郭遠方
小胖是坐在我前排的一位男同學。他體型有點兒胖,臉頰上總掛著些紅暈,像涂了胭脂似的。(外貌描寫突出人物胖的特點)
他上課特別喜歡插嘴。有一次,數學老師在講一道關于稅與利息的題目。剛講到關鍵的地方,就聽見小胖來了一句:“老師,國債不用繳稅,利息是多少呀?”老師不情愿地回答了一句:“我剛才不是說了,大概百分之十幾吧。”“哇!好高啊,那為什么大家不都去買國債呢?”小胖又來了一句。老師有點兒不太高興了,嚴肅地說:“小胖,我現在正在講題目,有什么問題請下課說。”(主要通過老師與小胖的語言描寫來表現小胖愛插嘴的特點。) 小胖這才停住了嘴。
小胖上課愛插嘴,已經成了習慣,特別是在自習課上,經常因為影響課堂紀律而被值日干部記名字。有一次,班主任拿著名單責問他,他擺出一副無辜的樣子說道:“我沒講話呀!”當全班同學都證明他講了話時,他竟然還委屈地流下了眼淚。他旁邊的同學不知輕聲說了句什么,他立馬插一句表示他的不滿。班主任真是拿他沒辦法,只好邊搖頭邊說:“小胖呀小胖,我正在批評你上課講話,你還明知故犯。”“我沒有講話,”他很不服氣,用手指著身邊的那位同學說,“是他在講話。”(對小胖的語言、動作、神態的描寫很傳神。)
他話音剛落,全班立刻哄堂大笑。唉,插嘴已成為小胖無意識的本能行為了,經常是話已飛出口中,自己還渾然不知。(因為在前面敘事時,能抓住人物的語言、動作、神態進行具體、生動地描寫,所以兩件事寫完,一個愛插嘴的小胖形象已浮現在了讀者的面前。)
指導老師 王滿平