熱詞

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醫鬧入刑

全國人大常委會6月24日再次審議刑法修正案(九)草案。其中，針對當前社會上“醫鬧”事件頻發等問題，草案二審稿將以醫患矛盾為由，故意擾亂醫療單位秩序，嚴重侵害醫護人員身心健康的行為明確規定為犯罪，將其納入刑法罪行。多位全國人大常委會委員表示贊同，強調加強對醫生和醫療秩序的保護力度。

點評：醫患關系從對立到撕裂，最終的結果無疑是“雙輸”，而最大的“輸家”是廣大患者。在這個意義上，將“醫鬧”納入刑罰范圍，加大懲罰力度，既是維護醫護人員正當權利的需要，也是維護正常醫療秩序的需要，而其最終維護的將是廣大患者的利益。

此外，“醫鬧入刑”并不能絕對化、極端化的去理解，并不是阻止患者及家屬正當的利益表達，緩和醫患關系也不該以犧牲患者的權益為代價。所以，健全醫患糾紛解決機制，暢通患者維權渠道就顯得尤其重要。

北大清華招生罵戰

2015年高校招生工作正在進行，作為中國最頂尖的兩所大學，清華和北大的招生組使出了“渾身解數”搶奪高分考生。前兩天，在廣東執信中學，為“爭搶”該校全省高考理科前十的學生葉彤，北大招生老師與清華招生老師發生了拉扯。而6月28日，北大和清華的四川招生組在微博上掀起了罵戰，互指對方砸錢搶自己的新生。隨后，相關微博被刪除。

點評：此事背后暴露出目前高等教育中的一些不健康生態，迫在眉睫的是：對人才的考評標準，需要從分數排名的單一維度轉變到創新思維、動手能力等綜合能力上。尤其是在“大眾創業、萬眾創新”的背景下，高校應該成為社會創新起點和源動力；而且，對招生的績效分配，需要轉變過去高中金錢獎勵、大學搞眼球效應、招生靠優質生得績效等傳統模式，打破固有的利益分配和資源流動的模式。

拐賣兒童判死罪？

人民日報6月19日文章：這幾天，兩個有關刑罰的話題，引發輿論熱議。一個是“拐賣兒童判死罪”的呼吁，一夜之間刷屏微信朋友圈；一個是目睹妻子遭人強暴，丈夫田某砍死施暴者被判無期。沸騰的輿論，觸發“法治中國”背景下一個啟人深思的問題：我們如何抒發情感，又怎樣訴諸理性？

點評：在社交網絡時代，點個贊很容易，轉發也是舉手之勞，但信息過剩、理性稀缺，同樣也是我們需要直面思考的。面對熱點事件，我們每個人都很難在短時間內全面掌握信息，也不可能熟知各個領域的專業知識。所以這個時候，培養公民對法律的信仰，促進公眾對法治精神的理解，避免好心辦壞事，就顯得尤為重要。

畢節兒童自殺

6月9日晚，貴州省畢節市4名留守兒童在家中喝下農藥自殺，經搶救無效死亡。四名兒童是四兄妹，最大的哥哥13歲，最小的妹妹才5歲。事發后，區、教育局、鄉、學校等有關領導及老師受到了停職或處分。12日，孩子們尸體火化，媒體披露哥哥的遺書，遺書稱早有自殺計劃。同日，母親回家，深感后悔。

點評：留守兒童的產生，社區關懷機制乏力，根本上是本地經濟的滯后，導致了社會價值觀的扭曲，親情文化，家族傳統以及鄰里關懷的喪失甚至坍塌。因此，在戶籍制度、教育保障制度等需要長期而緩慢變革與轉型的背景下，當務之急是解決中西部等留守兒童集中地區的經濟發展問題，推動本地特色經濟產業的發展。此外，兒童心理健康呼喚更專業的政府與社會組織，這理應成為一個蓬勃發展社會創新領域與經濟產業。那些有家長的、社會力量難以接管的“事實孤兒”，中國有6000有多萬，他們迫切建立更加專業的心理扶持機制。