語錄素材等 2

語錄素材

1.鞠躬盡瘁，死而后已。——[三國]諸葛亮

2.只要能培育一朵花，就不妨做會朽的腐草。——魯 迅

3.我就是一塊補丁，黨把我補在哪里，我就在哪里起自己的一點作用。——董必武

4.倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的月球，讓我在眼前一陣光身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。——巴 金

5.你不奉獻我不奉獻誰來奉獻？你也索取我也索取向誰索取？——徐 虎

6.施予人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。——劉 墉

7.希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。——[英國]法拉第

8.一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。——[俄國]車爾尼雪夫斯基

9.我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——[美國]愛因斯坦

10.誰不為別人干事，自己也將一事無成，這永遠是一條真理。——[德國]歌 德

11.善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。——[法國]盧 梭

12.夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。 ——[印度]泰戈爾

經典事例

胡艷萍：收留智障者的“愛心阿姨”

胡艷萍18歲時開始創(chuàng)業(yè)，經過10多年在商海的打拼，現(xiàn)已擁有苗圃生態(tài)園、酒店等多處企業(yè)。2001年，她7個月大患有先天智障的兒子離開了人世。受到喪子之痛打擊的胡艷萍，把自己關在房間里整整6個月，幾乎喪失了生存下去的勇氣。從那之后，她開始慢慢加入了關愛智障人群的行列。2002年到現(xiàn)在，她先后收留救助了50多名智障人員，為他們提供免費食宿。他們之中有的已經康復重返社會，有的還生活在她的胡記善滿家園。她給他們取了很好聽的名字——開心、快樂、幸福、吉祥……在這些名字背后，寄托了胡艷萍對生活的期望和對他們的一腔愛心。在照顧智障患者的同時，她還資助多名貧困大學生，其中一位已經順利完成了大學四年的學業(yè)，并于2008年以第一名的好成績考上長春理工大學研究生。

扎根草原的王萬青

40多年前，王萬青做出了一個決定：到祖國最艱苦的地方去！他來到了甘肅省甘南藏族自治州瑪曲縣阿萬倉鄉(xiāng)衛(wèi)生院，從此立下誓言：做一個有價值的人，為黨和人民貢獻一份力量。來到阿萬倉后，有一天，藏族青年塞可沖進衛(wèi)生院找他看病，王萬青抓起藥箱，跟隨藏族青年，直奔病人家里。治好后，為了答謝王萬青的救命之恩，塞可的丈夫非要送他一頭牦牛。“醫(yī)生就是給人看病的，看個病就收人家東西，那還叫醫(yī)生嗎？”王萬青堅決推辭，塞可一家無奈作罷。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，40多年來，他扎根草原，救死扶傷，用自己的承諾與信念，譜寫了一曲忠誠與堅守之歌。王萬青用自己的奉獻精神感動著每一個人。

居里夫婦對貧與富的抉擇

1902年，法國的居里夫婦經過一年半的艱苦奮斗，終于提煉出鐳，并發(fā)明了一種制鐳的專門技術。鐳的用途，特別是鐳在醫(yī)療上的效用，使許多國家都計劃興辦制鐳業(yè)。但是，人們都不了解制鐳的秘訣。

1903年，一個星期天的早晨，居住在巴黎的居里夫婦，收到一封從美國紐約州的布發(fā)羅城發(fā)來的信件，美國的技師在信中向他們請教制鐳的方法。面對社會的需要，是立即申請制鐳技術的專利執(zhí)照、獨占發(fā)明權，一舉成為金錢的富有者;還是毫無代價地向世界公布他們的研究成果，做一名清貧的科學家。為此，居里夫婦進行了5分鐘的談話。他們以真正科學家的人格，在貧窮和富有之間作出了歷史的選擇。如果說，居里夫婦在科學上的成就是偉大的，那么，他們這種無私的精神和高尚的職業(yè)道德情操，比他們的科學成就更偉大。

李文波：南海守礁王

在距離祖國大陸1400多公里的中國南海永暑礁上，高高飄揚的五星紅旗下，常年駐扎著一支守備部隊。部隊中有一位48歲的山東漢子。個頭不高，皮膚黝黑，頭發(fā)花白，話也不多，給人的第一印象并不深刻。

