在橘子快要成熟的時節,我來到了麗水松陽這山清水秀的地方,教授我喜愛的語文。一天下午,我凝神批改作文的時候,突然跑進來幾個小女生,其中一個背著雙手,對我靦腆地笑著,旁邊的一個便說:“老師,她想送您一個橘子!”那聲音甜甜的,充滿了稚氣。小女孩從背后拿出一個青皮橘子,托在手心上遞給我:“老師,給!自己家里摘的!”“是嗎?那老師吃起來一定很甜!”我感激地接過橘子端詳著。“那——老師,我要親眼看著您吃!”我笑了,為學生的赤誠。
我剝開那個還泛著亮光的青皮橘子,剝了一瓣放到嘴里,禁不住贊嘆:“好滋味!”那一刻,學生們的眼眸里放射出別樣的光芒。當我把橘子分成幾份準備和她們共享時,這群“小鳥兒”便一哄而散了。我慢慢咀嚼著這酸中帶甜的橘子,心里漸漸升起一股暖意。
我又想起了那半個橘子。
那是十幾年前的事了。那時我在鄉中學讀初一。由于小學時數學基礎打得比較扎實,所以上初中后學數學毫不費勁,并且每次考試成績都高居榜首,我很快得到了數學老師的賞識。數學老師姓王,他待我如同“父親”一般。尤其是當他知道我很小就沒了父親時,更是對我關懷備至。
一天下午,上完數學課后,王老師把我叫到他的宿舍(那時鄉村中學老師的辦公室與宿舍通常合二為一),我以為他又要找一些難題讓我做,卻不料他打開抽屜,拿出半個鮮紅的橘子說:“給,這是留給你的!”我將那半個橘子接了過來,細細地端詳著,黃色的橘瓣被鮮紅的橘子皮懷抱著,如同孩兒坐在父親寬大的懷抱中,橘子的甜香頓時在空氣中彌散開來,我的感情也隨之彌散開來。面對慈父一樣的老師,想起他對我的點點滴滴,我的淚無聲地滑出了眼眶。看見我哭了,王老師倒慌了:“你怎么啦?吃呀!只剩下這半個了。”說完用雙手為我揩眼淚。
后來,我考取了縣一中,王老師親自來我家看我,他的聲聲叮嚀,句句慰勉,猶在耳畔。畢業后當我再次回到母校時,王老師已經被調走了。后來我去他家看過他幾回,但見面次數較少。
看著眼前的橘子,我又想起了王老師,此刻的您還好嗎?您的兩鬢全白了吧?您的背更駝了吧?您那批改了幾十年作業的雙眼還能認得出我嗎?
這個星期,我要去看望您——我親如慈父的恩師!