培根體

中國的高考作文重立意，講文采，傳遞勵志價值觀，這兩年橫掃中高考的“意林體”就是典型代表，“意林體”即心靈雞湯勵志小故事。

美國高考作文重實用，講觀點，尤其要求結構嚴謹。其中被美國高考生奉為經典的寫作方法是16世紀英國散文家培根所開創的“培根體”，即全文的主題句多半出現在第一段落里，其余每一段落的第一句也通常是該段落的主題句，最后一段有對全文的總結。簡言之，“培根體”即觀點論證，思辨嚴謹，學以致用。

《意林》雜志旨在培育優秀國人。我們既刊登“意林體”，給學生以勵志正能量，也刊登“培根體”，以促進學生辯證思考，學以致用。

“意林辯論會”正式更名為“培根體”，我們為廣大學子提供一個思辨平臺，在此大家可以針對各類話題進行討論和有的放矢的爭辯，培養、提升我們的思辨力，為寫好作文錦上添花，為美好人生提供理性大腦。

高中取消文理分科，“誨人不倦”還是“毀人不倦”

9月4日，國務院印發《關于深化考試招生制度改革的實施意見》。取消高中文理分科，語數外分值不變，學業水平考試6選3。此項實施意見一發布便引發熱議，有人認為取消文理分科有助于學生個人綜合發展，深挖學生的興趣愛好。也有人認為這增加了學生的壓力和學習負擔。取消文理分科，你怎么看？

@微涼：分文理科學生只需學六門課，改革之后九門課都要全面發展，比之前壓力更大，也許這種措施不可行。

@阿貍的痛桃子懂：很好啊，比如有人喜歡物理化學但是不喜歡生物，喜歡歷史但又不喜歡地理政治。那他不就可以把心思放在自己喜歡的科目上了嗎？

@阿德1968：這不是主要問題。問題是高考考英語，而且一年考兩次。此后，英語學習，將會變得瘋狂！一年考兩次！英語應當選修！

@許黎穎：文理分科不利于學生特長發展，社會需要的不是全才而是專才。把文理兩科的選修計入總分更合理，目前高校對選修的忽視太嚴重。

@高丹瑩：任何一個改革都有利弊！不可能兩全其美。學霸怎么改革都是學霸，學渣依舊是學渣。教育改革多年，過于要求分值，卻疏忽了人性和人心的教育斧正。

愛自拍是缺乏自信嗎

一位著名精神病專家在英國《每日郵報》上說，他接待的畸形恐懼癥患者大部分都愛自拍。有這種病癥的自拍愛好者會花上幾個小時，試圖拍出沒有任何缺陷或缺點的形象。專家表示迷戀自拍可能是年輕人缺乏自信或自我意識的表現。小伙伴們，你身邊有這樣的疑似患者嗎？自拍的你覺得自信嗎？

@工藤諾一：如果不是別人要求不會刻意自拍，所以不迷戀。只要放上畢業證的照片就覺得自信。專家說的也只是他所接待的患者，并因此得出的結論，不能以偏概全。

@東京藍調Plover：自拍是一種自信的表現，他們對自己的相貌自信，久而久之，就會變成萬事皆自信，但是記得自拍要適度哦。

@額手機壞了：有啊，身邊有很多，感覺常自拍的確是不自信，自信的人不會太過注重自己的外表。

@翅膀飛翔之時：正相反，我覺得自拍的人很自信啊～敢把自己的各種表情發到網上接受大家的評論——有可能是表揚，也有可能是吐槽——應該需要好大勇氣的吧。

@2000930bg：只是覺得自拍是在浪費時間，但還是認為，自拍是一種個人的喜好，是想要得到更好的自己，并不是缺乏自信的表現。正是因為她們自信，她們才會把個別自拍的照片分享給大家。