關于高校教育教學管理信息流的集成探究

李春曉

（河南藝術職業學院，鄭州 450000）

在科學技術日新月異的今天，信息化已經逐漸滲透到了現代教學管理工作中，在現代高校教學管理工作中開展信息化建設，已經成為了發展教育事業的一項重要內容，是社會進步的需要。從某種角度上來說，信息化水平的提升是強化高校教學質量的必要基礎與前提條件。經過多年的實踐，我國高校在教學管理信息流的集成工作中已經取得了長足的進步和發展，但是限于種種客觀因素的限制，使得其中仍然存在相應問題。隨著教育工作者思想觀念的轉變，各高校將會逐漸認識到教育教學管理信息流集成的重要性，這使得教學管理信息流的集成將會成為未來一段時間內高等教育所研究的重點內容。

1 高校教育教學信息流集成的重要價值

作為我國培養人才的重要場所，高校的建設與發展很長一段時間以來一直都是國家與社會所關注的重點，其發展也在一定程度上受到了外部因素的干擾，其中信息化技術就是一個重要影響因素。雖然信息化技術如今已滲透到各行各業中，但相對于其他信息化工作而言，高校的管理規模相對更大，信息量與信息化強度也更高，這使得其對信息流的要求也較高。為了能夠有效滿足高校教學管理工作的需要，就必須做好信息流的集成工作。在這種條件下，新時期的高校在發展過程中就應當以信息流的形式，來對自身的管理工作加以不斷完善和改進，進而促進自身教學管理能力的提升。

2 高校教育教學管理信息流集成所面臨的問題

高校教學管理的信息化建設對于我國教育事業的繁榮與發展具有重要的現實作用，無論是對于促進我國學生素質的提升來說，還是對于學生學習質量的強化上都能夠發揮出很大的積極影響。但是從當前的發展情況來看，我國高校教學管理信息流的集成工作卻面臨一定問題和阻礙。從整體的角度上來看，我國高校信息流集成工作方面明顯缺少科學的發展規劃。對于高校教學管理工作而言，這屬于一種系統性、復雜性與科學性并存的一項工作，需要管理者能夠用長遠的眼光來看待這項工作。但是就現階段而言，很多高校在內部管理技術水平上都有待提升，缺少整體的發展規劃，這使得高校教學管理信息流的集成工作面臨著層層阻礙，信息流集成的優勢也很難發揮出來。另外，在進行教學管理信息流的集成工作中，很多高校對于外部的社會資源信息都沒有給予充分的重視，使得相關的經濟信息與科技信息沒有得到集成處理，不同信息之間的信息管理系統獨立運行，整體管理數據也缺少應有的規范性，進而影響到了管理信息的整體性。

3 關于高校教學管理信息流集成的發展策略

（1）為了促進高校教學管理信息流集成的順利進行，提升高校教學管理工作水平的提升，我們應當從多方面共同做起，要樹立起科學的發展觀念。在當今社會，信息化已經逐漸成為了一個重要的發展理念，為此各高校應當給予應有的重視。各高校在開展教學管理工作的過程中應當努力完善相關的信息管理制度和管理組織體系，對信息化管理工作給予有效地監督，保證信息流集成工作能夠順利開展。高校的發展觀念要跟上時代發展的步伐，借助于先進的管理理念來應對現階段各高校案例工作的挑戰。

（2）學校方面還應當積極完善和改進教學管理信息流的集成機制。為了確保教學管理信息流集成的有效性，必須要逐漸建立一套有效的管理機制，組建起相應的信息化管理組織與機構，為教學管理信息流集成創造一個良好的信息管理環境。在開展信息管理工作的過程中，我們要注重對反饋和評價的認識和分析，努力強化信息化管理工作的實效性。在信息流集成工作中還應當切實強化各部門之間的協作，就信息化管理工作的職責方面落實好責任制度，真正意義上將教學管理信息流集成工作當做高校發展的重點任務。

（3）在進行高校教學管理信息流集成工作之前我們還應當做好相應的規劃工作，統一規劃確保集成管理工作具有相應的科學性與合理性。并且在促進教學管理信息流的集成過程中，我們還應適當融入經濟信息、科技信息與社會信息，為綜合型人才的培養打下堅實基礎，促進人才培養質量的提升與強化。并且我們在進行教學管理信息流集成的規劃工作中，還應當充分考慮到學校自身的實際情況和特點，保證規劃的實施能夠與學校自身發展相協調，適應社會的發展需要。針對于多部門的信息流管理我們還要盡量構建一個統一的信息化平臺，促進各部門之間信息的共享。

4 結語

高校教育教學管理信息流的集成，在很大程度上關乎著高校教學水平的提升與強化，是我國高校未來發展的重點內容，為此我們應當努力推動教學管理工作的規范化與科學化，更好地將信息化技術應用到高校教學管理工作之中。

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