高校公共計算機實驗室管理與維護探討

金 鐳

（湖北師范學院 教育信息與技術學院，湖北 黃石 435002）

第三次科學技術革命促進了計算機技術在信息管控方面進步，也是計算機技術中信息控制技術發展的源泉。在大學校園中，培養專業人才是非常重要的，當然少不了對計算機的培訓，所以計算機教室對于當代大學生來說必不可少。由于學生人數較多，需要用到計算機的次數太多，而學生們所研究的對象各不相同，造成了計算機出現問題的頻率也逐漸增加，使維修人員維修起來越發困難，怎樣才能在授課中充分展示教學內容，使教學質量不斷增強，是每個大學所面對的問題。

1 高校管理與維護中存在的問題

1．1 承擔的教學工作層次多、任務重

在高校，計算機教室主要是給各個學院，各個專業的同學使用，進行實驗，而這些年來，在專科院校中的教學中，計算機也是非常重要的，一個計算機教室中，要滿足很多學生的需要，他們會使用到不相同的操控體系，不相同的程序和軟件，各種教學時間也會有各種需要，并且還存在計算機職業培訓，計算機二級考試等等，通過以上例子可以得出，計算機教室所面臨的狀況是層面復雜，工作時間長，工作任務重。

1.2 管理制度不規范

各個大學院校對于學校學生的管理還需要加強，控制力度和實施力度還需要完善，學生的素質還有待于提高，學校對于學生的行為需要有一定的監督，有些學生不能好好的愛惜計算機，申請使用計算機教室不能做到按照學校指定的程序去做，有的學生會有申請使用的時間與實際使用時間不吻合的情況，更有私自更改使用時間的情況發生，使計算機教室的空閑時間減少，使用效率不能夠提高。

1.3 計算機使用環境不良

計算機內部的溫度過高，散熱效果不好，發生電路老化的問題較為普遍，這都是由于學生使用計算機較為頻繁，又不注重計算機教室的衛生打掃，在電腦鍵盤以及散熱孔等部位會有很多的灰塵，再加上夏天使用風扇和空調，使教室內較為干燥，久而久之，靜電也會隨之增加。

1.4 計算機病毒的破壞

（1）由于計算機教室是提供給很多學員和專業，甚至是各種有研究目標的學生的，所以計算機上一般需要安裝很多操控體系，不同的操控體系中又包含有很多種程序，因此便需要一些有一定經驗的工作人員進行排序后再安裝，這便使得保護時間增加。

（2）由于學生人數較多，計算機的使用次數也增加，學生的操作技術也有待于提高，例如：BT軟件的使用造成硬盤的讀寫次數較多，長此以往，會造成壞道，有些學生在計算機教室玩游戲，看電影，有時會用力的按壓鼠標和鍵盤，是電腦及配件有很多明顯的故障。

（3）學生在上課時，存在私自用U盤，手機等設備在計算機中保留了很多個人的文件，由于不能得到及時的清理，使得計算機的反應速度不能提升，使計算機感染病毒的可能性增加。

2 管理與維護中采取的主要應對措施

2.1 制定科學嚴格的上機規章制度

無法保證所有的學生都擁有保護設備的意識。所以，也要對學生上機制定相應的規章制度，如果一旦有人違背，就應給予相應的處理，只要這樣才能減少設備的損壞。以制度來限制學生的不良行為，讓他們明白什么可以做。這些規章制度不但限制他們的行為，也能夠減少計算機硬軟件系統的破壞，從而也可以使得設備盡量延長壽命，不至于滿足不了教學要求。

2．2 實驗室設備的有效管理和合理使用

2.2．1 強化設備管理，保證實踐教學

實驗室設備的管控主要包括以下方面，設備賬物、設備安全以及設備運行環境。及時記錄設備的調入與調出，記錄設備的去向自己維護時間，給每臺設備建立獨立的檔案，目的就是能夠準確了解每臺設備的使用情況。實驗室設備一般情況下使用率較高，要擁有安全意識，要在防水、偷盜等方面做出相應措施。在把設備檢查安全的情況下才能下班，隨時保證設備能夠運行，機房的環境對設備的壽命也是有影響的，所以要有一個干凈的環境。如果不認真對待環境影響，有可能導致機器出現問題。所以要對機房進行定期的打掃，只有在設備出現良好的情況下，才可以保證計算機實踐教學的順利進行。

2．2.2 合理利用設備資源，實現資源共享

伴隨高校在社會中越來越重要，各呵高校都在不斷引進新設備，目的就是與時代共同進步，也可以方便教學，但是這些并沒有解決上機課排滿足的局面。因此，我們對各個機房進行了分類，且根據教學內容進行安排上機時間且統一安排上課實驗室，比如說圖形處理、機械設計等，保證安排在設備比較好的機房，把對設備的要求不嚴格的課安排在較次的機房。對機房進行統一的管控，既達到了資源共同享受，也解決了排課難的問題，又能保證每臺設備都能夠得到完全的利用起來。最重要的是機房需要專業人員去管控，要及時對機房環境、軟件進行檢查自己維護等過程。

2.3 軟件的維護與管理

實驗室的計算機系統出現問題比較頻繁，在解決此類問題上，可以安裝對應的軟件進行保護，比如說一鍵還原，超級保鏢等等。在此建議可以使用還原精靈，因為它占的空間較小，且還支持DOS和WINDOWS這兩種系統，它還支持遠程控制功能，你只要一臺電腦就可以對所有實驗室的電腦進行管控，這也提出了它的操作簡單。也可以選擇NEW CLASS軟件對學生遠端管控，限制他們的不良操作。

3 結 語

總而言之，對計算機實驗室的管控方面進行有效地管理，目的就是保證計算機設備能發揮出最大效用。計算機的軟硬件要保護好，才能保證計算機實踐教學順利地進行，才能夠達到教學地目的。只有與時俱進，計算機實驗室的管理在在未來越來越成熟、越來越規范。

［1］王強，唐澤勇．淺論基于局域網的計算機機房管理維護［J］．計算機光盤軟件與應用，2010（2）．

［2］朱陶業．計算機系統故障的快速維護與安全策略［J］．實驗研究與探索，2012（3）．