
2014年9月5日,南昌大學召開學生自主保潔的專題會,對全校自主保潔工作進行研討和部署。與此同時,472個反對實行自主保潔政策的學生簽名信連同一封《致南昌大學校長的信》,正被學生代表郵寄給周創兵校長。學生自主保潔,這個從上學期3月份開始試點、本學期全面實行的改革制度,被學生們的反對聲和種種垃圾成堆的圖片所淹沒。學生反對的情緒之所以這么大,主要原因是學校與學生缺乏溝通。學生質疑已經交了保潔費卻為何還要自己打掃,保潔工作影響到正常上課該如何協調?有老師表示,80%的師生是不支持的。學生不想做,主要是這個活比較累,也比較臟;其次是薪酬太低,一層樓一個月500元。政策沒有很成熟就全面鋪開,所以暴露出許多問題。校長周創兵表示自主保潔工作不會叫停,希望通過勞動培養師生吃苦耐勞的精神。
【素材點撥】改革要循序漸進地推行,配套相應的政策福利,不搞一刀切蠻力推進,這樣才能獲得民眾的擁護。契合民意期待、體現民意需求的政策才能讓民眾由被動接受變為主動執行。讓百姓成為改革的主力軍,同時更是分享改革成果的主力軍,改革才有依靠的力量和前進的動力。
【適用文題】循序漸進、欲速則不達、體現民意、改革要有方法