“美好”是可以傳遞的

電話鈴響，我一眼看到是兒子班主任王老師的號碼，一顆心立刻沉了下來。果然，王老師在電話中不客氣地說：“你兒子在學校又惹禍了，你趕緊來一趟吧。小小年紀居然就會寫情書談戀愛了！”

聽著老師嚴厲的口氣，我不敢多問，急忙跟領導請假，然后打車奔學校。一路上百般糾結，越想越恨他爸爸。

曾經，我的陽陽是一個多么出色的孩子啊！那時候他品學兼優，人見人愛。從一年級到四年級，每次期末考試都是全年組第一名。誰想到，五年級時，他爸爸出軌，堅持要離婚。那段日子我們不是爭吵就是冷戰，幾個月下來身心俱疲，我終于同意離婚。

離婚后，我想起周圍人說的，單親家庭的孩子很容易成為問題孩子，內心充滿了焦灼與憂慮。我總是對陽陽說，你可不能學壞，你爸爸已經對不起媽媽了，你可不能對不起媽媽。

可怕什么來什么，真是不幸而被言中。

陽陽一天比一天沉默了，很少跟我交流。隨后他的成績就開始急速下降。上了初中后，他的狀態越加令人擔心。不僅時常跟我頂嘴，還開始在學校時常惹禍。每次他犯了錯，只要我一批評責備他，他就振振有詞地說：“你們不離婚我能這樣嗎？都怪你們！”

面對這樣的孩子，我真是束手無策，只有越加地恨他爸爸。

當我懷著無限郁悶走進老師辦公室的時候，陽陽和一個女孩站在那里，王老師正在批評他倆。陽陽眼神倔強地看著老師，一副不服不忿的樣子。我當即大怒，張口喝道：“你怎么對老師這個態度？！”陽陽狠狠瞪了我一眼，把頭轉了過去。當著老師的面，我更覺無地自容，于是口不擇言地批評起孩子來。

這時，女孩的媽媽來了，我只好暫時停了下來。她先對兩個孩子點了點頭，然后對王老師說：“先讓孩子們回去上課吧，不管他們犯了多大的錯，畢竟都是孩子。只批評指責沒有用，讓我們好好研究，一起解決問題。”

原來陽陽和女孩不知什么時候開始互生好感，下課總在一起聊天。今天上美術課兩個人竟然互相傳紙條被老師發現，全班同學都知道了，一時議論紛紛。

王老師氣憤地把他們的“情書”給我看，是幾句抄的詩詞歌曲中喜歡想念的話語。然后又跟我說了陽陽的諸多“劣跡”：上課經常故意說話搗亂，下課在走廊打鬧，經常不完成作業等等。

我無言以對，只能連聲說：“對不起，給老師添了這么多麻煩，我回家一定好好批評管教。”嘴里這么說著，可心里一點底都沒有，我對陽陽實在已經是束手無策了。

和女孩媽媽一起走出學校，我嘆著氣說：“我這兒子，真讓我操碎了心。批評教育了多少次，都一點效果沒有，我看他好不了了。看來真像人家說的，單親的孩子，沒指望了。”

女孩的媽媽沉默了一下，緩緩說道：“我們，也是單親。我不覺得我女兒有問題。”

我問她：“可是，他們這樣，早戀，你不擔心，不生氣嗎？”

女孩媽媽笑了：“我不覺得他們是早戀。我倒是覺得老師有點小題大做。他們不過是相互有點好感而已，對步入青春期的孩子來說，這很正常啊！只要我們耐心引導，及時轉移他們的注意力就可以了。”

我萬分驚訝：居然還有這樣的媽媽？

女孩媽媽繼續說：“你為什么一定要認為孩子不好呢？我女兒說你兒子又仗義又聰明，她真的很喜歡。誰說單親家庭的孩子就一定有問題呢？所有的孩子都一樣，你給他一縷陽光，他就會燦爛。如果你給他的都是陰霾晦暗，他的未來又怎么會晴朗明媚？我一直都覺得，也相信：我的女兒一定會非常優秀的。”

