知己知彼，百戰不殆

近幾年，中考英語閱讀理解部分的分值呈現增長趨勢，閱讀類型和難度也發生了變化。以福州中考英語試題為例，從分值方面來看，2009年及以前的閱讀理解題總分共40分，2010～2014年提高到45分。從閱讀類型和難度方面來看，2008年及以前的閱讀理解分為選擇型閱讀、判斷正誤型閱讀和排序型閱讀，相對而言難度不大；2009～2013年的閱讀類型變為選擇型閱讀、排序型閱讀和任務型閱讀，其中任務型閱讀難度較大，令考生望而生畏；而2014年閱讀類型又變為四篇選擇型閱讀和一篇排序型閱讀，其中四篇選擇型閱讀的難度從易到難，這點跟高考閱讀理解的命題方式類似。面對難度逐年增加的閱讀理解題，我們該如何做到知己知彼，百戰不殆呢？下面筆者從考生自身和考試題目兩方面入手來進行分析。（注意：由于中考是各地自主命題，所以本文僅以筆者最熟悉的福建部分地區的中考真題為例進行講解，但方法是相通的，其他地方的同學也可以借鑒。）

知“己”：了解自身情況，合理學習和備考

個人學習情況不同，備考方法當然也不同。同學們首先要做的就是了解自身情況，之后再有針對性地進行學習和備考。下面，筆者對同學們不同的學習情況進行了分類，并提出了相應的復習備考方案，供大家參考。

期待逆襲的“學弱”

假如你是這種情況：一篇閱讀拿到手，兩眼茫然火星文，不知作者所云……那恭喜你，你就是我們最有潛力的“學弱”。從現在開始，懷著逆襲的理想，行動起來吧！

由于基礎薄弱，因此你若想逆襲，第一件事就是要翻開課本后的單詞表，開始背單詞。為了提高效率，最好制定一個合理的計劃，堅持每天背誦一定量的單詞，并不斷復習。為了加強記憶，可以將該詞在課文中所在的句子也背誦下來。

掌握初中階段的課內單詞后，接下來就要盡力去翻譯課文中的一個句子或者一段文章。當然，如果能把自己的譯文寫出來，細細斟酌并修改最好。如果沒有時間，也可以在心中翻譯大概意思后與參考譯文相對照，找出自己的問題所在，進行重點記憶。

游離不定的“學屌”

如果你的閱讀理解時而分數超高，時而令人大跌眼鏡，那你就是游離于高分和低分之間的“學席”。在閱讀成績不穩定的情況下，應該怎么做呢？

首先，你需要好好分析自己的錯題，看自己到底是因為文章或題目沒看懂導致的錯誤，還是由于解題思路不正確導致的錯誤。如果是前者，那就說明你在詞匯量或者句子理解方面有待加強，此時就得繼續鞏固單詞，加強對句子理解的訓練，夯實基礎。如果是解題思路有問題，就要建立錯題本，仔細分析自己的解題思路錯在哪里，并且做好總結和記錄，以備今后復習。

秒殺高分的“學霸”

如果你已經看穿所有閱讀題的出題套路，如果你的人生已經被各種高分填充得有點“無聊”了，那么“學霸”同學，請根據自己的閱讀水平嘗試讀一些課外報刊等讀物，如名著簡寫本、英文原著以及一些像Teens這樣的英語雜志。這樣做一方面可以擴大自己的詞匯量和知識面，為將來的高中學習打好基礎；另一方面，這些讀物中趣味性的內容也可以讓你更加了解和喜愛英語這門語言。

了解了自身情況，我們還需要看看“敵人”是怎么“出招”的，這樣才能做到知己知彼，百戰不殆。