如何發揮大學生黨員的先鋒模范作用

摘 要：學生黨員是學生中的中堅力量，在學生心目中有特殊的地位和威信，只有學生黨員積極發揮模范帶頭作用才能確保實現和諧校園。本文從這個角度就大學生黨員應如何在日常的學習和生活中起到先鋒模范作用展開討論。

關鍵詞：黨員；大學生；校園

大學是大多數人成長的一個很重要的階段，在大學校園里，我們開始為走向社會打下各種良好的基礎。大學生一定要通過努力鉆研自己的業務最終實現報效祖國、服務人民的愿望。建設和諧校園是發揮學生黨員先鋒模范作用的動力之源，我們在校的學生黨員要為實現和諧校園而積極、努力的發揮自己的模范帶頭作用。這主要應該從以下幾個方面談起。

首先，學生黨員身份是學生。所以要在學業上對自己有更高的要求。學業勤奮與否是衡量一個學生基本準則。學生黨員只有在校期間努力把業務提高，才能夠在未來步入社會之后，更好的為黨和人民服務。當然，這也是學生黨員時時處處起模范帶頭作用的一個重要的方面。只有在學業中帶了好頭，才能讓其他同學更加信服。業務是衡量一個學生是否合格的基本參考指標也同樣是衡量一名學生黨員是否合格的重要指標。

其次，在生活中，要積極關心他人。要關心在生活上有幫助的同學——這其中既包含生活條件特殊困難、特殊貧困的同學，也包括思想上有某些負擔、比較容易偏激的同學。現代生活壓力巨大，很多人身心承受巨大壓力，尤其在重點高校的莘莘學子更是肩負家族振興的大任，這讓很多人思想上有很大的包袱，學生黨員的工作正是去掉同學思想上的包袱并打消他們對未來的顧慮，要讓他們時刻感受到來自黨組織的溫暖。在就業有困難的時候更是學生黨員發揮自身模范帶頭作用的重要、關鍵時機。每個黨員在生活中都要嚴格要求自己，時刻牢記自己的身份，更要嚴于律己、率先垂范。不能夠因小事而放松對自己的要求，這樣會起到不良的影響。在日常生活中更要具有親和力，這是黨員能夠起到模范作用的重要保障。

第三，學生黨員是黨組織的一份子。在對黨的理論學習中，要勤于反思。大學階段是一個人人生觀、價值觀日臻成熟的重要階段，在理論方面對自己的充實可以讓自己具有更高的志向和更遠大的理想。一個在理論上沒有見識的人必定會在現實生活中成為一個庸俗的實用主義者，也會只顧眼前利益、非常短視。學生黨員已經是黨組織的一份子，但是在年齡上還比較年輕，這更應該通過理論的學習彌補自身社會經驗缺失的不足，以理論知識學習促進社會知識的學習。理論知識的學習也會讓一名黨員對我黨的優越之處有更加深刻、深入的認識——只有胸懷立大志、入主流、登大舞臺、干大事業的雄心壯志才會成為同學們心目中一個脫離低級趣味的人、一個現實中的黨員模范。

第四，黨章中要求每一位黨員對黨的事務都有參與的權力和義務，學生黨員身份特殊，每天生活在校園，所以能夠看到很多校園內的現象。能夠把眼光聚焦到很多別人看不到的視角，這正是學生黨員責任重大之處。我們每日的日常學習和社會中的學習有很大的不同，學生在即將步入社會之前他們的知識儲備、他們的思想情操、他們的實踐能力等都需要學生黨員——本身處于這個群體之中給予密切關注。這既是作為一名黨員的責任更是他的義務。

最后，組織性和紀律性的固守同樣是作為一名合格的大學生黨員必備的素質，中國共產黨是一個具有嚴密的組織性和紀律性的工人階級政黨——這是我黨一貫以來所具有的優勢，這種優勢有力的推動著黨在思想建設和行動方向上的有機統一，促進黨內外的團結一致，從而成為我黨先進性和戰斗力的重要保證。以史為鑒，每當我黨處于生死存亡的關頭，這種嚴密的組織性、紀律性所起到的至關重要的作用更是值得我們深思。鑒于往事，資于治道，研究學習黨在以往重大歷史事件中的得失成敗，能夠對我們當代的工作起到有巨大的指導意義。

黨的紀律是關于黨的各種規定，是以馬克思主義的建黨原則為根本，由全國人民代表大會結合實際制定出的黨的章程、制度、條例和準則等具有約束力的原則和法規。黨的紀律在新時期的歷史作用其中體現在：首先，它有力保障了黨的路線、方針、政策；其次，它有力的保障了黨內外的團結一致；此外，它有力的保障了黨和人民群眾聯系的鞏固和發展。這種組織化既是社會繁衍進步的本質需要，也是一個政黨團結制勝的重要法寶。組織的需求本質在人類社會單一個體之間權利和義務的沖突（后文中有詳細討論），因此，需要個體之間進行聯合，以哪種形式聯合，如何聯合在一起，這就是組織性和記錄性的關鍵，因為它能夠決定組織的有序化和組織的效率。

同學們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹習近平總書記系列講話精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強黨風廉政建設和反腐敗工作統一領導，聚焦中心任務，推進改革創新，加強反腐敗體制機制創新和制度保障；為此，我們要比以往更加嚴明黨的紀律，堅決克服組織渙散，紀律松弛現象；更要深入的落實中央八項規定精神強化紀監督，堅持不懈糾正“四風”；加大對違紀違法黨員干部審查力度，保持懲治腐敗高壓態勢；加強紀檢監督干部隊伍建設，提高履職能力，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。學生黨員是學生中的中堅力量，在學生心目中有特殊的地位和威信，只有學生黨員積極發揮模范帶頭作用才能確保實現和諧校園。

作者簡介：孫燁（1982.3—），女，漢族，博士， 黑龍江哈爾濱人，研究方向：科學技術、復雜性、協同學。