創新研究方法 還原歷史真相

陳遼

為了還原國史、黨史真相，著名國史黨史專家程中原，在破解黨史兩大難題（歌特是誰？博（古）洛（甫）交接在何時何地進行？）過程中，開始嘗試并在其后自覺運用“四重證據法”，認為這是還原國史、軍史真相的最好方法。一是人證；二是書證，指來自檔案、報刊、書籍、書信、題詞、日記等的書面材料；三是物證；四是史證，指繼承傳統的“經史互參”方法，聯系歷史、結合現實，對史料進行考釋，通過具體分析，求得問題的解決，做出恰如其分的評價。程中原運用“四重證據法”考證并研究歌特是誰、博（古）洛（甫）交接在何時何地進行這兩大黨史難題所取得的成果，得到了各方面的認可和贊同。此外，程中原還運用“四重證據法”，對國史黨史中的另外五大疑案作了破解。這五大疑案是：①遵義會議后張聞天擔任的職務是不是中共中央總書記？②魯迅、茅盾致中共中央祝賀紅軍勝利的是“東征賀信”還是“長征賀電”？③鄧小平怎樣通過國務院政治研究室協助他進行1975年整頓？④華國鋒對鄧小平復出是阻撓還是拖延？⑤胡喬木有沒有參與起草鄧小平十一屆三中全會的“主題報告”？程中原對國史、黨史上七大疑案作了破解后，最終寫成《國史黨史七大疑案破解：四重證據法》，已由上海社會科學院出版社于2014年2月出版（以下簡稱《破解》）。我把《破解》讀了兩遍，認為此書非常有價值。

一、確立扎西會議的歷史地位，

應把扎西會議寫進黨史

程中原在破解“博（古）洛（甫）交接在何時何地進行”和“遵義會議后張聞天擔任的職務是不是中共中央總書記”這兩大黨史疑案時，發現1935年2月上旬中央政治局在中央紅軍集結扎西途中召開的扎西會議，具有關系紅軍后來歷史命運的偉大意義。

過去，即使是最權威的黨史著作《中國共產黨的七十年》（1991）也只是肯定1935年1月15日至17日在遵義召開的中共中央政治局擴大會議，而對于扎西會議卻只字未提。其實，遵義會議尖銳地批評了第五次反“圍剿”戰爭中實行單純防御、在長征途中實行退卻逃跑的嚴重錯誤；張聞天反對博古所作的第五次反“圍剿”的總結報告，做了“反報告”；毛澤東、王稼祥對博古的報告也發表了批評意見；張、毛、王的發言和意見，獲得了參加遵義會議的除博古、凱豐和李德三人之外的全體同志的同意。1月17日，遵義會議結束時做出下列決定：指定洛甫同志起草決議，委托常委審查后，發到支部中去討論；增選毛澤東同志為政治局常委（毛澤東原為政治局委員），常委（政治局常委原為博古、張聞天、周恩來、陳云）中再進行適當的分工；取消三人團（三人團原由博古、周恩來、李德三人組成），仍由最高軍事首長朱德、周恩來為軍事指揮者，而周恩來同志是黨內委托的在指揮軍事上下最后決心的負責者。也就是說，遵義會議扭轉了黨中央和紅軍領導人的錯誤路線，但對今后黨中央的工作由誰負責和紅軍今后往何處去這兩大問題并沒有做出決定。而扎西會議就完全不同了。《破解》指出：“扎西會議做了七件大事”：①變換領導。中央政治局常委重新作了分工，由洛甫（張聞天）取代博古擔任書記（經程中原采用“四重證據法”考證，“張聞天從1935年2月5日就任總書記”（見《破解》第12頁），“在黨內負總的責任”。實現了組織上的變更。②討論、通過由張聞天起草的《遵義會議決議》（全稱為《中共中央關于反對敵人五次“圍剿”的總結決議》），分清了軍事路線的是非。③在中央紅軍中及時傳達《遵義會議決議》，在紅軍中實現了以毛澤東為代表的正確路線的領導。④討論了全國各蘇區和紅軍的戰略方針和組織問題，做出決定，先后分別向中央分局，紅二、六軍團，紅四方面軍發出指示，領導全黨全軍實現歷史轉折。⑤改變渡江入川計劃，做出“回兵”決策，發布向川滇黔邊境發展的指示。在毛澤東指揮下打了遵義大捷（指第二次攻克遵義）這樣的長征以來第一個大勝仗。⑥發出“縮編”命令，對中央紅軍進行整編。充實了連隊，實行了輕裝，提高了戰斗力。同時還擴充紅軍3000人。⑦決定抽調干部和戰士400人，由周恩來親自動員，組織、成立游擊縱隊，在地方活動，牽制敵人。“在短短的六七天時間里，做出這么多關乎紅軍和革命前途命運的正確決定和決策，在長征史上，在中共黨史上，的確值得大書一筆”。（《破解》第81～82頁）張聞天之所以能在遵義會議上做“反報告”、扎西會議上主持中央政治局會議做了七件大事，絕非偶然。程中原以“四重證據法”考證指出：歌特即張聞天。他早在1932年11～12月，即以“歌特”為筆名，發表了《文藝路線上的關門主義》（載1932年11月3日《斗爭》第30期）、《在走向粉碎第四次“圍剿”的路上》（載1932年11月18日《斗爭》第31期，又載1932年12月20日《紅旗周報》第53期）、《論我們的宣傳鼓動工作》（載1932后11月18日《斗爭》第31期）3篇文章，反對“左”傾。在黨內第三次“左”傾路線時期，張聞天的思想經歷了一個由“左”傾到反對“左”傾的發展過程。所以，他能在遵義會議上做“反報告”，能夠得到遵義會議與會同志絕大多數的支持和擁護。