可就是這個不起眼的山東漢子，21年來先后29次執(zhí)行守礁任務，累計守礁97個月，往返路程可繞赤道2周半，創(chuàng)造了我國南沙守礁次數(shù)最多、時間最長的紀錄;他所在的南沙守備部隊氣象分隊累計向聯(lián)合國教科文組織和軍內外氣象部門提供水文氣象數(shù)據140多萬組，無一差錯。他就是被譽為南沙“守礁王”的海軍南沙守備部隊海洋氣象分隊工程師李文波。

星星監(jiān)獄

路易斯·勞斯是星星監(jiān)獄的有功之臣。在他的管理之下，最難管理的星星監(jiān)獄到他退休之時已經是一個提倡人道主義的機構了。這其中，他的亡妻凱瑟琳有不可磨滅的貢獻。1921年，路易斯·勞斯出任星星監(jiān)獄的典獄長，他的妻子不顧自身的危險，一有時間就和這里的犯人進行交流。她曾經教一個盲人殺人犯學習點字閱讀法，教一個聾啞犯人學習手語……后來她在車禍中死亡，當時的犯人被獲準參加她的葬禮，周圍沒有一個警察看守。葬禮后，犯人們一個沒少地回到監(jiān)獄。

陳起賢：傾其所有捐資助學的愛心教師

陳起賢每月養(yǎng)老金有近2000元，但他給自己定下的生活費標準僅每月50元，通常兩根胡蘿卜熬粥就是一天的伙食。而他家中最值錢的還是學校給的一臺老式電視機。老人對自己這樣苛刻，可在2001年時，他拿出了積蓄10萬元給大坡中學建圖書館，圖片館建成后缺少書籍，陳起賢又捐出2000元購買圖書。得知學校要重建校門，他又拿出3000元。2004年開始，他又每年拿出5000多元積蓄，以父親和自己的名義設立“業(yè)賢獎學金”，為學生發(fā)放獎學金。隨后他相繼又拿出20萬元，捐給大坡教育發(fā)展促進會，幫助貧困學子完成學業(yè)。陳起賢說，他百年后愿意捐獻出眼角膜，甚至愿意捐獻出自己的全部身體，為社會作貢獻。

鄧衛(wèi)星：賣豬肉的“慈善家”

鄧衛(wèi)星所在的下石太鎮(zhèn)是廣東省英德市最貧困、最偏遠的鎮(zhèn)之一，貧困家庭多、留守兒童多。他經營豬肉生意，每隔一段時間就要上山下鄉(xiāng)收豬，他看到了很多和他一樣因為貧困和路遠上不了學的山里孩子。為了圓山里孩子們一個讀書夢，他和家里人商量，在自己家里辦起了“學生之家”。這些孩子60%來自困難家庭，絕大部分是留守兒童。鄧衛(wèi)星夫婦看顧這859名山區(qū)的孩子，在這里讀完了小學、中學。最初，在鄧衛(wèi)星家寄宿是全免費的，只需要自己帶些米。但隨著孩子越來越多，為了維持“學生之家”，鄧衛(wèi)星開始收取很少的住宿費。鎮(zhèn)里的學校一度搬遷，鄧衛(wèi)星也跟著搬遷。1992年，鄧衛(wèi)星賣掉了兩塊珍藏的黃蠟石，傾其積蓄在現(xiàn)在的地方蓋起了兩層樓——8房2廳，除了自己一家四口住的3間房，剩下全拿來做了孩子們的宿舍。這些年，再苦再難，鄧衛(wèi)星從沒主動向當?shù)卣⑾蚺匀松爝^手。

延伸訓練

一、閱讀下面的文字，按要求作文。

奉獻是無私的給予，愛心的光芒，美麗的境界，動人的歌聲。分享是古老而溫馨不變的光芒，照亮了別人，也照亮了自己。

請以“奉獻”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定;②除詩歌外，文體自選;③不少于800字。

思路引擎：針對本文題，我們可以寫成總分結構，即先將主題凝為一點“奉獻”。這一“點”或為議論文的總論點，或為記敘文的主題，或為散文之“神”，列于文首，提綱挈領，統(tǒng)率全文。我們也可以寫成并列結構，將精彩紛呈的“奉獻”素材以排比的形式組合行文;我們還可以寫成遞進結構，講求波浪式或螺旋式上升效果，由淺入深，感情不斷升華，直至成功立論或到達情感高潮。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

