寫題并不是單純地仿造句，它有著需要遵循的規則和解題技巧。從解題步驟上看：首先要審清題型，明確答題方向；其次要認真研讀題干，明確題目要求，領會所給語言材料蘊含的思想內容；再次是仔細分析例句特點、分析其內在的邏輯關系、句子的結構特點，所用的修辭手法等。落實到組織語言進行仿寫時，要展開合理想象，讓仿寫句與例句構成一個不可分割的整體；錘煉語句，使其與例句達到和諧、照應。

從解題技巧上看，解答仿寫題要注意以下幾點：①內容上的統一性，要順應上下文的語言環境，做到文脈相通。②結構上的一致性，仿句要與例句的短語類型、單句成分、復句關系等，句式一致，字數相近。③修辭上的一致性，要求與例句中的修辭手法相同，符合句子的語境。④語意上的協調性，要求與例句前后語意連貫，語體色彩、感情色彩和風格協調一致。⑤聯想想象的創造性，要求仿寫的句子除了做到前面的四點，還應做到創新、有個性，而不是人云亦云。

【題型掃描】

考點一：續寫式仿寫題

（2013山東臨沂卷）請你仿照畫線的例句，在橫線上補寫三個句子。要求內容相近，句式相同。

讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強， ， ， 。

[解題指津]這道題屬于續寫式仿寫題。解答這類題要結合語境，兼顧內容和形式兩方面的特點。既要注意句式結構和語意的限定，又要同時兼顧修辭手法、前后連貫及整體的語言風格。原句中出現“可以使……變得……”的句式和“軟弱”與“堅強”的反義詞語，這就要求學生按照“排比”和“對比”的修辭格進行仿寫，并能突出“讀書的作用”這一思想內涵。

[參考答案]示例：可以使卑微的生命變得高尚；可以使單調的生活變得多彩；可以使浮躁的心態變得平和。

考點二：開放式仿寫題

（2013四川樂山卷）仿照例句寫一句話。

例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。

[解題指津]這道題屬于開放式仿寫題。這種題一般只提供一個句子或一段話，不限定仿寫的內容，或是不提供語言材料，只有內容或形式的要求。解答這類題時，要注意仿寫句在句式和修辭上的要求，不必顧及仿寫的對象和內容，但要兼顧整體的語義關聯。例句中出現“無論……還是……都是……”的條件句式和“高深莫測”與“不值一提”的對舉詞語以及比喻辭格，這就要求學生按照“條件復句”“對比”以及“比喻”的修辭格進行仿寫，并做到前后的語意相關。

[參考答案]示例一：無論是煙波浩渺的太湖，還是清澈見底的漓江，都是大自然慷慨大方的饋贈品。示例二：無論是濟世興邦的夢想，還是瑰麗無比的幻想，都是青年人勇往直前的助推劑。示例三：無論是振奮人心的成功，還是灰心喪氣的失敗，都是人生不可或缺的必修課。

考點三：補充式仿寫題

（2013福建莆田卷）仿照下列語段中的畫線句寫一個有關傳統習俗的句子，使前后語意連貫。

莆田習俗文化底蘊深厚，寄托著興化人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠，寓意紅紅火火、吉祥如意；（ ）；冬至暝（前夜）搓湯圓，寓意團團圓圓、好運發財……這些代代相傳的習俗如香茗般散發著清香，久久繚繞。

[解題指津]這道題屬于補充式仿寫題。這種題中的仿寫句，往往嵌于所提供的語言環境之中。補寫的要求有的明顯，有的隱含在語境之中。該題隱含的要求是必須結合本地有關的傳統節日習俗，并揭示出它的寓意；明確的要求是句式要與語境中的句子一致，并且與之構成排比句。

[參考答案]示例：元宵節游龍燈，寓意人丁興旺、迎祥納福。

考點四：話題式仿寫題

（2013天津卷）下面是某同學摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。

名言：一本書像一艘船，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。

仿寫：一本書像 。 [解題指津]這道題屬于話題式仿寫題。即命題人提供一個語言環境和可供模仿的例句，給一個關鍵詞作為寫作對象，要求學生以這個關鍵詞為話題進行仿寫。該題的隱性要求是仿寫句應為比喻句，并能突顯讀書的作用；明確要求是圍繞“讀書”話題來寫，仿句與例句的句式要一致。