自扎西會議開始，張聞天“在黨內負總的責任”，任總書記。扎西會議后張聞天主持中央政治局會議，成立新三人團，又稱“三人軍事領導小組”，由周恩來、毛澤東、王稼祥三人組成，團長是周恩來，由毛澤東實際上負責指揮紅軍的總的責任。中國共產黨從此開創了張、毛合作的時期。這一時期從1935年2月5日開始至1938年9～11月中共中央六中全會后張聞天辭去總書記職務，歷時三年零九個月，是中國共產黨成立以后黨內生活最民主、最健康、最活躍、最正常的時期；是中國革命事業快速推進的時期；也是中國共產黨和人民軍隊大發展的時期。

二、還鄧小平一九七五年的

整頓真相，進一步提高

其意義和價值的新評價

鄧小平于1975年在全國范圍內整頓，成績顯著，有口皆碑。但《中國共產黨的七十年》只在第八章《“文化大革命”的十年內亂》第五節《江青集團的覆滅和“文化大革命”的結束》中有一小段《1975年的全面整頓及其反復》講了這件事。其中說：“在鄧小平領導下，有葉劍英、李先念等一批先后恢復工作、擔任領導職務的老同志同心協力的配合，對各方面工作的整頓便大刀闊斧地開展起來，并且迅速收到顯著的效果。”“經過幾個月整頓，經濟形勢日益好轉。”《關于加快工業發展的若干問題》（簡稱《工業二十條》）、《科學院工作匯報提綱》“這兩個文件實際上不限于整頓的內容，在一些問題上很有遠見地提出了改革工業、科技工業的重要思想，為后來這兩方面的改革做了準備”。[1]中共中央黨史研究室著、中共黨史出版社2011年1月出版的《中國共產黨歷史第二卷（1949～1978）》則設立了專章（第二十六章）《1975年的全面整頓》，論述了黨史上的這件大事。其中說道：“在整頓全面推開的過程中，在鄧小平直接領導下，（1975）7月5日成立國務院政治研究室。”“政研室撰寫的《論全黨全國各項工作的總綱》（簡稱《論總綱》），就是一篇針對‘四人幫只講‘學習無產階級專政理論、卻不提毛澤東關于安定團結和把國民經濟搞上去這兩條指示而撰寫的文章。”“整頓有力地沖擊了極左思想，充實了黨內與‘四人幫進行斗爭的力量，使‘四人幫在中央領導層和軍隊的影響受到遏制和削弱。整頓在一定范圍內開始了有限度的撥亂反正，進一步促進了人民群眾的思想覺醒，使他們更加清晰地看到了黨和同志的希望所在，從而積極貫徹整頓的各項政策措施，建立健全規章制度，恢復正常的生產和社會秩序，促使生產形勢逐步好轉，科技教育受到重視，文藝禁錮開始松動。在1975年，一些地區的武斗逐步減少，大部分地區社會秩序趨于穩定。國民經濟由停滯、下降迅速轉向回升。”對鄧小平在1975年主持的全面整頓的評價有較大提高。endprint

