創新載體 搭建平臺 助力女職工素質提升

提升素質，科學發展，崗位建功，是深化電力體制改革背景下擺在女職工組織面前的一個重要課題。筆者在女職工工作實踐工作中，不斷創新，創辦了生動、活潑、廣含教育意義的女職工網絡學校，為女職工素質提升搭建平臺，探索出一條適合企業特點的女職工工作新途徑。

創新背景

國網石家莊供電公司隸屬于國家電網公司，擔負著1.58萬平方公里、1016萬人口的供電任務。女職工近1600人，占企業職工總數的近三分之一強，分布在市內九個辦公大院、所變電站及周邊十七個縣（市）區。面對企業點多、線長、面廣、人員分散的特點，依托局域網資源優勢，創辦了深受職工喜愛的“女職工網絡學校”。下面筆者以國網國網石家莊供電公司工會開展女職工網絡學校的實踐成果為依據，就女職工組織如何創新載體，搭建平臺，助力女職工素質提升進行論述。

成果簡介

一、把女職工網絡學校作為提升女職工素質的重要載體

“女職工網絡學校”包括辦公中心、電教中心、培訓中心、法律援助中心、心理咨詢中心、圖書館、文化館、榮譽室、女工沙龍九大模塊，充分利用文字、圖片、視頻等多種展示手段，將“女職工網絡學校”打造成公司女職工工作總結展示的平臺、動態對標的陣地、交流學習的窗口、維權的家園、素質提升的大本營。“女職工網絡學校”圖標每日漂游在工會網站，活潑的頁面，抓游式的點擊方式，新、奇、樂的教學模式受到了廣大女職工的關注和喜愛，成為提升女職工素質的有效載體。

二、將女職工網絡學校納入學習型女職工組織創建工作

打造學習型女職工組織，倡議全體女職工每天學習一小時，每周開展一次健身活動，每月讀一本好書，每季度寫一篇心得體會，每年取得一項成果，爭做學習型、知識型、一專多能型女職工。“女職工網絡學校”做為學習型女職工組織創建的重要載體，開設了多種形式和內容的崗位技術培訓、專業知識講座，根定期向職工推薦電子圖書，組織開展讀書活動，撰寫心得體會，并將優秀作品在女職工網絡學校交流。在工作中學習，在學習中工作，形成了天天學習，周周健身，月月讀好書的良好局面。

三是將女職工網絡學校與“女職工素質教育流動課堂”主題教育活動有機結合

將“女職工素質教育流動課堂”作為女職工網絡學校的有效載體，不斷拓寬教育形式和宣傳內容，在網絡學校“視頻中心”開展專家網絡授課，增加受眾群體的覆蓋面，先后開辦了女性生殖保健、美容美發、插花藝術、家庭理財、職場禮儀、演講與口才、女性心理健康等課程。將女職工權益維護法律法規宣傳和女職工“四期”保護工作，作為素質教育流動課堂的常規性教育內容，在“維權中心”開展“學法用法維權宣傳”，提升女職工自我維護能力。

四是大力推動“巾幗建功”活動

把“崗位建功”作為女職工網絡學校成果的重要衡量指標，結合電力生產特點，在女職工中開展了“崗位爭一流、技術爭能手”、爭創“巾幗文明崗”、爭當“巾幗建功立業標兵”活動，鼓勵女職工為企業發展獻計獻策，組織動員女職工參加多種層次、多種形式的崗位練兵、技術比武、技術競賽，多名女職工獲得巾幗技術能手、巾幗建功標兵等榮譽稱號，涌現出一大批愛崗敬業的女專家、女能手。

五是開展多種形式的女職工文化活動

豐富多彩的女職工文化活動，不僅是企業文化的重要展現，也是展示女職工網絡學校成果的重要窗口和平臺。女職工網絡學校“課外生活”豐富多彩。才藝展示大賽、手工作品展示大賽、和諧家庭大賽、征文演講比賽、維權知識競賽等影響廣泛的女職工系列文化活動，為女職工提供了充分展現女性魅力，強健身心，陶冶情操的舞臺，課外活動的視頻也成為“女職工網絡學校”點擊率最高的內容。“女職工網絡學校”平臺，增強了女職工組織的凝聚力，對于提升女職工綜合素質，推動企業文化建設發揮了積極作用。

成果體會

實踐證明，女職工網絡學校是一項具有鮮明女職工工作特色，參與形式最為直接，受益群體最為廣泛的活動形式，對于充分發揮女職工自身優勢，實現自身價值，挖掘自身潛能，發揮了積極的催化作用，是提升女職工綜合素質、推動巾幗崗位建功的重要舉措，是科學發展觀在女職工工作實踐中的直接體現。通過開辦網絡學校，我體會到：女職工組織必須認真遵循科學發展的理念，緊緊圍繞工會工作全局，充分體現女職工工作特色，找準切入點，女職工工作才能不斷創新和發展。