[參考答案]一本書像一盞燈，指引我們走入別樣絢麗的人生旅途。

考點五：套用式仿寫題

（2013重慶卷）仿照下面畫線句，補寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。

“中國夢”催生“重慶夢”，激發“我的夢”。夢想給予擁有者強大的力量，中華民族因為夢想而在世界之林中躍馬揚鞭，日新月異；重慶會因為夢想 ；我會因為夢想 。

[解題指津]這道題屬于套用式仿寫題。解答此類試題，首先要明確題意，辨明例句的寫法，然后直接套用。例句從總體上看，是一個因果句，從內容上看，寫“夢想給予擁有者強大的力量”。因此，仿句也應套用因果句式，凸顯懷揣夢想便能擁有巨大力量的中心意旨。

[參考答案]重慶會因為夢想而在兩江環繞中揚帆起航，傲視群雄；我會因為夢想而在人生旅途中披荊斬棘，執著前行。endprint

【拓展演練】

1. 仿寫句子。

豁達是一種境界，一種品質。不要因為被別人誤會而心懷怨恨，重要的是澄清誤會；不要因為小事與父母吵得不可開交，重要的是真心交流； ， 。

2.結合語境補寫句子，使其與前面語句構成語意連貫的排比句。

因為天空廣闊，鳥兒才可以自由飛翔；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步； ， 。它們都有一個共同點：就是無私的包容。

3.請在橫線上續寫句子，要求語意連貫，句式一致。

聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂； ， ， 。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長路上風霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。

4.大自然的語言是豐富多彩的。根據示例，選擇恰當的事物，仿寫一個句子。

示例：從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。

仿句： 。

5.依照下列畫線句，給空缺處選填語句最恰當的一項是（ ）

困境無可避免。困境就像人生路上要穿過的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途； ……走出困境，要有冷靜從容的氣度， ……

A.困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你深陷其中，半途而廢

要有自我審視的智慧

B.困境就像人生路上要經歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔

要有機智應對的智慧

C.困境就像人生路上要經歷的沼澤地，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢

要有機智應對的風范

D.困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，不能自拔

要有自我審視的風范

6.參照畫線部分續寫兩個句子，使之構成排比句。要求：語意連貫，具體形象。

一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一個眼神里有思念的影子； ， ；一塊巖石里有群山的影子，一聲細語里有關愛的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細微處都含有真感情。

7.“人”字形體很簡單，但內容十分復雜，請看一些人生體驗：

A.一撇是男人，一捺是女人，這個世界是由男人和女人組成的；

B.一撇是理智，一捺是情感，理智應該置于情感之上；

C.一撇是誤會，一捺是諒解，人世間既有誤會也有諒解。

請依照這種思路和句式仿寫出D句。

有些同學做出了下列仿寫，請選出這四個句子中最合乎要求的句子（ ）

①一撇是太陽，一捺是月亮，太陽和月亮都能發出光亮。

②一撇是親情，一捺是友情，人世間既有親情也有友情。

③一撇是失敗，一捺是成功，人們往往經歷了失敗才會獲得成功。

④一撇是陽剛，一捺是陰柔，只有剛柔相濟，才能成為一個性情完美的人。

8.初中新課結束了，老師將三年所學的魯迅作品整理如下，布置了“重溫經典”學習活動，請你參與：讀完經典文學作品，總有一些場景、一些情節、一些人物的言行留在我們的心里，揮之不去。請你選擇下列中的一篇作品，就你最難忘的內容，仿照示例，續寫一句話，并寫出相應的課文題目。

七年級上冊：《風箏》

七年級下冊：《從百草園到三味書屋》《社戲》

八年級上冊：《阿長與山海經》

八年級下冊：《藤野先生》《雪》

九年級上冊：《故鄉》

九年級下冊：《孔乙己》

示例：一件長衫，盡顯迂腐落魄。（《孔乙己》）

仿句： 。endprint