《破解》再用“四重證據法”，公布了鄧小平于1975年1月至1976年1月鄧小平同胡喬木以及國務院政治研究室負責人進行的24次談話，具體地記錄了鄧小平在整頓中親自組織國務院政治研究室，并直接領導政研室同“四人幫”進行斗爭，推動各方面整頓的歷程。充分肯定“在鄧小平直接領導下，政研室在1975年7月初的四個多月時間里……主要做了以下幾項工作，發揮了黨中央、國務院的參謀和助手作用。①對思想文化工作進行了一些調查研究，收集和上報一些材料，向黨中央和毛澤東主席轉呈了一些信件。在調整文藝政策的方針下，1975年夏季，中國文藝界在一定范圍內開始沖開‘革命樣板戲獨占文壇的局面。”②參加起草和修改國務院的一些文件。其中影響最大的是協助修改《工業二十條》和《科學院匯報工作提綱》。③撰寫了理論文章《論全黨全國各項工作的總綱》（簡稱《論總綱》）。④代管中國科學院哲學社會科學部，協助籌辦綜合性理論刊物《思想戰線》，在黨內外引起廣泛的注意，使“四人幫”感到他們在思想文化陣地的壟斷受到威脅。（《破解》第109～111頁）。鄧小平直接領導政研室與“四人幫”進行斗爭，全面開展整頓的真相從此大白于天下。由于政研室的7位負責人，特別是胡喬木在協助鄧小平整頓工作中十分得力，所以，鄧小平請胡喬木協助他起草、完成他于1978年12月13日在十一屆三中全會所作的影響深遠的“主題報告”。程中原仍是用四重證據法：“無可爭辯地說明，胡喬木是鄧小平這篇講話的主要起草人之一，他自始至終參加了講話稿的起草工作，不僅鄧小平多次談話在場，而且不止一次地親自對講話稿進行了修改。”胡喬木在鄧小平十一屆三中全會“主題報告”的形成過程中功不可沒，其歷史真相也應該還原。

由于程中原運用“四重證據法”，材料扎實，考證過硬，所以他在《破解》中對鄧小平主持的1975年的整頓工作做出了更加符合整頓工作實際的歷史評價：①1975年整頓是對“文化大革命”撥亂反正的開始。②1975年整頓是改革的實驗。社會主義要擺脫貧窮，就要通過改革，找出一條適合自己國情、比較快的發展道路。③一九七五年整頓中鄧小平提出的“三項指示為綱”和在鄧小平指導影響下形成的三個著名文件（指《論總綱》、《工業二十條》和《科學院匯報工作提綱》），以及鄧小平的一系列講話和中共中央發出的指導整頓的一系列文件，是對建設有中國特色社會主義道路的探索，是鄧小平理論的醞釀和起點。我認為，《破解》對1975年整頓真相的還原和對1975年整頓的新評價，是恰當和正確的。

參考文獻：

[1]胡繩.中國共產黨的七十年[M].北京：中共黨史出版社，1991：469-471.

（作者系江蘇省社會科學院研究員，著名文史專家）

責任編輯：彭安玉endprint