小學數(shù)學四年級上冊“大數(shù)的認識”單元自測題

◎浙江 楊 洋

一、知識大本營(33分)

1．2014年我國普通小學在校生有九千四百五十一萬人，這個數(shù)寫作( )，是( )位數(shù)。將這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是( )。

2．2014年我國的織布量達89370000000米。 這個數(shù)讀作()，其中的“3”在( )位上，表示( )；“7”在()位上，表示( )。省略這個數(shù)“億”后面的尾數(shù)是( )億。

3．10 個( )是一千萬，( )個十億是一百億。

4．在201500、250100、205100、251000中，讀一個“零”的數(shù)是( )，最接近21萬的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )，最大的數(shù)是( )。

5．在 里填上“>”、“<”或“=”。

31050231000 1203萬12030000

790600790060 260800000噸26億噸

6．□里可以填幾？

3□5678≈34萬 3□5678910≈3億

7．用 這五張數(shù)字卡片組成的最大五位數(shù)是( )，最小五位數(shù)是( )，用計算器算出它們的和是( )，差是( )。

8．你知道的計算工具有( )、( )、( )。

二、對錯辨別庭(10分)

1．100個一百萬與十億一樣大。 ( )

2．自然數(shù)的個數(shù)是無限的，最小是0。 ( )

3．最大的七位數(shù)比最小的八位數(shù)小1。 ( )

4．讀數(shù)時，每級中無論有幾個0，都只讀一個“零”。 ( )

5．把一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，要用“四舍五入”法處理。( )

三、答案選擇廳（10分）

1．計數(shù)單位所占的位置叫做（ ）。

A．大數(shù) B．位數(shù) C．數(shù)位

2．下面各數(shù)中，一個“零”也不讀的數(shù)是（ ）。

A．1650002 B．1000652 C．1006520

3．一個數(shù)由800個千組成，把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ）。

A．8萬 B．80萬 C．8000萬

4．從右起，把算盤第二檔作為個位，那么第九檔的1顆上珠表示（ ）。

A．5千萬 B．1億 C．5億

5．用計算器計算時，如果發(fā)現(xiàn)輸入的數(shù)據(jù)錯誤，可按（ ）鍵清除。

四、數(shù)學百花園（20分）

1．猜一猜。

一個數(shù)的十億位、百萬位和千位上都是最大的一位數(shù)，其他各位上都是最小的自然數(shù)。這個數(shù)寫作（ ），讀作（ )。

2．先用計算器計算前三題，再試著寫出后兩題的得數(shù)，最后再照樣子再編一題并寫出得數(shù)。

(1)12×9－ 8=

(2)123×9－ 7=

(3)1234×9－ 6=

(4)12345×9－ 5=

(5)123456×9－4=

(6)

五、生活應(yīng)用場(27分)

1．如果每人每天節(jié)約一粒大米，全國一天就能節(jié)約大米四萬零

五百千克，一年能節(jié)約大米一千四百七十八萬二千五百千克。

(1)請寫出橫線上的兩個數(shù)，再省略萬位后面的尾數(shù)，寫出它們的近似數(shù)。

四萬零五百寫作： ，近似數(shù)是 ；

一千四百七十八萬二千五百寫作： ，近似數(shù)是

。

(2)讀了這則信息，你有什么想法？

2．按一張課桌長1米計算，1000張課桌接起來長1千米，1萬張課桌接起來長( )千米，1億張課桌接起來長( )千米。地球赤道長約40000千米。你能用計算器算出1億張課桌接起來能繞赤道幾圈嗎？

3．2014年我國普通小學在校生比上年增加的近似數(shù)是91萬人。請你說一說：增加的人數(shù)最多有多少人，最少有多少人？

4．先讀一讀橫線上的各數(shù)，再填一填。

?

(1)哪個省(自治區(qū))人口最多，哪個最少？

(2)將這四個省(自治區(qū))的土地面積按從大到小的順序排列。(填名稱)

（ ）>（ ）>（ ）>（ ）

5．2013年初，全世界總?cè)丝诖蠹s有7070000000人。網(wǎng)上查一查：世界人口大國中前三名的國家及其人口數(shù)。

四、算水重 玻璃瓶里裝有一些水，把水加到原來的2倍，稱得重5千克；把水加到原來的4倍，再稱一稱重9千克。原來水重多少千克？

五、數(shù)圖形 請你數(shù)一數(shù)：左圖一共有多少個正方形？

六、仔細觀察 一個正方體木板的六個面上分別寫著1、2、3、4、5、6。現(xiàn)在把它分別按下圖的樣子擺放。你知道“1”的對面是幾？“2”的對面呢？“3”的對面呢？