著名殘疾人藝術家邰麗華曾經以精彩的表演征服了觀眾，贏得全場觀眾熱烈的掌聲和歡快的笑聲。她感到幸福無比。她給觀眾帶來了歡樂，觀眾的掌聲和笑聲又使她愉悅地享受人生。是啊，常言道：“一分耕耘，一分收獲。”有怎樣的付出，才能有怎樣的回報。世上沒有免費的午餐，沒有艱辛的付出，絕不會得到豐厚的回報。

請以“付出和回報”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定;②除詩歌外，文體自選;③標題自擬;④不少于800字。

思路引擎：針對本文題，我們必須明白“付出和回報”的內涵，也就是準確地把握話題的立意。只有付出，才能獲得回報;要獲得回報，就必須付出。這就是話題要揭示的內涵。

有了這樣的立意，我們可以選用一些素材。有了材料，我們便可以進行文體構思。一是寫成議論性文章。我們可以采用議論文的常規(guī)性的結構，如并列式，列舉幾個正面材料，設計好分論點，從不同的角度論證文章的主題;也可以寫成對照式，在文中運用正反材料，把文章的主旨論證清楚。二是寫成記敘性文章。我們可以依據一個現(xiàn)有的故事來寫作，使其蘊涵材料的主旨;也可以虛構一個故事等，只要能把文章的中心蘊涵在其中即可。

三、閱讀下面的文字，按要求作文。

志愿者是自愿參與公益慈善救助事業(yè)、不計報酬、無私奉獻的人或人群;是贊同團結、互助、進步、人道、博愛、奉獻精神的人或人群;是不受私人利益的驅使、不受法律的強制，是基于道義、信念、良知、同情心和責任感而從事公益事業(yè)的人或人群。因為志愿者，生命得以延續(xù);因了志愿者，苦難得以排解;因為志愿者，黑夜不再孤獨！志愿者或許種族不同，但愛心相同;或許性別不同，但執(zhí)著相同;或許年齡不同，但真誠相同。

志愿者的大智大勇、大情大義、大慈大愛，讓我們感動，令我們思考，鞭策我們前進！

請以“奉獻大軍志愿者”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定;②除詩歌外，文體自選;③標題自擬;④不少于800字。

思路引擎：寫好本文題，最好的辦法是突出“情”“變”“細”“小”。

“情”指以情感人，志愿者的無私、勇敢、大愛、善良是我們情感的生長點、拓展點，應注意抒情。突出“變”，容易出彩。“變”包含兩個方面，一指改變敘述角度，可以通過動物、植物的視角，感謝人類對它們的關愛，轉述它們體驗、觀察到的志愿者對自己同胞的無私付出和效果;二指改變常規(guī)，略寫常態(tài)化的內容，詳寫志愿者“不同一般”的遭遇、作為和思想變化過程。 “細”指要善于刻畫細節(jié)，要有起伏，要有說服力。“小”指開口要小，切忌“大而空”，開口“大”，容易犯面面俱到，蜻蜓點水，不疼不癢的毛病，不如“抓小放大”。 只要論述深入，情感真摯，感受深刻，言之有物，同樣是妙文。

四、請以“奉獻，愛心的名片”為題，寫一篇文章，要求：①立意自定;②除詩歌外，文體自選;③不少于800字。

思路引擎：本文題審題難度不大，容易寫作。在題材上，可以選擇的內容較多，需選取典型、新穎的事例來寫作。在文體的選擇上，我們可以寫成常規(guī)性的議論文、記敘文。聯(lián)系發(fā)生在身邊的很多人或事，記述一二，寫成記敘文;也可以列舉具有奉獻精神的事件，聯(lián)系社會現(xiàn)實，表明觀點，闡述奉獻的內涵，寫成議論文;還可以寫成一些創(chuàng)新性的文體。構思出新，避開常規(guī)文體，選用小說、散文詩、劇本、書信、廣告等文體，獨具一格地表現(xiàn)文章的主題。