淺談雙證書制度在職業院校人才培養中的作用

冷馨

摘? 要：行業職業院校實行雙證書制度是職業院校教育改革的必然選擇，也是高職教育發展的持續動力，更是社會人才市場的要求。雙證書制度實施以來，在轉變職業院校傳統的人才培養模式方面取得了良好的效果。在未來的發展中，職業院校要積極實施雙證書人才培養機制的教學改革，進一步完善與雙證書制度相配套的規章制度，有機結合職業資格認證教育與學歷教育，保證雙證書制度的進一步推行，從而提高學生的專業應用能力。

關鍵詞：雙證書制度;職業院校;教育改革;人才培養模式

中圖分類號：G718?? ????????????文獻標識碼：A?? ????????????文章編號：2095-6835（2014）23-0125-01

1? 實施雙證書制度的必然性

1.1? 職業院校教育改革的必然

在我國傳統教育制度的背景下，學校、社會、企業等“重學歷、輕能力”的現象十分普遍，但這與現代社會重視人的能力相矛盾。因此，職業院校實施教育改革勢在必行，職業院校的教育必須與社會的要求實現無縫對接。首先，雙證書制度的實施有利于轉變高職院校的教學思路——教師不能僅僅關注課本知識的教學，而應該跳出課本，深入到社會實踐當中。只有具備完善的教學材料，才能有效應對不斷出現的教育問題。其次，雙證書制度的實施有利于改變學生“眼高手低”的現狀。當前，大多數職業院校都是以理論教育為主。雖然技能理論需要普及，但實踐才是檢驗這一切的標準，而雙證書制度的推行能夠讓學生將所學的知識切實地運用到實踐中。只有這樣，才能真正解決學生“眼高手低”的問題，并在實際過程中發現問題，從而為培養出高素質、高技能的人才奠定堅實的基礎。

1.2? 社會人才市場的要求

隨著我國社會主義市場經濟的不斷發展，社會對從業人員素質的要求越來越高，不但要求其必須具有較強的職業技能，還需要具有較強的崗位適應能力。在這樣的背景下，職業院校的畢業生就必須要在在校期間完成崗前職業訓練，以培養自己獨立從事職業崗位工作的能力，而雙證書制度正是人們為此而探索出來的全新教育模式。作為職業院校畢業生職業能力的有效證明，職業資格證書能夠讓畢業生在就業時有更多的機會和選擇。

1.3? 高職教育自身發展的持續動力

對于職業院校而言，要想得到較好的發展，社會的認可是必不可少的。目前，很多人對職業教育還存在著一定的誤解——認為職業教育與本科教育相比，明顯低了一個層次。因此，職業院校只有充分發揮雙證書制度的優勢，為社會培養出更多的優秀人才，才能拓展自身的發展空間。在如今這個就業形勢極其嚴峻的社會中，很多企業都為招不到優秀人才而發愁，而作為勞動力資源極其豐富的國家，我國勞動力的素質顯然還有待提高。因此，國家必然會關注職業教育的發展。

2? 雙證書制度的實施現狀

目前，雙證書制度已經逐漸普及到了我國各大職業院校當中。同時，國家陸續出臺了一系列有關職業教育的法律法規，并制定了一部分職業等級、職業分類的標準。另外，為了加強對持證上崗的管理，并有效提高從業人員的整體職業素質，國家制定了相應的就業準入制度。2006年，在國家教育部出臺的《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》當中，強調了雙證書制度的推行，通過該制度的實施來強化高職院校學生職業能力的培養。近幾年，大多數職業院校在雙證書制度的實施中，已經取得了一定的成績，這也再次證明了雙證書制度的實施對職業院校教學質量的提高和對學生職業能力的培養具有重要作用。但是，隨著該制度的深入推進，也暴露出了一系列問題。這些問題弱化了雙證書制度的作用，因此，在雙證書制度未來的發展過程中，我們還需要對其進行進一步完善、創新，讓雙證書制度的作用得到持續發揮。

3? 雙證書制度未來的發展方向

3.1? 完善配套規章制度

在雙證書制度進一步推行的背景下，職業院校必須對其教育觀念、教學方法、教學內容、人才培養模式、管理方式等進行變革。在推行雙證書制度的過程中，一定要規范雙證書運行機制的相關法規，在保障雙證書制度能夠有效運行的情況下，制訂相應的人才培養方案、人才培養機制管理辦法、人才培養機制評價方案等。另外，還應該建立起相對完善、配套的規章制度，以保證雙證書制度的進一步推行。

3.2? 結合職業資格認證教育與學歷教育

作為高職院校，應該將職業標準融入到教學體系當中。同時，在雙證書制度環境下，將課程內容與本科教學專業的設置有效結合起來，以制訂出獨特的“雙證書教學大綱”“雙證書課程教材”“雙證書教學課件”等。而在教學計劃的制訂中，一定要讓專業課程知識的連續性、系統性得到充分的體現，并將職業資格證書考試與職業資格證書培訓考試大綱中所規定的內容課程考試融通、互換，也就是讓學生參加雙證書環境下相應的學習項目，并獲得各類證書。可以將這些證書替換成相應課程的學分計入到人才培養方案的總學分中。相信這樣能讓雙證書制度的作用得到更大的發揮。

4? 結束語

總之，對于我國職業院校而言，積極進行雙證書人才培養機制的教學改革勢在必行。為了適應時代的發展，職業院校必須制訂出一個可行的雙證書制度人才培養模式。只有這樣，才能真正提高學生的專業應用技能。

參考文獻

[1]時忠明.農業高職機電類專業實施“雙證書”制度探索——以蘇州農業職業技術學院為例[J].職業技術教育，2013（35）.

〔編輯：王霞〕

On the Role of Dual Certification System in Vocational Colleges in Personnel Training

Leng Xin

Abstract： Industry vocational institutions to implement the dual certification system is the inevitable choice of vocational education reform institutions， but also the development of vocational education continued momentum， it is the social talent market demands. Since the dual certification system， and achieved good results in the transformation of the traditional training model vocational schools aspects. In future development， vocational education institutions to actively implement reforms dual certificate personnel training mechanism to further improve the system matched with dual certification rules and regulations， the combination of education and vocational qualification academic education， to ensure the further implementation of the double Certificate System to improve the ability of students to professional applications.

Key words： double certificate system; vocational schools; education reform; training model