我的勞動成果

史君熹

我在班里只是一個普普通通的同學，平時成績也不怎么好，考試只要拿到平均分以上我覺得就行了。可是有一天，老師忽然對我說：“以后的牛奶都歸你拿吧。”我從來對老師就挺害怕的，所以老師說的都不敢違背，就答應了。

一個學期很快過去了，我沒有為班級再多做什么事，只是每天下午第一節課下課后去拿幾瓶牛奶。由于我的成績也沒怎么提高，所以學期結束時評獎，我就垂頭喪氣的，心想，我肯定得不到什么獎狀。看到別人在那里炫耀自己的好成績，我就更抬不起頭來了。

到了發獎狀的時候，我只在座位上默默地鼓掌，為每一個被念到名字的同學鼓勁，自己的心頭卻更加沉重。

忽然，我聽到老師念到了我的名字，我頓時全身一震，人都傻了。過了好幾秒鐘，我才想起來走上講臺去拿獎狀。

站在講臺上，老師問全班同學：“為什么我們要給他獎狀？”同學們 一個也答不上來。于是老師說：“因為他每天都在幫我們全班拿牛奶！”

老師的話深深地打動了我，我激動地拿過獎狀，心里有說不出來的高興和各種滋味。

我喜歡勞動，我愛勞動。勞動能給我帶來快樂，這快樂可能并不巨大，也可能是很小的，但是我依然勞動著，快樂著。現在，每當我看見書桌上的這張獎狀，我就會被當時所發生的一切深深地感動著。

指導老師 張壽泉

[評析]

“勞動最光榮”，不是一句口號，它應該在我們生活的各個方面體現出來。本文小作者就是通過他自己默默的勞動，得到了榮譽，得到了老師同學的肯定。真為小作者高興，他遇到了一位好老師，一位不以成績為唯一標準來衡量學生的老師。在對事件的記敘中，小作者對自己、對自己的心理活動有較好的表述，讓我們看到了一個有點內向、自卑的小學生形象。略顯不足的是結尾，顯得有點生硬，不那么自然。