利用零碎時間隨時隨地學英語

賀葆

現在的學生總是抱怨自己的學習任務太重了，特別是在英語學科方面，總是抱怨沒有時間去背單詞、記句型，總是感覺學得力不從心。針對這種情況我教給學生們要給自己創造學習英語的環境，比如說看英語電影、聽英語歌，看一些比較簡單的英文小故事等等，但還是有大多數學生認為效果不是很明顯，我仔細觀察了學生們一段時間，發現有的學生在學習時間的安排上有一點小問題，也就是他們沒有有效利用時間。

首先，我們可以充分利用上課前的幾分鐘。可以讓學生輪流帶領同學們讀單詞、讀課文，使學生很快就能進入上課狀態，不僅充分利用了課前的幾分鐘時間，還培養了學生良好的學習習慣。其次，老師還可以利用課前給學生放一些學生感興趣的小短文，這樣不僅可以培養學生的聽力能力，還可以讓學生學到一些課本外的單詞、句子，學生聽得多了，積累得多了，自然學英語也就不再是負擔了。再次，老師要注重培養學生在日常生活中學習英語的能力。現在街道、公共場所的標志大多數都是中英文的，要引導學生們在散步的時候注意觀察并學習，還可以讓學生更進一步認識到學習英語的重要性，從而產生學習的動力。我在市里曾經聽一位老師的課，在講“問路指路”的時候，她就利用學校附近的街道進行了教學，并且讓學生們在回家的路上記錄街道建筑以及單位的英語名稱，老師的授課從學生們所熟知的內容入手，這不僅培養了學生的觀察能力，還有效利用了放學后的零碎時間，充分調動學生們的學習積極性，學生們的學習興致很高，學習效果非常好。

英語是一種語言，就像小孩子學說話一樣，要多聽、多說、多練。但學生們總是抱怨沒有時間去練習，我們仔細想想，每天起床后，排隊等人時，睡覺前這些零碎的時間都哪去了，其實在不知不覺中溜走了。為此，我們還可以讓學生把學到的單詞句型或者一個小小的短文抄在記事本上，隨身攜帶，排隊時、等人時拿出來讀一讀，背一背，時間久的話可以讀一篇簡短的文章;走路時，可以聽英語，一篇小短文、一首英文歌曲，都是不錯的選擇;睡覺前，可以把當天學到的內容在腦海里呈現一遍，再一次加深記憶。學習英語不是一朝一夕就可以學好的，是一個慢慢積累的過程。因此，我們不要小看這短短的幾分鐘，時間長了知識也就積累的多了。

總之，我們要想讓學生學好英語，就要教給學生們去節約時間，有效利用生活中的零碎時間，在有限的時間內學到更多知識，不斷提高自己的學習效率。我相信，只要我們一直堅持下去，充分利用好我們生活中的零碎時間，一定會看到令我們自己滿意的成績。

編輯 孫玲娟