賈麗飛
摘 要:高職院校電子商務專業教學要立足于社會的發展需求,應依據就業崗位的特點,對學生進行培養,使學生成為綜合型高端技術人才。本文通過研究高職電子商務在我國的發展狀況,提出高職電子商務專業人才崗位能力培養的策略。
關鍵詞:電子商務;就業崗位;能力培養;策略
進入21世紀以來,電子商務飛速發展對社會生產生活都產生了極大的影響。電子商務的發展促進了我國電子商務教學的前進和繁榮。目前,為培養大量的電子商務人才,大多數的高職院校都開設了電子商務專業。然而,電子商務快速發展的同時,也出現了一些問題,部分高職院校在培育學生時沒有很好地將理論與實踐相結合,無法提升學生學習的興趣,繼而影響高職院校電子商務專業教學質量的提高,這對我國電子商務的發展是十分不利的。所以,高職電子商務教學應當與實踐緊密聯系起來,通過教學的改革,依據崗位就業需要調整人才培養方案,促進專業的發展,為社會輸送更多優秀的人才。
一、電子商務在我國的發展狀況
我國的電子商務發展迅速,使我國的網民數躍居世界第一[1]。由于我國的消費群體主要以青年居多,青年對新生事物接受較快,且他們是電子商務最龐大的服務對象。在2013年年底我國工信部提出發放4G運用牌子,此舉對我國的電子商務提供了最優的網絡平臺,各種網絡平臺相繼完善和改革。例如,手機銀行、手機支付以及第三方支付等等,為我國電子商務市場注入定心丸。此外,電子商務迅的猛發展,促使了網上交易屢創新高。僅在雙十一期間,淘寶的銷售額達到了110億[2]。另外,京東、一號店以及易迅網等網購平臺均創記錄。龐大的發展市場突顯了我國電子商務的發展勢頭,未來將需要更多的電子商務人才,電子商務的競爭也會越來越大,所以對人才的綜合素質有了更高的要求。因此相關教育部門和人員應該針對未來電子商務崗位需求不斷優化專業人才培養策略,提高電子商務人才的實踐能力和創新能力。
二、高職電子商務專業崗位能力培養的策略
1.以就業為導向,革新課程體系,培養學生的職業能力
依據專業崗位能力培養人才就是要求高職院校在實施電子商務教學時應以職業為導向,結合社會實際需求構建新的課程體系,以培養學生的職業能力為目的開展教學活動。首先,高職院校需要觀察分析電子商務學生就業崗位的具體情況。我國現階段電子商務學生畢業后主要從事的崗位有助理電子商務師、網絡營銷員、網絡編輯、電子商務以及在線客服等等。因此學校應該在分析電子商務專業學生就業情況的基礎上,對其就業能力進行分析探討,以此實施教育方案,比如,學生在就業時需具有網絡技術應用能力、網絡營銷能力以及商務管理能力。在能力本位的基礎上,設置新的課程體系并進行專業的教學。這樣有利于提高學生的職業能力素養。
2.注重師資隊伍的建設,促進教師專業水平的提高
要想提高學生的崗位就業能力,首先需要一支高素質高水平的教育隊伍。因此培養電子商務人才的師資組成應該是一個綜合體,所謂綜合體由一線的電子商務企業操作人員和具備電子商務師資格的人組成。按照具體的分工,教師不僅應懂得工業、商業、流通以及消費領域的商業貿易模式等知識,還應能夠準確的分析成本效益和評價電子貿易的有效時機,并懂得如何簽訂電子商務的貿易合同。因此電子商務專業應該分配能力與專業技能的教師進行教學。另外具體到個體教師應該不斷提高自我要求,除了提升本專業的知識量意外,還應了解其他方面的知識,實現電子商務的財務會計結構、計算機技術,熟悉銷售與服務的電子商務系統、電子商務工具等方面知識的有效融合,從而在具體的教學過程中融會貫通,達到提高教學質量的目的,才能培養出符合電子商務就業需求的人才。
3.重視實踐教學,提高學生的動手操作能力
在高職院校電子商務的教學中,應通過實踐教學培養學生的動手操作能力,使學生在就業時能夠更快地融入其中,因此學校要為學生做好社會崗位對接的工作,使得學生在學習電子商務的過程中明白需要掌握哪些技能和能力。學校應鼓勵學生參加實踐,同時應積極地給學生提供實踐的機會,使學生在實踐當中提高自己的技能。因此,在課外活動中,學生應通過學校提供地設備進行實踐操作,為以后就業打下堅實的基礎。
4.為擴大學生的知識體系,建立專業培養目標
電子商務專業是復合型的專業,涉及的學科有技術、經濟、貿易等等。電子商務的知識體系包括了商務的運作、信息技術、網絡技術等內容。電子商務專業公認的人才目標是:電子商務知識+計算機網絡知識+創新能力培養。因此教師在培養過程中應該注重電子商務知識和計算機網絡知識的灌輸,同時更加注重專業技能和創新能力的培養,不斷提高學生的綜合能力,提高學生的就業能力。
三、結語
綜上所述,高職電子商務專業崗位能力的培養策略涉及到各個方面,高職院校只有加強電子商務專業能力培養,明確學生學習目標和崗位要求,提高學生在實踐操作崗位的實踐技能,才能為電子商務發展打下堅實的基礎。
參考文獻:
[1]郭欣.電子商務專業人才培養的問題與對策[J].改革與開放,2013,12(09):23-24.
[2]肖祥偉.高職商務型電子商務專業學生職業能力培養探索與實踐[J].河北能源職業技術學院學報,2012,23(07):23-25.