利用“全媒體”開展宣傳教育工作的探索

摘 "要：隨著“全媒體”興起，人人都是“小記者”、“小編輯”、“小廣播”的時代已經到來。如何發揮“全媒體”快速、及時、即時的作用，利用“全媒體”組織開展宣傳教育工作，值得深思和探討。

關鍵詞：宣傳教育;探索實踐;全媒體;

中圖分類號：R169.1 " " "文章編號：1674-3520（2014）-11-00-01

隨著微信、微博、門戶網站等新媒體的蓬勃發展，職工獲取信息的途徑發生了根本變化，也給宣傳教育工作帶來了巨大的挑戰。如何探索新形勢下發揮新媒體和傳統媒體的互補優勢，充分利用“全媒體”開展宣傳教育工作，具有十分重要的現實意義。

一、“全媒體”的概念

“全媒體”是指一種業務運作的整體模式與策略，即運用所有媒體手段和平臺來構建大的報道體系。從總體上看，全媒體不再是單落點、單形態、單平臺的，而是在多平臺上進行多落點、多形態的傳播，報紙、廣播、電視與網絡是這個報道體系的共同組成部分。具體來說，“全媒體”是媒體走向融合后“跨媒介”的產物，是指綜合運用各種表現形式（如文、圖、聲、光、電）來全方位、立體地展示傳播內容，同時通過文字、聲像、網絡、通信等傳播手段來傳輸的一種新的傳播形態。

二、利用“全媒體”的探索與嘗試

近幾年，中國石化中原油田天然氣產銷廠針對多元多化多樣的職工思想實際，充分發揮“全媒體”的即時作用，通過提供多種方式和多種層次的各種傳播形態來滿足不同職工的需求，讓職工群眾得到了更及時、更多角度、更多聽覺和視覺的滿足體驗，有效提升了宣傳教育效率。

（一）快速宣傳先進典型人物。利用微博、官方網站、報紙、電視多種媒體，在線上線下集中宣傳身邊典型人物事跡，短時間內迅速掀起了學習熱潮，并通過網絡評論、轉發形成持續效應，有效提高了宣傳教育工作的實效性。2014年2月份，該廠將第三屆“感動油田”人物郭承希，確定為重點宣傳對象，邀請《大河報》、《河南法制日報》、《中原石油報》、《濮陽早報》對郭承希進行聯合采訪后，4家報紙相繼發稿刊載了郭承希義務獻血、助危濟困的動人事跡，在濮陽市、河南省引起了強烈反響。為了提升轟動效應，該廠抓住有力時機，將郭承希先進事跡材料及獻血圖片發給職工群眾，利用局域網、互聯網及手機移動網絡等方式，組織干部職工深入學習身邊的道德模范。同時，在2月11日上午10點13分，由廠文明辦編發了題為【“熊貓俠”14年拯救4條人命：為熱血點贊！】的公益微博。下午3點29分，中國石化、福建電視廣播中心、生活日報、健康時報、人民日報等20多家官方微博紛紛轉載，瀏覽量超百萬，贊5840條，轉發1320條，評論573條，線上、線下掀起了學習“熊貓大俠”的熱潮，利用“全媒體”開展基層思想政治工作的效果得到了充分發揮。

（二）快速宣傳身邊好人好事。為擴大“全媒體”在基層思想政治工作中的成果，該廠先后在集輸氣技術研究所、巡線一支隊、采氣管理三區等基層單位開展了“全媒體”推廣應用，將“全媒體”的制作策劃向基層進行了幫扶指導，通過基層干部職工樂于接受、喜聞樂見等教育方式，扎實開展身邊好人好事的宣傳活動，推進了“學習雷鋒月”活動的扎實有效開展。2014年3月份，天然氣產銷廠以宣傳集輸氣技術研究所關愛職工感人事跡為契機，在基層單位開展了一次“全媒體”推廣應用活動。3月31日下午4點多，集輸氣技術研究所女職工陳某早產，為保障女職工母子平安，全所上演了一場愛心大救援，齊心協力將陳某安全送至油田總醫院，最終孩子順利降生、母女平安。事發當天， 廠文明辦編發題為《連闖三紅燈，保母子平安》的微博。次日，《濮陽早報》就刊載了這篇文章，新浪河南官方網站也轉載了這篇文章，在社會上引起了共鳴。

（三）快速宣傳油地和諧元素。在探索和實踐過程中，該廠采氣管理三區有效借鑒“全媒體”推廣的有效經驗，利用電視新聞、報紙、微博等，對發生在身邊的油地和諧元素進行全面宣傳，所發新聞先后在中國石化集團公司官方微博、濮陽電視臺、中原石油報等多家媒體播報，引起了社會各界人士的廣泛關注和高度認可，進一步促進了油地和諧。2014年4月24日上午9點半，該區干部職工上班途中救起了臨近村莊的一名留守老人和一名留守兒童。事情發生后，該廠文明辦繼續跟進，通過深入采訪編發了題為《石化哥見義勇為，智救落水祖孫》微博，被中國石化官方微博轉發。《中原石油報》、《濮陽早報》等媒體同時進行了報道。中原油田職工見義勇為的事跡迅速在濮陽市、油田范圍內傳播，進一步加深了油地和諧，有力彰顯了中國石化“高度負責任、高度受尊敬”的企業形象。

三、利用“全媒體”的總結與反思

（一）總結經驗。天然氣產銷廠利用“全媒體”開展職工思想教育工作的做法，盡管取得了一些成績，但離“全媒體”的整體要求來講仍需進一步總結和探索，亟需在當前用好報紙、微博、門戶網站等圖片性、文字類媒介宣傳的基礎上，大力開展微電影、微視頻類的聲像作品，進一步豐富“全媒體”的內涵，提高“全媒體”作品的質量。

（二）提升素質。許多基層從事職工思想教育工作的人員對新媒體的認識還不夠深刻，利用微博、微信、博客等網宣平臺開展職工思想教育工作的能力還不夠強，對于靈活運用 “全媒體”還存在很大難度，需要進一步加大培訓力度，組織人員進行專項學習，逐步提高網絡宣傳普及率，培養一支高素質、責任感強、思想活躍的網絡宣傳隊伍，切實增強網絡傳播正能量的實力。

（三）加大獎勵。官方微博、官方門戶網站，都需要一定的精力進行維護，如何加快官方微博和門戶網站的更新，征集大量有創意、有趣味、有內涵的作品，提高自辦媒體的粉絲量和瀏覽量，需要結合宣傳報道獎勵的辦法，對“全媒體”中的優秀作品進行獎勵，提高廣大干部職工參與“全媒體”的積極性和主動性。

（四）重點突破。緊緊圍繞思想教育工作的重點進行突破，需要認真開展新聞寫作、圖片拍攝、微博編發、視頻制作等工作，大膽嘗試利用“微電影”、“微視頻”等多種方式，重點宣傳企業創新創效、改革管理、愛崗敬業、助人為樂等正能量，并利用聲、光、電等多形式、全方位開展職工道德講堂、志愿者幫扶、廉潔教育等，不斷提升運用“全媒體”開展工作的水平和能力，進一步推進單位精神文明創建工作再上新臺階。