積極培育主義核心價值觀初探

摘 "要：社會主義核心價值觀既有目標追求，又有價值導向，還有行為準則，是人心所愿、眾望所歸本節課。本文主要談了本人對社會主義核心價值觀的理解和體會，以及本人對于如何培育社會主義核心價值的建議。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;培育;中國夢

文章編號：1674-3520（2014）-11-00-01

價值觀是人的信念系統，決定著人的思想取向和行為選擇。確立什么樣的核心價值觀，直接關系著一個國家、一個政黨、一個團體的的精神旗幟和發展道路，深刻影響著一個國家、一個政黨、一個團體的凝聚力和感召力。黨的十八大報告首次以12個詞概括了這一核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”本文主要談談筆者自己對社會主義核心價值觀的理解和體會。

一、社會主義核心價值觀引領中華民族偉大復興夢

改革開放以來，總結歷史經驗，不斷艱辛探索，終于找到了實現中華民族復興的正確道路——中國特色社會主義;把明天稱作“長風破浪會有時”富有詩意的概括，把中華民族百余年奮斗的光明前景，生動地呈現在世人面前，使人們清晰地看到，現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個“中國夢”。習近平這段鼓舞人心的講話，是對全國人民寄予新一屆國家領導人的期望的最好表態，也是概括了今后中國的發展方向，更是實現中華民族偉大復興的清晰目標。社會主義核心價值如同一面旗幟，鮮明亮出國家和民族的“精氣神”。

（一）社會主義核心價值觀的內容剖析

十八大提出的三個倡導從國家、社會、個人三個層面涵蓋了主要價值觀主體的價值追求：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。其中，“富強、民主、文明、和諧”，是已寫入黨章和國家憲法的黨的基本主張及國家發展目標，反映了中國人民尋求民族復興的心聲和愿景，是國家主導價值觀，在核心價值觀中居于統領地位;“自由、平等、公正、法治”，是引領現代文明走向的人類共同價值準則和理想社會目標，更是我們黨和國家始終奉為圭臬的核心價值理念，它作為社會主流價值觀，是核心價值觀的重要支柱;“愛國、敬業、誠信、友善”，則是價值觀最基本的主體——公民個人的底線價值準則，體現了我國每個公民所應遵循的根本道德規范，它作為公民基本價值觀，是其他兩個“倡導”的基礎。毛澤東同志一再強調正確處理國家、集體、個人三者利益關系，這三個層面的社會主義核心價值觀的表述，也體現了同樣的思想方法。可以說，這一表述是既堅持了馬克思主義的共性又涵蓋著中國特色社會主義的個性，既堅守國家社會的目標又張揚了人的主體性，既有深厚的傳統底蘊又有鮮明的時代特征，符合歷史、合乎實踐，貼近民情、順乎民意，能夠發揮出廣泛的感召力、強大的凝聚力和持久的引導力。

（二）實現中華民族偉大復興的“中國夢”需要社會主義核心價值觀的引領和支撐

1、衡量黨執政價值的合法性需要弘揚社會主義核心價值觀。從黨的建設來看，我們黨所倡導的社會主義核心價值觀是鑒別黨執政風險的重要依據，是預防和化解黨執政風險的重要途徑，是黨執政的合法性基礎和黨執政力量的重要來源。社會主義核心價值觀具有降低執政風險、優化執政環境、協調人際關系的積極作用，使黨不斷提高拒腐防變與抵御風險的能力，用最小的執政成本取得最優的執政績效。而執政成本的降低、執政績效的提高以及合法性的增強意味著執政能力的提高。反之，“社會意識形態當中有些價值觀與共產黨的意識形態是互不相容的，如果這些價值觀為大批黨員和民眾所接受將極大地消弱執政黨的意識形態基礎。”

為此，我們黨要結合新的時代變遷、新的形勢和自己肩負的歷史使命，對社會主義的共同理想與核心價值觀進行新的概括、創新和發展，減少反動意識形態和錯誤思潮的破壞和干擾，以不斷增強對自身執政合法性的認同感。

2、社會積蓄“正能量”需要社會主義核心價值觀筑魂。自建國以來，特別是改革開放以來，我國經濟、政治、社會等方面發生了很大變化，成功地由計劃經濟向社會主義市場經濟轉變，由農村經濟社會向現代城市社會和知識社會轉變，由傳統中央集權政治體制向民主政治體制轉變，由封閉、半封閉傳統社會向建立開放經濟和全面開放社會轉變。由此產生的正面效應是人們的自主意識增強。產生的負面效應是：人們對社會主義產生了質疑、誤解、 甚至迷失方向。許多主流價值被遮蔽和消解，基本的是非、善惡、美丑界限被多元價值混淆，價值觀念出現了一系列問題。

二、用中國特色社會主義核心價值觀培育合格的現代公民

社會主義核心價值觀本身包含了公民道德建設的基本內容。愛國、敬業、誠信、友善是我國公民應遵守的基本美德。以社會主義核心價值觀引領公民道德建設，是核心價值觀內化、培養合格公民的必然要求。具體應怎樣做呢？

（一）重視家庭教育，從孩子培養。孩子是祖國的花朵，是未來的希望，要構建核心價值觀，培育合格公民，還得從娃娃抓起。中國人普遍有一種習慣的思路：“承擔教育責任的主要是學校，學校教育有問題，所以孩子的教育也有問題。那么，換個角度來想：“我們為什么總盯著學校？作為家長，自己干了什么？”

（二）深入國民教育，克服錯誤思潮。國民教育是建設社會主義核心價值觀的主渠道，是培養青少年正確價值觀念和人生理想的基本途徑。要把社會主義核心價值觀的教育，貫穿到大中小學以及社會教育的全過程。要加強調查研究，積極探索符合當代青少年思想特點和成長規律的方式方法，更好地把社會主義核心價值觀體現到大中小學的教學和課外活動中，貫穿到學校日常管理中，促進社會主義核心價值觀的精神實質進教材、進課堂、進老師和學生頭腦，避免各種錯誤思潮的影響。

（三）拓寬渠道，加強對公民文化建設的引領。多元化是現代社會文化的基本特征。特別是當前網絡的發展和普及，為各種思想、觀念在社會中廣泛傳播提供了渠道。我國社會文化主流是積極、健康的，但也夾雜著陳腐、落后、與社會主義核心價值觀相背離的內容。

要培育公民個體的核心價值觀，就必須創造積極向上的文化氛圍，在社會文化中完整、充分地表達社會主義核心價值觀。

三、結束語

總之，積極培育社會主義核心價值觀，不是一蹴而就的事情，而是一項需要始終堅持的浩大工程，需要每一個公民堅持不懈的努力。相信在我們每個合格公民的共同努力下，在社會主義核心價值觀引領下，全社會將凝聚起最廣泛的精神力量，一個民族復興的百年夢想必將成為現實。