真的是這樣嗎？難道真的是我內心存了陰霾，才讓孩子缺少自信？才讓他走上這樣自暴自棄的道路？

我問自己：我應該相信他嗎？當然，這是我最心愛的孩子，是我給予了無數愛與期待的孩子啊。也許真的很多單親家庭的孩子會有問題，但我的陽陽，絕對不會，也不能成為問題孩子。

回到家，我沒有提今天發生的事情，而是誠懇地對陽陽道歉。我說：“父母離婚確實對你有影響，可是更讓你心情不好的是媽媽的態度。媽媽對自己失去了信心，也對你充滿了憂慮。你有這樣那樣的改變，出現這些那些的問題，追根朔源，都是我的原因……”

我還沒說完，陽陽哭了，他說：”媽媽，自從你們離婚后，我就特別害怕。每次看到你哭聽到你抱怨我就傷心，看到你對我懷疑的眼神、不信任的態度我就難過。讓我覺得我沒希望了，還不如就這樣混下去吧。”

我也忍不住哭了，說：“對不起，陽陽。從今天開始，我努力改變自己，我相信，你是一個好孩子，也一定會成為媽媽的驕傲！” 陽陽含著眼淚微笑：“一言為定！媽媽，我們一起努力！”

從這一天開始，我改變了自己的態度，不再憂慮擔心，開始不遺余力地鼓勵孩子，也鼓勵自己。陽陽一天天變得開朗起來，我側面打聽，他和那女孩的關系恢復到了正常的同學交往，讓我漸漸放下心來。

誰知好景不長，一個月后，陽陽和同學上課打架，老師責令他寫檢查。得知此事，我忍不住大怒，剛想發脾氣，可看到他低頭懺悔的表情，就強迫自己平靜下來問他原因。他說那個男生經常欺負他，他一直忍讓，可對方卻得寸進尺。這一次在課堂上又故意找茬兒，他實在沒忍住就跟他打起來。那一刻，我的心頓時疼痛起來，差一點，我就又錯怪了孩子。陽陽惶恐地對我說：“媽媽，怎么辦啊？老師說檢查寫不好，就要讓我退學。”我說：“沒事，媽媽相信你是一個好孩子，上課打架情有可原。你別害怕，我把關你寫的檢查，我一定會讓你的老師原諒你的。”第二天放學，陽陽笑容燦爛地對我說：“媽媽，你真棒啊！老師看過之后，沒有再批評我一句，反而說以后誰再欺負我，就讓我告訴她，她會幫助我。相反，老師說欺負我的那男生檢查寫得敷衍了事，又讓他重寫呢。”

擺脫了心理陰影，陽陽變得自信陽光起來，學習成績也開始穩步提升，生活變得安寧美好。

初二下學期期中考試，陽陽沒考好，情緒又一次低落了。我對他說：“咱也不能每次都考好啊，咱們也得給別人點兒機會，是不是？勝敗乃兵家常事，一次沒考好不算什么，我相信你下次一定能考好。”聽了我的話，陽陽破涕為笑，又以積極的態度投入到學習中。

光陰如梭，轉眼間陽陽已經初中畢業，以優異成績考上了省重點高中。在高中，他的成績一直名列前茅，并且很快融入了新的集體，結識了許多朋友。他得意地對我說：“媽媽，告訴你啊，我們班很多男生都稱我為‘大哥’呢。”我問為什么啊？他說他們欽佩我不僅學習成績好，玩游戲也厲害！看到他徹底擺脫了單親家庭的陰影，成為陽光健康的少年，我真是無比開心驕傲。

每個孩子在成長過程中都不可避免會遇到困難和挫折，甚至還有無法改變的缺憾，就仿佛天空中常有陰霾。如果陽光一時被陰霾遮蔽，那么讓我們成為孩子的太陽吧，送給他們一縷陽光，給他們信心和勇氣，照亮他們前進的方向。我們相信美好，我們的孩子，就會越來越美好。（責編/詩坤ranbaoma@126.com）