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關于高校圖書館面向社會服務的探索

2014-10-21 05:53:06白蘇紅
學理論·下 2014年9期
關鍵詞:高校圖書館

白蘇紅

摘 要:高校圖書館具有豐富的資源,學生可以在圖書館資源中拓展視野,增長知識,高校圖書館為學生學習提供良好的服務。隨著社會的不斷發展與進步,高校圖書館逐漸向社會開放,為社會人員提供良好的服務。先分析高校圖書館面向社會服務的作用,然后探討了高校圖書館面向社會服務必須遵循的“五大原則”,最后提出了高校圖書館面向社會服務中的具體措施。

關鍵詞:高校圖書館;社會服務;五大原則

中圖分類號:G252 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2014)27-0152-02

高校是培養人才、服務社會、傳承文明的重要場所,對推動人類文明進步具有重大的意義。高校圖書館是高校資源的重要組成部分,是學校文化資源的重要體現,同時也是連接社會的重要樞紐。為了擴大高校圖書館的服務人群,中國教育部在2002年頒布了《普通高等學校圖書館規程(修訂)》,明確提出讓高校為社會提供服務。因此,高等圖書館應該響應教育部的號召,為社會提供資源服務,實現資源共享,推動我國的精神文明建設。

一、高校圖書館面向社會服務的作用

(一)順應時代發展的要求

一方面來講,隨著社會的不斷發展與進步,人們物質生活水平有了極大的提高。人們享受豐富的物質文明后,開始對精神文明有了更大的需求。高校圖書館擁有大量的信息資源,能夠滿足人們的精神文明需求。因此,高校必須要開放圖書館,為人們提供知識服務,為我國精神文明建設提供重要的資源服務。另一方面,當代社會逐漸轉變成知識社會,人們現在追求的是知識經濟,市場競爭越來越激烈,要求人們不斷加強學習,提高自己的知識素養。高校圖書館集結了龐大的文獻信息資源,它是豐富人們知識儲備的重要途徑。因此,高校圖書館必須順應時代發展的潮流,為我國經濟建設提供良好的服務。

(二)促進高校圖書館自身的發展

從高校圖書館的使用情況來看,一直都是為學校的教學活動服務,比如為老師開展教學、科研活動提供資料參考;為學生擴充知識、提高修養提供文獻信息等,所以其服務對象都是限于本校人員。高校圖書館向社會開放以后,可以促進自身的良好發展。一方面,高校圖書館可以擴大自己的影響,充分利用社會力量,不斷加強自身建設,比如地方政府對高校經費提供支持。另一方面,高校圖書館也可以通過服務社會,從人們的圖書使用情況來獲得更多的反饋信息,這樣就可以有針對性地補充圖書資源,保障擴大圖書資料的覆蓋面,使得高校圖書館的資源更加全面完整。

(三)有效提高圖書館資源利用率

高校圖書館如果不對外開放,服務對象僅限于本校人員,那么圖書資源的利用率就大大降低,高校圖書館的資源自身價值得不到充分體現。高校圖書館面向社會服務后,有效加快了圖書資源的流通率,擴大服務人群,有效提高了圖書資源的利用率。因此,高校必須要打破傳統觀念的束縛,向社會開放,吸引更多的社會人員參與到知識閱讀中,讓更多人從高校圖書館中受益。

二、高校圖書館面向社會服務的“五大原則”

高校圖書館面向社會服務時,一定要遵循以下五大原則,這樣才可以保障圖書館資源對外開放的有序進行,發揮圖書資源的價值。

(一)服務社會原則

受傳統觀念的影響,高校圖書館一直是對本校人員開放,沒有形成為社會服務的思想,這就直接導致高校圖書館處于一種封閉狀態。因此,在新的形勢下,高校應該積極轉變思想觀念,將社會教育納入到自己的工作中來,同時注重為社會提供豐富的信息資源。此外,高校還要以一種積極的姿態,結合本校的具體情況,主動向社會人群開放,積極探索向社會服務的具體方式。

(二)逐步深入原則

高校圖書館面向社會開放,最終的目標是為全社會提供服務。但是,這項工作并不是一蹴而就的,還是應該慢慢摸索,逐漸深入。因此,高校圖書館應該根據圖書利用情況,認真分析社會人群的圖書使用規律,然后再根據具體情況擴大開放規模。與此同時,高校圖書館還要提高服務水平,為社會人群提供良好的咨詢服務,吸引更多的人來使用圖書文獻資源,最終實現全社會開放。

(三)優先本校人員原則

高校圖書館面向社會服務,為社會發展貢獻自己的一份力非常有必要。但是,作為高校資源的重要組成部分,高校圖書館在對外開放時,應該要保證能夠為本校人員提供足夠的服務,特別是碰到學校期末考試的時候,師生對圖書館資源的需求大增,這個時候就應該停止對外開放,為高校教育事業的順利進行提供保障,這是最基本的前提。因此,高校在面向社會服務時,應該遵循本校人員有限的原則,分清主次。

(四)保護知識產權原則

高校圖書館的資源對外開放后,不可避免地涉及一個問題,即文獻資源被全社會共享,這時候就出現了知識產權問題。因此,高校圖書館向社會提供服務時,一定要遵循兩個方面的內容,一方面是國家相關法律法規的規定,另一方面就是高校在文獻資源購置時的約定,從而對復制光盤資料、下載電子資源等方面進行合法控制,保護知識產權。

