畢業季的喜與憂

韓靜開

時逢畢業季，高考、中考陸續結束，身邊的同事、朋友、親屬，每天熱衷討論的也都是關于中、高考的話題。成績一般的，家長怒其孩子不爭氣的同時，更多的是帶著艷羨的心情悄悄勸慰著自己要淡泊，只有考生成績理想的家長才會輕松地舒一口氣，會心地微笑著。

不知從何時起？我們已經生活在一個以成績論英雄的時代與環境中。想來，真是悲哀的事?？蓱z那些被中、高考的洪流挾持著掙扎其中的孩子們，除了壓力就是壓力，無論是家長、學校還是社會，都仿佛已經形成了一種習慣性的思維定勢：成者王敗者寇。似乎家長也因此被三六九等地分開了，頗有當年母憑子貴、妻以夫榮的架勢。以成績的優異程度主載著對孩子的主導評語，怎么想都是一種沮喪的現象。

誰都知道條條大路通羅馬。孩子將來生活質量的好壞，并不完全取決于成績的好壞。但在中國，中、高考已經成了兩道必須跨越的門坎，學生必須通過若干年的苦學，練就一身鯉魚躍龍門的能耐兒，并且還得在關鍵時刻不失誤，以最佳的狀態做出一個漂亮的能讓眾人齊聲喝彩的躍姿，才會為自己的前途開辟一條燦爛的金光大道。

現如今人們在大呼減負的同時，高中的門檻卻在一年比一年拔高。在某種程度上，初中升高中這一關已經把相當一部分企盼上進但家庭經濟薄弱的孩子拒之門外了。而口口聲聲意欲提升國民素質普及中學教育的吶喊無異于空談。而大學呢？所謂的三本其實就是收費教育。且不論教學質量如何，更不論專業設置導向如何，單就那些生源而言，就讓人感嘆。

去年有位同事家孩子極其淘氣厭學，高考沒把全部課程考完就放棄了。但令人啼笑皆非的是居然有大學發來錄取通知書。事實上，他們眼睛緊緊盯著的只是家長口袋里的鈔票，因孩子成績不理想而無奈的家長，在傾其所有仍然無力的情況下，只能長吁短嘆。他們感嘆無法如愿不是孩子的問題而是當家長的無能，與錢與權不搭界的家長只能望洋興嘆。君不見，人家某某家孩子不是才考二百來分不也被某重點高中錄取了嗎？

教育是一種使命，它肩負的是歷史的重任，為承前啟后繼往開來的人類發展鋪好路墊好基。它應該是一種無條件的付出，教育如果以眼前利益或利欲熏心為目的，悲哀的將是整個民族的今天與未來。