電氣工程專業本科畢業生就業形勢的調查與分析

李莉

【摘 要】依據石家莊學院應用型本科的轉學辦學定位， 采取實踐和理論研究兩種方式，結合我學院本科專業學科的發展，以社會經濟發展對電氣專業技術人員的需求，探索地方院校電氣工程本科專業人才培養模式及就業對策的改革與實踐。

【關鍵詞】電氣專業；應用型本科

1 本學院電氣工程專業畢業生就業對策的分析與研究

1.1 以學院電氣工程專業學生就業情況為基礎進行研究

采取行動研究法、比較研究法、個案研究法、訪談法對我學院2012年和2013年畢業的電氣工程專業學生的就業率進行統計2012年為97.38%、2013年為100%。2012年共344個畢業生，其中9人沒有找到工作，畢業后升學深造的52人，直接工作的283人，這283人中有21人所參加的工作和本專業不對口，占到從業學生的7.4%，據調查學生就業后對自己所從事工作的滿意度為47%。2013年共373個畢業生，這屆畢業生全部找到工作，畢業后升學深造的60人，直接工作的313人，這313人中有44人所參加的工作和本專業不對口，占到從業學生的14.1%，據調查學生就業后對自己所從事工作的滿意度為43%。從以上數據可以看出學生就業率提高了，但所從事工作和本專業的對口度下降了，學生自己對所從事工作的滿意度也下降了。

針對我學院電氣工程專業學生近兩年就業情況就業率高，但就業與本專業相關度不高，及學生對就業后的滿意度低的問題。我學院為此進行了深入的調研，到學生所從事工作的單位進行了回訪，單位對學生的滿意度也不高，主要反映在學生的動手能力低、對自己在工作中的定位不相符的問題。

1.2 與我國電氣工程專業在全國的就業情況進行比較研究

電氣工程專業屬于本科工程類專業，我國的本科工程類專業就業率為93%，其中電氣工程專業的就業率為92%，就業的滿意度為55%，國家對電氣工程專業畢業生就業和本專業的不對口度為13.76%。通過國家對市場需求的調研，電氣工程專業為四大行業技能型緊缺人才之一。面對如此大的市場需求，國家整體的電氣工程專業的就業率并沒有位居前三名，而我學院的電氣工程專業的畢業生最終就業和對口專業的比重也呈下降趨勢，可見在電氣工程專業的人才培養模式上存在諸多問題。

2 培養模式的改進

針對目前高校中普遍存在的重理論輕實踐，學生實踐能力低、就業與專業不對口、滿意度低的問題，提出以下幾條改良的培養機制。

2.1 以市場需求為導向建立應用型人才結構培養模式

以市場需求為導向引導學生就業觀。對課程體系做了大幅度調整，在堅持專業特色的前提下，注重拓寬專業口徑，強化基礎知識和實踐環節。

2.2 課程調整

電氣工程專業實踐課程建設上致力于打造專題、專項、專業“三個平臺”，以應用型專業建設為著力點。拓寬高校畢業生的就業渠道，積極進行校企合作，可讓企業參與人才培養計劃。以電氣專業基礎組成家電維修小組，提供學生多層次接觸專業知識的平臺，并尋找機會使家電維修小組開展假期實踐活動，使學生充分接觸社會發揮所學知識，并在實踐中不斷學習。

2.3 高校教師去企業掛職鍛煉

高校教師去企業掛職鍛煉，深入企業了解學習職業技能，便于以后應用于實踐教學中。高校教師在企業能更好的將理論和實踐相結合。提高教學人員實踐水平，形成一支相對穩定、結構合理、具有較強實踐操作能力的教學團隊。以石家莊學院物理與電氣信息工程學院為例，近幾年多次，多人去企業進行實訓，曾進行過電力系統工程師培訓、高壓電方向培訓、低壓電方向培訓、電氣控制培訓、電氣網絡監控培訓等，加強了高校教師專業技能，開闊了視野，了解了企業人才需求，對學生的培養方向有了更明確的目標。

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