(五)積極引導原則

高校圖書館面向社會服務具有多方面的優勢。因此,政府相關部門應該站在大局角度,積極引導高校圖書館向社會開放,實現資源共享。因此,政府相關部門要制定相關的法律法規,規范高校圖書館面向社會服務的行為,提出切實可行的方案措施,多采用獎勵辦法,在政策上和費用上予以支持,同時加強監督,引導各大高校圖書館對社會開放,提高資源使用價值。

三、高校圖書館面向社會服務的具體措施

高校圖書館資源實行對外開放時,需要做好以下幾個方面的工作,這樣才可以保障高校圖書館面向社會服務的順利實施。

(一)定期提供社會服務

高校圖書館畢竟是學生學習的地方,如果全天候對社會開放,學校人流量變大,一些不法分子乘機進入學校,不僅會影響學校治安,而且勢必會對學生的學習造成不好的影響。因此,高校圖書館面向社會服務時,一定要結合自身的特點,充分考慮學生,采取定期開放的措施。比如高校可以充分利用每學年的寒暑假,向社會人群開放,或者是每月的固定時間,這樣的資源開放措施既可以維持高校教育的正常開展,同時又進一步提高資源利用率,讓更多的社會人群受益于高校圖書館,可謂一舉多得。

(二)提高資源利用的針對性

眾所周知,高校圖書館具有豐富的文獻資源,但是有很多的資源得不到充分的利用。據調查,高校圖書館中那些專業性較強的圖書資源流通率非常低,很多的學生較少閱讀這方面的資源,而這些資源恰恰蘊含著豐富的情報知識。因此,高校圖書館在對外開放時,一定要充分發揮其優勢,為社會人群提供更優質的服務,比如提供圖書專題情報,充分利用高校圖書館的相關設備,進一步提高資源的使用。此外,對于那些流通較少的圖書資源,長期放在學校圖書館中,自身價值沒有得到體現,高校就可以建立圖書推薦欄目,鼓勵社會人群閱讀這些資源,從而讓那些之前“無人問津”的圖書資源重新流通起來,這樣一來,既有效緩解了高校的書庫壓力,而且還實現了這些資源的價值,有效服務社會。

(三)加強區域建設

高校圖書館面向社會服務時,還需要加強區域建設,它包含兩個方面的內容。一方面,要加強區域內高校之間的聯盟建設,社會對圖書資源的需求較大,僅僅依靠某一所高校的圖書館來向社會服務是遠遠不夠的。因此,高校圖書館要想取得良好的服務效果,必須要聯合本地的所有高校,綜合利用所有高校圖書館的資源,形成一種整體合力,進一步提高各大高校圖書資源的利用率。與此同時,高校還要結合本地資源需要,做好資源調查,比如本地經濟發展、本地企業發展等對圖書資源的需求情況,建立一個專題數據庫,滿足當地資源需求。另一方面,加強學校與地方的聯盟建設。這就要求高校圖書館與地方上的公共圖書館加強聯系,互相協商,兩者之間建立良好的聯盟關系,形成互補互利的良好局面,從而能夠在圖書資源上形成共享。

(四)加大圖書館文獻資源建設

隨著信息化時代的到來,高校圖書館應該堅持與時俱進,主動“走出去”。加大圖書文獻資源建設,進一步擴大館藏數量。眾所周知,高校圖書館想要謀得生存和發展,必須要擁有豐富的文獻資料。因此,高校圖書館還要根據社會發展的需要,加強藏書體系建設,多增加一些社會需求比較大的圖書資源,為社會提供更優質的服務,最終形成一個符合社會發展的藏書體系。這就要求高校加大對圖書館方面的投入力度。一方面,提供良好的資金投入,同時建立科學合理的文獻采集體系,確保文獻購置數量,滿足人們的需求。另一方面,高校還要加大電子文獻、數據庫等方面的建設,當紙質資源不夠的時候,社會人群還可以利用這些平臺來閱讀書刊,進一步滿足社會人群的文獻信息需求。

(五)提高館員素質

館員是各大高校圖書館管理圖書資源的工作人員,他們是高校圖書館面向社會服務的直接操作人員,對其開放效果具有直接的影響。因此,要想保障高校圖書館對外開放的效果,必須要提高館員的素質。第一,要求館員轉變觀念,認識到圖書館對外開放是一件服務社會的事情,強化社會服務意識,所以在平時工作中要認真熱情,積極對待。第二,加強專業知識的培養,在高校圖書館資源對外開放時,承擔咨詢專家、信息導航員的角色。與此同時,高校還要支持館員走出去,根據每個館員的特點,比如專業特點、性格特點等多方面的因素,深入社會,比如舉辦專題講座、圖書活動等,為社會人群答疑解惑,吸引更多的人群進入高校圖書館,進一步提高高校圖書館的資源利用率。

四、結語

綜上所述,高校圖書館面向社會是時代發展的必然趨勢,同時也是其自身發展的需要。高校圖書館面向社會開放時,應該遵循服務社會原則、逐步深入原則、優先本校人員原則、保護知識產權原則、積極引導原則,在此基礎上從定期提供社會服務、提高資源利用的針對性、加強區域建設、加大圖書館文獻資源、提高館員素質五個方面來保障圖書資源的開放效果,從而讓更多的人受益于高校圖書館,加快我國精神文明建設。

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