王新明
在高中化學中,我們知道Fe、Fe3+、Fe2+是鐵哥們——“鐵三角”關系.其實,在高中數學中,也有這樣的“鐵三角”——一元二次方程、一元二次函數、一元二次不等式.它們之間唇齒相依.本文擷取幾例進行分析.
例1二次函數y=ax2+bx+c(x∈R)的部分對應值如下表:
x-3-2-101234
y60-4-6-6-406
則不等式ax2+bx+c>0的解集是.
分析本題常規思路是先求出二次函數的表達式,再解不等式,但如果我們能抓住它們之間的聯系,則可使問題的解決簡短明快.我們根據表格中所給出的信息不難得到二次函數的圖象開口向上,且圖象和x軸的兩個交點為(-2,0)和(3,0),而要解不等式ax2+bx+c>0,實際上就是要求相應的二次函數值為正(圖象在x軸上方)時所對應的自變量x的取值范圍.結合二次函數的圖象可得不等式ax2+bx+c>0的解集為{x|x>3或x<-2}.
例2若關于x的不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1<0的解集為R,求a的取值范圍.
分析由于該不等式二次項系數含有字母,屬于假二次不等式,我們應分類討論.
(1)當a2-1=0時,即a=1或-1.若a=1,原不等式即為-1<0,解集為R;若a=-1,原不等式即為2x-1<0,解集為{x|x<12},不合題意.(2)當a2-1≠0時,原不等式的解集為R就等價于相應的二次函數y=(a2-1)x2-(a-1)x-1的函數值恒小于0(圖象恒在x軸下方),所以便有a2-1<0,Δ<0.解得-35
在高中化學中,我們知道Fe、Fe3+、Fe2+是鐵哥們——“鐵三角”關系.其實,在高中數學中,也有這樣的“鐵三角”——一元二次方程、一元二次函數、一元二次不等式.它們之間唇齒相依.本文擷取幾例進行分析.
例1二次函數y=ax2+bx+c(x∈R)的部分對應值如下表:
x-3-2-101234
y60-4-6-6-406
則不等式ax2+bx+c>0的解集是.
分析本題常規思路是先求出二次函數的表達式,再解不等式,但如果我們能抓住它們之間的聯系,則可使問題的解決簡短明快.我們根據表格中所給出的信息不難得到二次函數的圖象開口向上,且圖象和x軸的兩個交點為(-2,0)和(3,0),而要解不等式ax2+bx+c>0,實際上就是要求相應的二次函數值為正(圖象在x軸上方)時所對應的自變量x的取值范圍.結合二次函數的圖象可得不等式ax2+bx+c>0的解集為{x|x>3或x<-2}.
例2若關于x的不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1<0的解集為R,求a的取值范圍.
分析由于該不等式二次項系數含有字母,屬于假二次不等式,我們應分類討論.
(1)當a2-1=0時,即a=1或-1.若a=1,原不等式即為-1<0,解集為R;若a=-1,原不等式即為2x-1<0,解集為{x|x<12},不合題意.(2)當a2-1≠0時,原不等式的解集為R就等價于相應的二次函數y=(a2-1)x2-(a-1)x-1的函數值恒小于0(圖象恒在x軸下方),所以便有a2-1<0,Δ<0.解得-35
在高中化學中,我們知道Fe、Fe3+、Fe2+是鐵哥們——“鐵三角”關系.其實,在高中數學中,也有這樣的“鐵三角”——一元二次方程、一元二次函數、一元二次不等式.它們之間唇齒相依.本文擷取幾例進行分析.
例1二次函數y=ax2+bx+c(x∈R)的部分對應值如下表:
x-3-2-101234
y60-4-6-6-406
則不等式ax2+bx+c>0的解集是.
分析本題常規思路是先求出二次函數的表達式,再解不等式,但如果我們能抓住它們之間的聯系,則可使問題的解決簡短明快.我們根據表格中所給出的信息不難得到二次函數的圖象開口向上,且圖象和x軸的兩個交點為(-2,0)和(3,0),而要解不等式ax2+bx+c>0,實際上就是要求相應的二次函數值為正(圖象在x軸上方)時所對應的自變量x的取值范圍.結合二次函數的圖象可得不等式ax2+bx+c>0的解集為{x|x>3或x<-2}.
例2若關于x的不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1<0的解集為R,求a的取值范圍.
分析由于該不等式二次項系數含有字母,屬于假二次不等式,我們應分類討論.
(1)當a2-1=0時,即a=1或-1.若a=1,原不等式即為-1<0,解集為R;若a=-1,原不等式即為2x-1<0,解集為{x|x<12},不合題意.(2)當a2-1≠0時,原不等式的解集為R就等價于相應的二次函數y=(a2-1)x2-(a-1)x-1的函數值恒小于0(圖象恒在x軸下方),所以便有a2-1<0,Δ<0.解得-35